Escuela

Normal Superior
María Auxiliadora


Nombre: __________________________________________________ Curso: __________ Fecha:___/___/_______
Tema: El Artículo de Opinión y la Columna de Opinión . Área: Español y Literatura.
Profesora: Consuelo Mogollón.
Objetivo: Reconocer que la intención del autor, al escribir un artículo o columna
de opinión, es persuadir al lector de la validez de argumentos.

Concepto
El artículo de opinión y la columna
El periodismo, en la actualidad, no se limita a un papel informativo. El lector, el público,
reclama que también se ofrezca una guía que ayude a formar su opinión sobre los
sucesos que están ocurriendo en el mundo.

Mientras que los géneros de información se centran exclusivamente en los hechos, los
géneros de opinión se centran en la interpretación de estos hechos: no son noticias, sino
lo que el periódico o el periodista piensa sobre las noticias.

Estos géneros se caracterizan porque defienden una manera de pensar: en ocasiones
coincide con la ideología del periódico, en otros casos es la personal de autor. Además del
editorial, los géneros más frecuentes en los que la noticia se interpreta a través de la
opinión son el artículo y la columna.

Aunque no hay unas normas precisas, estos géneros deben respetar ciertas limitaciones:
• Deben incorporar las normas del estilo informativo: claridad, concisión
exactitud, agilidad…
• Tienen una cuidada elaboración.
• El artículo y la columna van firmados. La responsabilidad de las opiniones
expresadas es del autor.

El artículo
Es un texto de tema libre, pero de interés para el público. El autor que lo firma expresa su
opinión sobre algún tema de mayor o menor actualidad, con finalidad valorativa y
orientativa o de entretenimiento. El estilo del artículo debe ser ágil y sugestivo,
situado entre la literatura y el periodismo.
La estructura más frecuente es la siguiente:
• Introducción
• Información sobre el tema
• Análisis crítico
• Conclusiones

La columna
Es un artículo razonador, enjuiciativo y valorativo. En ese sentido no se diferencia
demasiado del artículo, pero sí presenta algunas características específicas.





• Tiene una extensión uniforme.
• Hay una mayor libertad de tema.
• Suele ser una sección fija del periódico y se publica con asiduidad.
• Suele aparecer bajo un título general.

El enemigo de la prensa

S erá el pesimismo de la edad tardía, será la lucidez que la edad conlleva, la

cuestión es que siento cierta perplejidad, mezclada con escepticismo, a la hora de
intervenir para defender la libertad de la prensa. Lo que quiero decir es que cuando
alguien tiene que intervenir para defender la libertad de prensa eso entraña que la
sociedad, y con ella gran parte de la prensa, están enfermas. En las democracias que
definiríamos “vigorosas” no hay necesidad de defender la libertad de prensa porque a
nadie se le ocurre limitarla.
Umberto Eco, en El Espectador, 1 de julio de 2009 (fragmento)

Escribo una columna de opinión
Proyecto
Una columna de opinión es un artículo de tipo argumentativo que generalmente aparece
publicado en una revista o en un periódico con el fin de persuadir o convencer a los
lectores acerca de un punto de vista en particular. En este caso vas a escribir una
columna de opinión para publicarla en el periódico del colegio.

Completa la ficha:
§ ¿De qué va a tratar tu escrito?
§ ¿Qué quieres lograr con tu escrito?
§ ¿Quiénes leerán tu artículo?


1. Planeación Textual
a. Explora ideas
• Escoge un tema de actualidad o de interés general.
• Investiga acerca del tema para que tengas una visión global del mismo.
• Redacta ideas o formula juicios en pro y en contra del tema escogido

b. Elabora un esquema
• Ordena tus ideas en este esquema.





Tema de tu artículo

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Tesis que vas a Argumentos que Evidencias o Propósito de tu
plantear vas a sustentar ejemplos que vas escrito
a presentar
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2. Primer borrador

• Elabora un boceto de tu trabajo
a. Ordena las ideas que vas a desarrollar en tu columna de opinión.
b. Determina un estilo propio con el que vas a presentar tus ideas; por ejemplo de
manera directa y contundente, indirectamente o mediante ejemplos.
c. Precisa qué juicios críticos vas a expresar en tu texto.
d. Elige un título adecuado que motive a la lectura de tu artículo.

Introducción: el primer _______________________________________________________________________

párrafo es fundamental _______________________________________________________________________
para motivar al lector a _______________________________________________________________________
continuar con la lectura _______________________________________________________________________
del artículo. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________


Planteamiento de la _______________________________________________________________________
tesis: expresa con _______________________________________________________________________
claridad cuál es tu _______________________________________________________________________
opinión sobre el tema. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Argumentación: _______________________________________________________________________
sustenta tu tesis con dos _______________________________________________________________________
o tres argumentos _______________________________________________________________________
coherentes y _______________________________________________________________________
convincentes. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Conclusión: deja una _______________________________________________________________________
reflexión o inquietud en _______________________________________________________________________
el lector. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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3. Publicación

• Una vez hechas las correcciones necesarias, escribe la versión final.

Título de la columna de opinión



Introducción…


4. Socialización


• Lean en clase los artículos y discutan algunos aspectos clave.
• Seleccionen los mejores para publicarlos en el periódico o en la página.