Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NOMBRE DE LA ESCUELA PRIMARIA: José María Pino Suarez C.C.T.20DPR1857K_ZONA ESCOLAR: _089 SECTOR:30_
COMUNIDAD: Colonia Benito Juárez, Santo Domingo, Tehuantepec, Oaxaca. _________________________________________
PERIODO DE PRÁCTICA:
NOMBRES DE LAS ALUMNAS: _Yessica Rojas Arias_______________________________________________
GRADO Y GPO. EN LA ENUFI: _2 “C” GRUPO DE PRÁCTICA_6 “C”
Bloque III
Competencias que favorecen: resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados.
Aprendizajes esperados: resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (media, mediana y moda).
Eje temático: manejo y representación de datos.
Tema: análisis y representación de datos.
Subtema: uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas.
Desarrollo:
Que los alumnos resuelvan de manera individual la lección 52. La edad más -Libro del alumno pág.104
representativa de su libro de Desafíos matemáticos.
Pedir a algunos alumnos que pasen al pizarrón para explicar como
resolvieron la actividad.
Resolver dudas.
Cierre:
Que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre lo visto en
clase.
Observaciones:
____________________________________________________________________________________________________________
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MEDIA, MEDIANA Y MODA)
CRITERIOS
Númer Resuelve problemas que Identifica y diferencia Explica de manera Trabaja de manera
o de Nombres involucran el uso de cada concepto (media, detallada sus armoniosa con sus
lista medidas de tendencia mediana y moda). procedimientos. demás compañeros.
central (media, mediana
y moda).
Muy Bien Regular Muy Bien Regular Muy Bien Regula Muy Bien Regular
bien bien bien r bien
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19