COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Tarea 3 – Análisis de la comunicación no verbal en un cortometraje

Presentado al tutor

Juan Francisco García

Entregado por la estudiante:

Ana Cristina Gabriel Pedraza

Código: 1024524942

Grupo: 40003B_761

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

6 ABRIL DEL 2020

BOGOTÁ-COLOMBIA
 Introducción

Este ejercicio se realizó gracias a la información dada en el entorno de conocimiento de la

universidad acerca de la comunicación no verbal, brindada por el tutor a cargo, es algo que en

nuestro diario vivir, nuestro trabajo, en la cotidianidad en la parte académica etc.

Lo que encontrara el lector, es una serie de actividades sobre este tema donde se evidencia la

importancia de este maravilloso lenguaje, y se encontrara el análisis de un cortometraje llamado

historia de un oso, que nos da un ejemplo claro de la comunicación sin necesidad de dar

palabras. El objetivo de esta actividad es entender y comprender que no solo nos podemos

comunicar por medio de la voz o la escritura, si no que tenemos y conocemos señales y gestos

que nos ayudan con esto.

Momento de reflexión uno

 
  Factor de la Comunicación Minuto o momento Descripción de las expresiones
no verbal identificado del cortometraje identificadas

1. Tipo de actos no verbales Minuto 8:29 Esta vez es por parte de la pareja del oso,
manos. quien pone su mano en el hombro,
manifestándole un sentimiento de apoyo
tipo  ilustrador.

2. Tipo de actos no verbales Minuto 5:06 Podemos ver el dolor y el sufrimiento que
Factor kinesia: expresión siente el oso al ser golpeado y separado de
corporal- su familia, La postura es encogida y con su
mirada al piso.

3. Tipo de actos no verbales Minuto 4:28 Observamos a los personajes de rojo que
Manos empuñadas
pertenecen al circo al levantar el puño
representan una de las variables que
influyen en los actos no verbales, esta
variable es la codificación icónica, esto
quiere decir que los actos no verbales se
relacionan directamente con su significado
que es golpear a otro.
Ejemplo: Tipo de actos no verbales Minuto 3:15 Observamos al pequeño oso extendiendo
manos.
su mano con la palma hacia arriba, lo que
podemos definir como un tipo de acto no
verbal llamado ilustrador. Acto seguido el
pequeño oso agradece con su mirada y su
gesto facial.

Momento de reflexión dos:

Si, Desde el inicio del cortometraje, a papá oso se le observa una mirada caída, ojos apagados y

una boca sin ningún tipo de expresión, lo que refleja una sensación de tristeza al sentir que la
soledad lo invade. Me llamó mucho la atención el momento en que miraba la foto de su familia

que siempre llevaba con él, pues en ese momento su expresión corporal cambiaba, no en su

mirada, pero si en su cuerpo, se le veía ese ánimo, esa motivación de intentar seguir adelante una

vez más, se evidencia que el amor a su familia lo motiva y le genera bonitos recuerdos. Al final

del video, se ve un cambio total de expresión, al parecer el lograr contar su historia en una caja

de juguete generó una emoción positiva en el niño y esto generó una sonrisa en el rostro del oso,

reflejando un momento de alegría.

Cuadro de Planeación de Fotografías

Nombre del estudiante: Factor seleccionado:

Ana Cristina Gabriel Pedraza Kinesia, Expresiones faciales emocionales.

N° de Contexto Lugar de la toma Descripción de la fotografía=pie de foto*

fotografía

Foto 1 Personal, familiar. Habitación Silencio mi hija dando la indicación de hacer

silencio.

Foto 2 Personal, familiar. Calle Asombro por parte de mi hija al ver la imagen
de una serie vista.

Foto 3 Personal, familiar. Habitación Pensativa mi hija se muestra pensando en

algo.

Foto 4 Personal, familiar. Escaleras Alegría de mi hija cuando sabe que vamos a
preparar lo que le gusta de comer.

Texto expositivo de tres párrafos

Siempre que escuchamos comunicación lo tomamos o entendemos como palabras, sean habladas
o escritas, además que la comunicación es una de las necesidades más básicas y vitales de los
seres humanos que es empleada en todo momento en todos los ámbitos de la vida laboral,
personal y académica de un individuo, pero esta puede ser verbal y no verbal. Y generalmente
estos dos tipos de comunicación se deben complementar, deben ser acordes para que el mensaje
que se quiere transmitir sea coherente. En ocasiones se dice con el lenguaje verbal, pero el
corporal indica que realmente quiere decir no, se refleja incongruencia y el mensaje se
distorsiona, se deja evidencia de incompatibilidad en la comunicación con exceso o escasez de
movimientos.

Mediante la comunicación no verbal se produce la transmisión inconsciente de información, de

ideas, pensamientos, y sentimientos de una persona a otra, entre un hablante y un oyente, con el
fin de generar el entendimiento y la comprensión mediante el uso de símbolos comunes, de
gestos, posturas corporales que pueden influenciar, persuadir, establecer interacción, relaciones
entre los individuos. Incluso la forma de vestir, de establecer el contacto visual, entre otros
aspectos del lenguaje corporal resulta imprescindible para el desarrollo integral del ser humano
ya que mediante la comunicación no verbal también es relevante para que las personas puedan
socializar, convivir, laborar, crecer como un ente social.

Es fácil expresar las emociones con palabras pero es más frecuente comunicar las emociones de
manera no verbal, lo cual se puede hacer mediante la calidad de la voz, la expresión facial, el
lenguaje corporal, la postura, el ángulo con el que el cuerpo se dirige hacia los demás, incluso
mediante el espacio personal, entre otros. Las expresiones faciales son indicadores del estado
emocional de una persona, se hace muy evidente en el rostro la risa, el llanto, una leve sonrisa, el
asombro, el disgusto con el fruncir el ceño, se puede manifestar interés, desprecio o indolencia
afectando positiva o negativamente la vida laboral, personal y académica del individuo.

Link del álbum de fotos

https://www.canva.com/design/DAD4sR5qGVE/share/preview?

token=mIXDZlAQoRKhxGkjKve6yg&role=EDITOR&utm_content=DAD4sR5qGVE&utm_ca

mpaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
 Conclusiones

- Al realizar este ejercicio pude darme cuenta que podemos expresar nuestros sentimientos

con gestos y con nuestra mirada.

- Pude llegar a la conclusión que con nuestras manos podemos decir muchas cosas sin

necesidad de hablar.

- Las competencias comunicativas son importantes no solo para aprender en este proceso,

si no que nos ayudan a nuestro diario vivir en nuestro trabajo y hogar y que con la ayuda

de la comunicación no verbal, logramos expresar nuestros sentimientos de otra forma.

 Referencias bibliográficas

- Análisis no verbal recuperado de https://www.analisisnoverbal.com/lenguaje-corporal-y-

comunicacion-no-verbal/.

- Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528.

- Osorio, G (2014) Historia de un oso. Chile. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA.

- Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620.

- Jiménez, D y Lara, G. (2018). OVI Cómo hablar en público y comunicar un discurso.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/21558.

- Quevedo, S. (2018). OVI Cómo escribir un texto argumentativo. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21696.

- Rey, V. (2016). OVI Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9537.

- Monroy, C. (2016). OVI Textos argumentativos. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9527.