TALLER DE PRÁCTICA I

PERÍODO I – GRADO 11

1. Elabore un esquema tipo diagrama en el que exponga los patrones retóricos de un texto.
Puede corroborar la estructura de dicho organizador gráfico en el siguiente enlace:
https://concepto.de/diagrama/

2. Lea atentamente el siguiente texto y señale los patrones del texto retórico presentes en él.

Adolf Hitler – ‘Derrotaremos a los enemigos de Alemania’, 10 de abril de 1923

¡Mis queridos compatriotas, hombres y mujeres alemanes!
En la Biblia está escrito: ‘Lo que no es ni caliente ni frío lo quiero escupir de mi boca’. Esta frase del
gran Nazareno ha conservado hasta el día de hoy su honda validez. El que quiera deambular por el
dorado camino del medio debe renunciar a la consecución de grandes y máximas metas. Hasta el día de
hoy los términos medios y lo tibio también han seguido siendo la maldición de Alemania. La situación
de nuestra patria, según la condición geográfica una de las más desfavorables en Europa, fue
comprendida en realidad por primera vez, por el pequeño estado prusiano, odiado, un rival en sentido
espiritual y material para todos los pueblos circundantes, le quedo reservado a este pequeño estado
modelo llegar a ser el adalid del pensamiento alemán hasta aquella unión de los troncos alemanes que
en el fondo, a pesar de dos guerras ganadas, aun no era una unión.

3. ¿Qué es la retórica?
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4. Infiere: ¿En qué se diferencia una pregunta retórica de una no retórica?

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5. Clasifica los siguientes interrogantes en retóricos y no retóricos:

➢ ¿Cómo vive esa rosa que has prendido.

➢ ¿Tienes hambre?

➢ ¿Qué vas a cocinar para el almuerzo?

➢ ¿A dónde vas mañana por la tarde?

➢ ¿Hasta cuándo vamos a esperar a que el presidente se pronuncie?

➢ ¿Cuántas veces tengo que repetirte que hagas tu tarea?

➢ ¿Me prestas el libro por favor?

➢ ¿Cuándo terminará este tormento?
➢ Pero, ¿qué me está pasando?
➢ ¿Por qué tanta indiferencia ante los problemas de la ciudad?
➢ ¿A dónde se ha ido mi alegría de vivir
6. Escoge dos preguntas retóricas del listado anterior y construye con cada una una situación, de un
párrafo, en la que estas puedan tener uso.

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7. Complete la siguiente tabla con las semejanzas y diferencias entre metáfora y metonimia:

METÁFORA - METONIMIA
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
8. Indique frente a cada una de las siguientes expresiones si son metáforas o metonimias.
Posteriormente, escriba el sentido literal de las mismas (qué significan):

➢ Queda un largo camino por recorrer: ___________________________

Significa: ______________________________________________________

➢ Está caminando por las paredes: ______________________

Significa: _______________________________________________________

➢ No puedes ser tan ciego: ________________________

➢ Significa: ________________________________________________________

➢ El puñal de tu boca se hunde entre mis entrañas: _____________________

Significa: ________________________________________________________

➢ París y Berlín toman las decisiones más importantes sobre el euro: _________

Significa: ____________________________________________________________

➢ La casa blanca ya hizo declaraciones al respecto: _____________________

Significa: _____________________________________________________________

➢ "Todo el mundo es un escenario, y todos los hombres y mujeres son meros actores." :
________________________

Significa: ______________________________________________________________

➢ "No es el infierno, es la calle." : _______________________

Significa: ______________________________________________________________

➢ "Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan." : __________________

Significa: ________________________________________________________________

➢ No es tan importante tener buena cabeza como dedicarse a estudiar: _________________

Significa: __________________________________________________________________
 ➢ Si bien todos los músicos fueron fabulosos, en el concierto sobresalieron los metales:
__________________

Significa: ___________________________________________________________________

➢ ¿No tienes ganas de tomar una copa? : ___________________

Significa: __________________________________________________________________

9. Indica frente a cada una de las siguientes definiciones la figura literaria a la que hacen alusión:

➢ Repetición de sonidos semejantes en un texto : ____________________________

➢ Asignación de cualidades humanas a un animal o a un objeto (concreto o abstracto), al cual se

hace hablar, actuar o reaccionar como una persona. ___________________

➢ Descripción detallada de un lugar. _______________

➢ Reorganización y reescritura de los elementos de una oración en otra oración

subsiguiente______________________

➢ Repetición de una o varias palabras al principio de un verso o enunciado.

