EL ROBOT PINTOR

1. Resumen

Mi trabajo tratara sobre cómo elaborar un robot casero pintor utilizando diversos materiales
que tengamos en casa, de esta manera podemos observar la reacción que los plumones
tienen al hacerlos funcionar con el motorcito y las pilas alcalinas. Al encender el motorcito
con la energía de las pilas alcalinas empieza a existir una vibración sobre el huevo de
plástico que contiene a los pulmones, los cuales se empiezan a deslizar por las hojas de
papel y empiezan hacer los dibujos de diferentes colores. Comenzare con una breve reseña
donde daré a conocer cuáles son los componentes del robot casero y como es que llega a
dibujar en las hojas de papel, espero les guste porque está muy divertido y la podrás tener
en casa.

2. Tabla de contenidos

Es una separación descriptiva de las principales secciones del proyecto y las páginas en las
que se encuentran.

3. Planteamiento de la problemática:

Actualmente, los seres humanos vivimos rodeados de pequeñas y grandes máquinas que, de
alguna manera u otra, mantienen contacto directo con todos nosotros. Gracias a la robótica,
estas máquinas usadas por los humanos diariamente, nos han facilitado tareas y actividades
cotidianas que ellas son capaces de llevar a cabo. Sin embargo, de qué manera la robótica se
vincula y logra la realización de estas máquinas capaces de desarrollar labores y funciones
extraordinarias. Son las preguntas que buscamos resolver cuando realicemos el robot casero
pintor, si realmente va a ser capaz de pintar solo y la manera que en las piezas que lo forman
se integraran y realizaran sus funciones para que el Robot logre su objetivo que es el pintar
solo sin la ayuda de nosotros.

4. Objetivo general y objetivos específicos

ESPECIFICOS:

- Hacer que los niños se entretengan más con actividades.

- Ayudar a los niños con discapacidad.

GENERAL:
 - Elaborar un Robot Casero Pintor seguro y divertido con materiales que tengamos en
casa.
- Innovar en la industria de la robótica.

5. Justificación

La presente investigación surge con el deseo de demostrar que haciendo uso de materiales
caseros se puede realizar un Robot Casero Pintor, para que podamos entender la manera que
aplicando esos materiales que tengamos en el hogar podemos hacer reacciones eléctricas en
donde el motor del robot reaccione a la energía solar en vez de la energía de la pila alcalina-

6. Marco teórico o temático

Ahora en cuanto a los robots que crean arte, algo tiene que pasar con los artistas que
trabajan con las nuevas tecnologías para justificar la tan amplia difusión de piezas robóticas
que se encargan por sí mismas de crear obras de arte. La experimentación en este campo
tiene raíces muy lejanas: desde los autómatas del siglo XVIII hasta toda clase de criaturas,
basadas en características biológicas, que le permiten actuar como los seres vivos,
adaptándose al entorno y respondiendo a los impulsos exteriores con actitudes que no han
sido previamente programadas. La iniciativa más reciente llega de la Domain Gallery, una
galería online creada por el artista madrileño Manuel Fernández que está presentando
Autonomic Drawing Performance (ADP) del artista argentino Eduardo Imasaka. La obra es
una especie de performance en la que un pequeño dispositivo robótico, armado de un
rotulador de tinta, realiza unas piezas abstractas sobre papel. La actividad del robot no
depende la presencia del público, ya que su funcionalidad está controlada por la intensidad
de diversas fuentes de conectividad como Wireless, WIFI o Bluetooth, presentes en el
ambiente. Antes Imasaka carga diversos programas de su propio estilo de dibujo a mano, así
el robot, dependiendo de la intensidad de las señales que capta en el entorno, usa un
programa u otro. Los dibujos tardan unos cuatro días en ser completos.

7. Metodología

7.1. Materiales
• Hélice de plástico
• Fotocelda
• Abate lenguas
• Pilas de reloj de 3v.
 • Motor
• Apagador
• Cable de cobre
• Huevo de plástico (Huevo kínder Maxi)
• Plumones de diferentes colores

7.2. Procedimiento
- Pegar los abate lenguas en forma de un triángulo con silicón frio o caliente.
- Para entender mejor. Les hice un diagrama de como conectar los cables de las pilas
hacia el motor y al apagador. El cable va del positivo de la pila al positivo del motor,
del negativo de la batería al apagador y del apagador al negativo del motor.
- Unimos los cables y comprobamos que gire la hélice con ayuda del apagador y la pila.
- Insertamos la unión de las pilas, el apagador y el motor conectados al cable dentro del
huevo de plástico, de manera que salga la punta del motor en donde vamos a insertar la
hélice. El apagador igual queda el botón de fuera para poder apagar y encender el
robot.
- Colocamos la hélice en la punta que sale del motor.
- Pegamos en cada una de las puntas de las abate lenguas los plumones de los colores
que hayamos elegido.
- Colocamos en huevo de plástico ya armado sobre la estructura de los abate lenguas con
los pulmones.
- Y Listo tenemos terminado nuestro robot casero pintor.
- Ahora solo tienes que ponerlo sobre una hoja blanca y lo prendes. Veras como nuestro
robot empieza hacer sus dibujos.

