UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

Facultad de Ciencias Sociales y Educación

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES Y
AMBIENTALES
Guía de Orientación - Curso Libre
Tema: Desarrollo de técnicas gráfico-plásticas aplicables al proceso educativo
PREGUNTAS GENERADORAS:
1. ¿Cómo apropiar conceptos y técnicas específicas en el campo de las artes plásticas
aplicables al proceso educativo?
2. ¿Cómo estimular la expresión creativa y el desarrollo pleno del niño y el joven a
través de la aplicación de técnicas gráfico-plásticas?
DESARROLLO:
TECNICAS APLICABLES
- Pintura dactilar
- Manchas mágicas
- Escarchado
- Vinilos y colores
- Rasgado
- Crayón y crayola
- Tizas
- Puntillismo
El Curso Libre “Lúdica y desarrollo de la expresión artística” pretende orientar el proceso de
aprendizaje que se relaciona en esta oportunidad con la temática sobre “Técnicas de
expresión plástica” temático de gran importancia y significancia dado que las diversas
técnicas de aplicación hacen parte fundamental del quehacer pedagógico de los licenciados
en Educación. No debemos olvidar que “la expresión”, en cualquiera de sus
manifestaciones, constituye uno de los mejores medios para impulsar los procesos de
fundamentación de la personalidad, así como del desarrollo personal del individuo.
Mediante dibujos los niños manifiestan la libertad de su imaginación.

En ese sentido, por ejemplo, en el caso de los niños estos pueden realizar “trazos”
imprecisos, pero a través de sus dibujos pueden expresar aspectos de su medio ambiente o
también sus temores, sus alegrías y hasta sus miedos. Pero igualmente, un joven o un
adulto tiene en este tipo de técnicas una oportunidad para expresar sus sentimientos y su
creatividad.
En la presente guía presentaremos algunos de los elementos conceptuales que caracterizan
las técnicas de expresión plástica de mayor uso en la labor educativa con jóvenes y niños;
tales como: pintura dactilar, manchas mágicas, escarchado, vinilos, rasgado, crayola, tizas y
puntillismo.
Pintura dactilar: También es llamada “pintura con los dedos” es considerada una técnica
que estimula la creatividad en los jóvenes y la coordinación en los niños y niñas, incluso
desde los 6 meses de edad, por lo que debemos asegurarnos del empleo de pintura “no
tóxica”, siempre contando con la orientación y vigilancia de su padres o adultos. En la
pedagogía infantil, esta técnica reviste una utilidad formativa incomparable.
Normalmente, se emplean las yemas de los dedos para pintar sobre una hoja blanca o
cartulina.
Manchas mágicas: Es una técnica que básicamente consiste en plegar por la mitad una hoja
de cartulina o de papel, en la cara derecha, cerca de la línea divisoria se hacen manchas de
colores, se dobla nuevamente la hoja por la mitad y se pasan las manos por encima
presionando, para que la pintura pase a la otra parte de la hoja.

Escarchado: Es una técnica que consiste en dibujar o realizar cualquier esquema creativo
sobre un papel o cartulina, le aplicamos goma o pegante a los contornos del dibujo y luego
esparcimos escarcha, del color que deseemos, sobre el pegamento. Posteriormente se deja
secar y golpeamos suavemente para retirar el exceso de escarcha.
Vinilos y colores: Es una de las formas de expresión artística más usuales, se exalta el uso
de los colores y estimula la creatividad y tiene también uso extensivo en decoración. Desde
el punto de vista funcional el vinilo es un medio que permite a las partículas coloreadas
(pigmentos) adherirse a las superficies.

Rasgado: Es una técnica donde se usa papel y sin emplear tijeras, se recortarán siluetas,
dándoles diferentes formas, usando únicamente las manos y específicamente los dedos
pulgar e índice.

Crayola: En primer término debemos tener presente que el “crayón” es un lápiz de

color que consiste en una barra hecha de cera, carboncillo, tiza u otros materiales que se
presentan en diferentes colores y que sirve para escribir, dibujar y colorear. Los crayones
de cera tienen la ventaja que no son tóxicos y tienen punta redondeada lo cual los hace
prácticos para el uso infantil. El término “crayola” se hizo popular y asociado a estos lápices
dado que es la fábrica de crayones más grande del mundo, empleando “parafina” para su
elaboración.
Una de las técnicas que emplea este material de trabajo consiste en cubrir una base de
cartulina o papel con crayola de diferentes colores en forma pareja y posteriormente sobre
el color se aplica una capa de crayola negra que cubra toda la superficie. Luego con un
punzón, aguja, alfiler u otro elemento puntiagudo se raspa dibujando una figura y quedando
al descubierto los colores del fondo con el diseño que se realiza sobre la base. La raspadura
se puede realizar en diferentes formas buscando diversidad y creatividad.

Tizas: La tiza se elabora generalmente mezclando yeso con agua y algunos otros materiales
tales como caolín, y se espera a que fragüe dentro de un molde especial. Una vez que ha
fraguado la mezcla, se desmolda y se seca. Desde el punto de vista artístico tiene utilidad
creativa dado que se presenta en diversos colores y los niños pueden expresar su
creatividad con el trazado.
Puntillismo: El “Puntillismo” es un estilo de pintura que aparece por primera vez en 1883,
encabezado por el pintor neoimpresionista Georges Seurat, y contando entre sus
seguidores a Henri Edmond Cross y Vlaho Bukovac (Enciclopedia libre).

Dispositivos de control de lectura:

A. ¿Cuál es la importancia de las técnicas de expresión plástica?

B. En sus propias palabras ¿Qué es la Pintura dactilar?

C. ¿Por qué se consideran la “Crayola y el Escarchado” técnicas de importancia en la
expresión artística?
D. ¿Cuál es la diferencia entre las técnicas de “mancha mágica” y de “rasgado”?

Labor que realizar en el marco de la articulación:

Desarrolle las técnicas aquí presentadas elaborando piezas representativas de cada una de
ellas y comparta la que a su juicio le ha permitido expresar un pensamiento creativo e
innovador alrededor de un tema de su interés.
Puede realizar esta actividad incluso haciendo participes a los miembros de su núcleo
familiar o con aquellas personas con quienes comparte vivencias en estos momentos.