SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ZONA XVI REGION 3
USAER LXXXII
CICLO ESCOLAR 2019-2020

PROGRAMA DE CONTINGENCIA POR COVID-19

ESCUELA REGULAR: SECUNDARIA TECNICA 73

PROFESIONISTA: SOFIA CALDERON

Días Actividades

Elaboración de planeación de actividades del 20 de marzo al 3 de abril

19
Y plan de dosificación de actividades para padres de familia
Seleccionar y enviar cuadernillos a padres de familia con actividades lúdicas de lectoescritura y
20 matemáticas, así como la instrucción de la dosificación de las mismas. Utilizando redes sociales
como whatsapp, como medio de comunicación.
M 23
Realizar tríptico con información general sobre COVID -19
A
R 24
Cartel de protocolo de cuidados para entrar a casa (COVID-19)
Z
O 25 Folleto informativo sobre: técnica de lavado de manos, para padres y alumnos, pedir que realicen
ejercicio y envíen fotografía. Prevención de COVID- 19
26
Instructivo para elaboración de gel antibacterial.
27 Seleccionar y enviar actividades de lectura en casa.
30
Actualización de portafolio (IEP) de alumno: Cristopher Aldair Sosa Meza
31
Actualización de concentrado de reporte de resultados de evaluación media.
A 1
B Organización y revisión de portafolios.
R 2
I Organización y revisión de portafolios.
L 3 Transcribir observaciones participativas pendientes.

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Ana Ilda Rodríguez Hernández María Guadalupe Montejano Villaseñor
Directora de la USAER Inspectora de la Zona XVI
 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA XVI REGION 3
USAER LXXXII
CICLO ESCOLAR 2019-2020
DOSIFICACION DE ACTIVIDADES PARA PADRES DE FAMILIA

Actividades
Días
-Revisar y trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
20
socioemocional.
-Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
socioemocional.
23
Revisar tríptico con información general sobre COVID -19 en familia y comentar: las causas,
síntomas, precauciones, etc. Y compartir información.
-Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
M 24 socioemocional.
A -Analizar en familia la información de protocolo de cuidados para entrar a casa (COVID-19)
R
25 -Revisar la información de técnica de lavado de manos, ver video, realizar ejercicio y enviar
Z fotografía de evidencia. Prevención de COVID- 19
O -Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
socioemocional.
26
-Revisar instructivo para elaboración de gel antibacterial y compartir la información. En caso de
contar con los materiales en casa y realizarlo, enviar evidencia fotográfica..
-Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
27
socioemocional.
-Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
30
socioemocional.
-Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
31
socioemocional.
A -Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
1
B socioemocional.
R -Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
2
I socioemocional.
L -Trabajar con fichas de actividades lúdicas de: lectoescritura, pensamiento matemático y/o
3
socioemocional.