Departamento de Lenguaje y Comunicación – Primeros Años Básicos

Clase N° 01 – Mes de Junio

Guía de trabajo N°1

Nombre: ________________________________________1°_______

Objetivo: Reconocer estructura y elementos de una invitación. ( Letra H)

Lee el siguiente texto y luego responde.

“El gigante egoísta”

(Oscar Wilde)
Había una vez un gigante que tenía un hermoso jardín, pero a él no le
gustaba compartirlo. Cuando el gigante dormía los niños entraban por un
agujero de la muralla y jugaban alegremente con las flores, las que
crecían hermosas gracias a la compañía de los niños.

Un día el gigante tapó definitivamente el

agujero y los niños ya no pudieron entrar,
entonces las flores ya no rieron más y el jardín
se puso feo y triste por lo que los pajaritos no
volvieron tampoco a cantar en la copa de los
árboles...

El gigante se dio cuenta que debía cambiar de forma de pensar y dejar

entrar a los niños si quería ver una vez más llegar la primavera a su
jardín…

Según lo leído, encierra con una la alternativa correcta.

1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer? 2.- ¿Cuáles son los personajes del texto?
a) una carta. a) el gigante.
b) un afiche. b) los niños
c) un cuento. c) el gigante y los niños.

3.- ¿Cuál es el título del texto leído? 4.- ¿Cuál sería el mejor final para este
a) el gigante malvado. texto?
b) el gigante egoísta. a) que el gigante camparta su jardin.
c) el gigante amoroso. b) que el gigante cierre para siempre su
jardin.
c) que los niños no entren nunca más.
5.- ¿Cuál sería la mejor manera de 6.- ¿Cuál es el propósito de este texto?
invitar a los niños que vuelvan al jardín?
a) A través de una carta. a) Entretener al lector.
b) A través de una invitación. b) Preparar una receta.
c) A través de una pastal. c) Dejar una enseñanza
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Ayudemos al gigante a invitar a los niños al jardín.

¿Cómo? con una invitación.

La invitación: Si hacemos una fiesta, ceremonia escolar o cualquier tipo de evento

social que necesite de la presencia de nuestros amigos y seres queridos ¿por qué no
invitarlos? ¿Cómo? A través de un texto muy sencillo y original, la invitación.

fecha

Te invito a mi casa

Emisor
Receptor

El gigante tiene un amigo que se llama Hipólito y lo quiere invitar a su

cumpleaños.

¡Ayúdale a escribir la invitación! .Completa la invitación con las siguientes palabras

Hipólito- Gigante- El jardín de mi casa N° 76 – sábado 22 de

junio. – 17:30 horas.
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Gigante estaba muy contento de invitar a Hipólito, pero se

sorprendió mucho como se escribía su nombre.

Hipólito comienza con la H que es una

Hipólito letra mudita, es decir, no tiene

sonido.

Te contare la historia de la letra con la cual

comienza mi nombre

La H pide la palabra (Fabián Sevilla)

El Congreso Anual de Vocales y Consonantes se desarrollaba con tr
anquilidad, cuando la H estiró una mano para pedir la palabra.
—Te escuchamos —le dijo la T, que presidía el encuentro. La H
carraspeó y, sin timidez, expuso: —¡Estoy harta de ser silenciosa!
¡Quiero sonar! 

El alboroto alfabético que se armó fue tremendo. La T llamó al orden y pidió a la H que se

explicara mejor.Y... sí todas tienen sonido. Yo, nada. Chicas, aparezco en palabras 
tan importantes como “hijo”, “hogar” e incluso “hablar”, pero la gente 
ni me pronuncia y son pocos los que se acuerdan de mí y me utilizan al 
escribir. ¡Exijo mi derecho a sonar! Aunque sea parecido a otra letra.

—¿Y yo, qué? Sueno a U o a V. Si estaré en treinta palabras es mucho. Y no me quejo —le

retrucó la W.
—No sabes el dilema que es compartir un sonido con otras —dijo la Q mirando de reojo a
la C y la K, que asentían con las cabezas.
1.- ¿Cómo se desarrolló el congreso
anual de las letras?
a) con muchos problemas.
b) con tranquilidad,
c) no se desarrolló.
3.- ¿Qué derecho exigía la H?
a) El derecho a sonar.
b) El derecho a reír.
c) El derecho a bailar.
2.- ¿De qué estaba harta la letra H ?
a) de ser tan grande.
b) de ser muy delgada.
c) de ser muy silenciosa.
4.-Marca las palabras que están
escrita correctamente:
a) ijo, ogar, hablar.
b) Hijo, hogar, hablar.
c) igo, ojar, hablar.