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El documento describe el Servicio Social Universitario como una actividad que permite a los estudiantes contribuir con soluciones a sectores desfavorecidos aplicando conocimientos integrales. Además de aprender conocimientos, las universidades deben enseñar a hacer, vivir y ser para formar ciudadanos globales. Muchas universidades ya ofrecen programas de voluntariado y proyectos de innovación para la comunidad. La mayoría de universidades están comprometidas con la responsabilidad social como parte fundamental de su misión, formando no solo profesionales competentes sino
Descripción original:
servicio social universitario responsabilidad social VII
El documento describe el Servicio Social Universitario como una actividad que permite a los estudiantes contribuir con soluciones a sectores desfavorecidos aplicando conocimientos integrales. Además de aprender conocimientos, las universidades deben enseñar a hacer, vivir y ser para formar ciudadanos globales. Muchas universidades ya ofrecen programas de voluntariado y proyectos de innovación para la comunidad. La mayoría de universidades están comprometidas con la responsabilidad social como parte fundamental de su misión, formando no solo profesionales competentes sino
El documento describe el Servicio Social Universitario como una actividad que permite a los estudiantes contribuir con soluciones a sectores desfavorecidos aplicando conocimientos integrales. Además de aprender conocimientos, las universidades deben enseñar a hacer, vivir y ser para formar ciudadanos globales. Muchas universidades ya ofrecen programas de voluntariado y proyectos de innovación para la comunidad. La mayoría de universidades están comprometidas con la responsabilidad social como parte fundamental de su misión, formando no solo profesionales competentes sino
El Servicio Social Universitario, es una actividad teórica-práctica que permite al
estudiante en formación, retribuir a la sociedad, contribuyendo con propuestas de
solución y aplicación de conocimientos integrales hacia los sectores más desfavorecidos a nivel local, regional, nacional e internacional.
No se trata solo de aprender a conocer, sino también de aprender a hacer, aprender a
vivir y aprender a ser, las universidades como espacio y actor transformador de la sociedad. Se exige la presencia general de elementos educativos claves que impulsen una formación de todos para la ciudadanía global y no una oferta reducida en un campo formativo especializado.
Las universidades tienen incorporados en su actividad desde hace tiempo servicios de
voluntariado que prestan los estudiantes en programas generalmente desarrollados en la comunidad o en fundaciones especializadas en la promoción de acciones de solidaridad. De igual manera, y cada vez más frecuentemente, las universidades desarrollan proyectos de servicios e innovación relacionados con las prioridades de la ciudad y el territorio. Es obvio que de una u otra manera la mayoría de universidades están comprometidas con la sociedad y están incorporando a su quehacer institucional la responsabilidad social como una de sus principales dimensiones.
La universidad puede plantearse como objetivo la formación de profesionales y
entender que su tarea consiste en formar a profesionales y también a personas, a ciudadanos es necesario que seamos capaces de entender que las propuestas de aprendizaje servicio son adecuadas para lograr objetivos de mejora y transformación social y que también lo son en función de las competencias que desarrollan la formación de un buen profesional.