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Dirección General de Cultura y Educación

Dirección de Educación Superior


I.S.F.D y T. N°31
Carrera: Profesorado de Educación Física
Campo de la Practica II
Jardín de Infantes N°918
Sala: 5 años.
Alumnos: Balcedo, Alejandro - Natale, Juan Francisco

Plan de Clase N°5

Propósitos.

• Favorecer un mejor registro y conocimiento del propio cuerpo para la


construcción de su corporeidad.

Eje.

 Corporeidad y motricidad.

Núcleo / Contenido.

 Las acciones motrices: habilidades, gestos, posturas y actitudes // Las


acciones motrices en las que esté implicada la coordinación dinámica general:
caminar y correr, saltar, rolar, trepar, esquivar, rodar, transportar, etc.

Actividades.

1° momento. Entrada en calor:

Mancha Garrapata: Un alumno mancha deberá desplazarse en cuadrúpedia para


manchar a sus compañeros. Cada alumno que sea tocado se transformara en mancha.
2° momento. Desarrollo:

Perritos a dormir: Los aros distribuidos libremente y los niños en el espacio total,
desplazándose en cuadrupedia. Un aro para cada niño. Los perritos pasean como
quieren, en algún momento la persona que los cuida los manda a dormir y rápido deben
meterse en su “cucha” que serán los aros. Como variante se puede decir que los perritos
están rengos y trabajan tripedia.

Los autos y los puentes: Se divide al grupo en mitades. Unos harán de “puentes”, los
demás serán los “autos“ que se desplazaran en cuadrupedia. Se les preguntara a los
alumnos de qué forma podemos hacer un puente, así fomentamos la creatividad. A la
orden del docente, los “autos” deberán pasar por debajo del puente.

3° Momento. Vuelta a la Calma:

Cantaremos la canción “para dormir a un elefante” entre todos, en ronda, bajando cada
vez más los decibeles de la voz hasta dirigirse a la salita.

Recursos Materiales:

- Aros.

Estrategias Didácticas:

- Comando de voz.
- Problemas a resolver.

Indicadores de Avances:

Resuelve problemas de juegos y tareas a partir del reconocimiento y el uso de las


habilidades motoras adecuadas.

Bibliografía:

 D.C.G y E. Diseño curricular para Educación Física. Primer y Segundo


ciclo. La plata. 2018.

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