8. Análisis de la solución planteada a través del producto interdisciplinario

Si se utiliza la fotocelda en lugar de la pila alcalina, entonces podemos demostrar que el

Robot Casero Pintor, pintara solo sin ayuda de la energía de la pila alcalina, solo con la
ayuda de la fotocelda.

9. Conclusiones y recomendaciones

Me gusto mi proyecto porque con esta investigación aprendí que hay diferentes formas de
hacer un robot casero pintor en casa con materiales reciclables y de muy bajo costo nos
ayuda ahorrar ya que lo podemos usar las veces que queramos, combinar los colores que
más nos gusten y compartirlas con nuestros amigos o Familia.
 10. Bibliografía

10.1 https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
10.2 https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

11. Anexos

GUÍA DEL PROYECTO MES DE JUNIO

TEMA Elaboración de jabón para manos

OBJETIVO DELos/las estudiantes comprenderán que el trabajo cooperativo,
APRENDIZAJE basado en una comunicación efectiva y en el ejercicio de
derechos y deberes en función del bien personal y común,
favorecen la construcción de habilidades para una buena
convivencia familiar, comunitaria, social y con el entorno
natural.
ONJETIVOS • Identificar los materiales a utilizar.
ESPECÍFICOS • Desarrollar una técnica de precisión.
• Mezclar las diferentes sustancias.
• Reconocer cada procedimiento a seguir.
PRODUCTO FINAL Receta casera para hacer jabón

ACTIVIDADES REALIZADAS CADA SEMANA DEL MES DE JUNIO

1. INVESTIGACIÓN: Por varias

- Materiales: Colorantes, Moldes de gelatina, cuchara, recipinte, servilletas

- Sustancias: Glicerina, esencias
- Procedimientos:
Use varios materiales y sustancias para realizar mi jabon pero el principal fue la
glicerina, la actiividad fue muy entretenida debido a que son muy pocos pasos pero
a la vez mu complejos.

2. EXPERIMENTACIÓN

- Que espacio estableció para la elaboración del producto: El comedor

- Escriba los materiales utilizados: Glicerina, esencia de naranja, moldes de gelatina

y aceite, servilletas, cuchara.

- Escriba los Pasos para la elaboración:

1. En un recipiente calentamos la glicerina de 10 a 15 minutos, sin dejar de mover.

2. Añadimos agua poco a poco para que no se queme la glicerina.
3. Añadimos colorantes y escencias.
4. Mezclamos hasta que tome bien el color la glicerina.
5. Engrasamos los moldes con una servilleta llena de aceite.
6. Vertimos la mezcla en el molde ya listo.
7. Dejamos enfiriar por 30 minutos fuera del refrigerador.
8. Luego lo metemos por aproximadamente 2 horas en el congelador.
 9. Finalmente lo usamos para lavarnos las manos o Tambien dejarlo como
aromatizante.

- Que seguridad utilizò para el uso de material:

3. CREATIVIDAD

- Para elaborar este Proyecto use 750ml de glicerina, 450ml de agua, 15ml de aceite y
5 gotas de colorante,
- Yo use color rojo y una fragancia de olor a naranja.

4. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO

1. El antes:
 2. El Durante:

3. El Despues:

AUTOEVALUACIÓN:

1. ¿Se logró el objetivo de aprendizaje?

- Si me gusto mucho aprender a hacer jabones debido a esta situacion que se esta
pasando y que es muy importante la higiene.
 2. Realice los pasos a seguir para la elaboración de mi jabón:

- Si los sugui adecuadamente y Tambien salio justo como lo esperaba.

3. ¿Qué dificultades se presentaron y cómo se lograron resolver?

- Ninguna por que fue muy facil hacerlo.

4. Luego de ejecutado el proyecto ¿me encuentro satisfecho/a con el producto

alcanzado y por qué?

- .Si por que salio bien y obtuve una Buena calificaciòn.