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Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Electrónica
LABORATORIO DE ELECTRONICA DIGITAL
Abstract-In this practice we learn how to use a comparator ambos números son iguales(A=B), si un número es
between two numbers of two or more digits. Also we develop menor al otro(A<B) y si un número es mayor al otro
some skills in FPGA (A>B). Sobre estos parámetros se reconoce un circuito
comparador como aquel que tiene tres salidas comparado
I. OBJETIVOS si un número es mayor, menor o igual a otro. Las salidas
brindaran un valor de 1 o 0 y solo una permanecerá en 1
Objetivo General: cuando la premisa se cumpla y sea verdadera mientras
las otras brindarán un estado lógico de cero
Diseñar e implementar soluciones electrónicas
digitales, de acuerdo a requerimientos o Para proceder a comparar dos datos binarios, lo
condiciones de funcionamiento. primordial es compara el bit más significativo. Si uno de
ellos da una desigualdad se puede concluir que uno de
Objetivos Específicos: ellos es mayor a otro. Sin embargo; cuando los bits más
significativos son iguales se procede a comparar el
Plantear una solución a un problema planteado, siguiente bit y así sucesivamente hasta encontrar un
utilizando los conocimientos de lógica grado de desigualdad. Si no existe una desigualdad en
combinacional y circuitos lógicos MSI, para el todos los bits, se concluye que los números son iguales.
diseño de sistemas electrónicos digitales. Diseñar un comprador de 3 bits
Emplear correctamente las hojas características
Con la lógica de comparar un bit se procederá a hacer el
de los circuitos integrados empleados. comprador de 3 bits:
Adquirir destreza en el diseño e implementación
de sistemas digitales. Tabla 1: Comparador de 1 bit y dos números
Num A B A=B A<B z A>B
0 0 0 1 0 0
II. SUSTENTO TEÓRICO
1 0 1 0 1 0
2 1 0 0 0 1
3 1 1 1 0 0
Circuitos comparadores: explicar su funcionamiento.
Diseñe un circuito para comparar dos números binarios
Las salidas de este comparador serán las siguientes:
de 3 bits.
Software “QUARTUS II Al comparar tres sistemas de dos bits se obtendrán las mismas
ecuaciones.
Plataforma NI ELVIS.
La solución del problema nos pide que encontremos un
subsistema que nos den un 1 cuando dos o más sistemas estén
IV. PROCEDIMIENTO en la misma fase y otro cuando dos subsistemas estén en la
misma fase
a) Cuándo dos o más subsistemas están en la misma Tabla 3: Comparación de sistema a y sistema b
fase. Entradas Salidas
b) Cuándo exactamente dos subsistemas están en la 1_2) A 2_3)B 1_3)C Sis a Sis b
misma fase. 0 0 0 0 0
Cada subsistema genera una señal de dos bits para 0 0 1 1 1
indicar en qué fase se encuentra (00, 01, 10,11). Diseñe e 0 1 0 1 1
implemente un circuito que permita conocer cuándo el 0 1 1 x x
conjunto de subsistemas se encuentra en alguna de las 1 0 0 1 1
situaciones a) y b).
1 0 1 x x
La comparación entre dos sistemas de dos bits es el 1 1 0 x x
equivalente a la siguiente tabla de valores 1 1 1 1 0
VI. REFERENCIAS
VII. BIBLIOGRAFIA
[1] «CompG4_09.pdf». .
[2] «Comparadores». [En línea]. Disponible en:
http://meteo.ieec.uned.es/www_Usumeteog/comp_comb
_comparadores.html. [Accedido: 28-dic-2018].
[3] «Comparadores». [En línea]. Disponible en:
http://meteo.ieec.uned.es/www_Usumeteog/comp_comb
_comparadores.html. [Accedido: 28-dic-2018].
[4] «Comp_G10_08.pdf». .
[5]«6. Comparadores». [En línea]. Disponible en:
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/
4750/4923/html/6_comparadores.html. [Accedido: 28-dic-
2018].