_____________________

➢ Descripción del aspecto exterior de una persona: ______________________

➢ Polisíndeton: figura retórica que consiste en la utilización de conjunciones innecesarias dentro

de la oración. ___________________

➢ Omisión de las conjunciones o nexos que aparecen entre palabras, oraciones o enumeraciones,
con el fin de agilizar y dar mayor fluidez al texto. ________________________________

➢ Aumenta o disminuye de manera excesiva un aspecto, característica o propiedad de aquello de

lo que se habla. _______________________________________

➢ establecer una relación de semejanza o comparación entre dos imágenes, ideas, sentimientos,
cosas, etc. La palabra, como tal. _____________________________________
➢ Idea, hecho o proposición que contradice la lógica o infringe el sentido común. La palabra
paradoja proviene del latín paradoxa, que literalmente quiere decir “contrario a la opinión
común. _______________________

LEA ATENTAMENTE EL SIGUIENTE POEMA

No digáis que agotado su tesoro,

de asuntos falta, enmudeció la lira.
Podrá no haber poetas, pero siempre
habrá poesía.
Mientras las ondas de la luz al beso
palpiten encendidas,
mientras el sol las desgarradas nubes
de fuego y oro vista,
mientras el aire en su regazo lleve
perfumes y armonías,
mientras haya en el mundo primavera,
¡habrá poesía!
Mientras la ciencia a descubrir no alcance
las fuentes de la vida,
y en el mar o en el cielo haya un abismo
que al cálculo resista,
mientras la humanidad siempre avanzando
no sepa a do camina,
mientras haya un misterio para el hombre,
¡habrá poesía!
Mientras se sienta que se ríe el alma,
sin que los labios rían,
mientras se llore, sin que el llanto acuda
a nublar la pupila,
mientras el corazón y la cabeza
batallando prosigan,
mientras haya esperanzas y recuerdos,
¡habrá poesía!
Mientras haya unos ojos que reflejen
los ojos que los miran,
mientras responda el labio suspirandoal labio que suspira,
mientras sentirse puedan en un beso
dos almas confundidas,
 mientras exista una mujer hermosa,
¡habrá poesía!
Gustavo A. Bécquer

10. En el texto anterior, se presenta prosopopeya o personificación en, EXCEPTO

A. mientras las hondas de la luz al beso palpiten encendidas.

B. mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías.
C. Podrá no haber poetas, pero siempre habrá poesía
D. Enmudeció la ira.

¿Cuál es la figura literaria presente en la respuesta seleccionada en el punto anterior?

11. Se presente paradoja en:

A. mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías.

B. mientras se llore sin que el llanto acuda a nublar la pupila.
C. mientras haya esperanzas y recuerdos, ¡habrá poesía!
D. mientras haya unos ojos que reflejen los ojos que los miran.

12. Es una expresión hiperbólica:

A. mientras sentirse puedan en un beso dos almas confundidas.

B. mientras el corazón y la cabeza batallando prosigan.
C. mientras la humanidad siempre avanzando no sepa a dónde camina.
D. y en el mar o en el cielo haya un abismo que al cálculo resista.

13. Es una metáfora:

A. mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista.

B. mientras sintamos que se alegra el alma, sin que los labios rían.
C. mientras sentirse puedan en un beso dos almas confundidas.
D. mientras responda el labio suspirando al labio que suspira.

14. Lea atentamente los siguientes textos, e indique si en estos se presente ironía o sarcasmo. Así
mismo explique en qué consiste la ironía o sarcasmo presentes:
 SITUACIÓN I

Marta y Luis están planeando su luna de miel, Luis quiere ir a Canarias, pero a Marta le da miedo subir
en avión. Marta escucha en las noticias que un avión ha tenido que realizar un aterrizaje forzoso, y
afirma:

-Ahora sí que voy a subir en avión.

Ironía o sarcasmo: _____________________

¿Por qué? ¿De qué manera?

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SITUACIÓN II

Perdóname por reproducir uno de tus párrafos, pero a lo mejor al verlo en letra impresa te impresiona
tanto como a mí: « ...incluso me parece recordar que de jovencilla quise escribir, pero ya se sabe, quería
cambiar cosas y las cosas me cambiaron a mí». Hija mía, si tienes el mundo por delante. Y déjame
decirte que «las cosas» sólo pueden cambiarnos en la medida en que nosotros dejemos que nos
cambien. El resto es hacer trampa. Es quitarnos de encima la responsabilidad de nuestra elección
personal, para echarla sobre los hombros indefinidos de «las cosas». Dime, y eso podré entenderlo, que
es más cómodo integrarse en la rutina de una existencia con ciertas garantías de estabilidad, de estatus
económico, de reconocimiento social.

Ironía o sarcasmo: ______________________________

¿Por qué? ¿De qué manera?

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15. Complete los espacios en blanco con el término NO eufemístico.

-Bueno, están ahí. Y demuestran que los hablantes perciben el poder de la palabra. Saben el mal que
puede causar y son lo bastante inteligente para convertirse en creadores. ¿O en disimuladores? ¿Me
siento mejor si digo que mi nuevo novio es “agente comercial” ____________”? ¿Ingresar a un
familiar en un “centro de salud mental” es menos grave que si lo hacemos en un “_______________”?
Pues parece que sí. Al subirse al peso cada mañana nunca hay que pensar que
«_________________________», sino que “estar gordita” te favorece. Y que lo que ves no son dos
hermosos «_______________» sino “simple tejido adiposo”. Porque ahora nadie está _____________.
No, hija no (¡qué vulgaridad!). Ahora tenemos problemas de “tránsito intestinal”. Eso sí. Y qué bien
queda.

16. Indique el fenómeno discursivo o retórico presente en las siguientes situaciones. Argumente sus
respuestas

Fenómeno o discursivo o retórico:

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Fenómeno discursivo o retórico:
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