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ESCALA DE VALORACIÓN PARA EL MAESTRO

Nombre del Niño(a):______________________ Fecha: _______________

CUESTIONARIO PARA EL MAESTRO

A continuación aparecen términos descriptivos de conducta: Marque con una cruz la

columna que mejor defina al niño(a). CONTESTE TODOS LOS ITEMS

OBSERVACION
Nivel de actividad Nunca Un Poco Bastante Demasiado

I. Conductas en el aula
Juguetea constantemente
Tararea y emite ruidos raros
Sus exigencias deben satisfacerse de
inmediato.
Su coordinación es deficiente
Inquieto o activo en exceso
Excitable, impulsivo
No pone atención, se distrae con facilidad.
Deja inconclusas las cosas que empieza,
no enfoca su atención por periodos
prolongados
Excesivamente sensible
Demasiado serio o triste
Sueña despierto
Malhumorado o resentido
Llora con frecuencia fácilmente
Molesta a otros niños
Peleador(a)
Su ánimo cambia rápida y
Drásticamente
Se quiere pasar de listo(a)
Destructivo(a)
Hurta cosas
Miente
Tiene accesos de rabia, es explosivo
II. Participación en el grupo
Se aísla de otros niños
Parece ser rechazado el grupo
Se deja llevar con facilidad
No tiene sentido de lo que es jugar con
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equidad
Parece carecer de liderazgo
No se lleva bien con el sexo opuesto
No se lleva bien con el mismo sexo
Provoca a otros niños o interfiere en las
actividades
III. Actitud hacia la autoridad
Sumiso
Asume retos