Código:FO-GDC-03

Institución Educativa Dolores María Ucrós Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE Fecha: 19/03/2020
FECHA: Junio 24 a 8 de julio del 2020 ÁREA: INGLES GRADO: CUARTO
ESTÁNDAR: DBA:
Comprendo temas sencillos sobre temas cotidianos, Comprende y describe algunos detalles en textos cortos y
personales y literarios. sencillos sobre temas familiares, a partir de imágenes y frases
conocidas.

Docentes:
ENIT DORIA ESCORCIA enitdoria@hotmail.com 401-402-403 RUBY REMON ESCORCIA infotecenglishtic1@gmail.com. 404-405-
406-407
SECUENCIA DE APRENDIZAJE/CONTENIDO: THE MONTHS OF THE YEAR

Fecha de entrega a Docentes: Julio 1 de 2020 Actividad #1 Y Julio 8 de 2020 Actividad # 2

I. (Saberes previos) ¿Qué voy a aprender?

Recuerda la canción aprendida la clase anterior sobre los meses del año y escríbelos en inglés.

___________________________________________________________________________________

II. (Conceptualización) Lo que estoy aprendiendo

Reviso la escritura correcta de los meses del año.
III. Actividades de aprendizaje) Practico lo que aprendí

Actividad # 1 Completa la secuencia en ingles con los meses que faltan

• Fecha de entrega 1 de julio 2020

Actividad # 2 Ordena correctamente en ingles los meses del año

Actividad # 3 Realiza una cartelera utilizando hoja de block o

1/8 cartulina o papel bond y el vocabulario de los meses del
año en inglés, organizando los cumpleaños de tus
compañeros.

Fecha de entrega Julio 08 de 2020.

 III. Evaluación. ¿Cómo sé qué aprendí? ¿Qué aprendí?.
Afiancemos el vocabulario de los meses del año en ingles completando el
crucigrama

Autoevaluación. Lee detenidamente cada afirmación y marca con una x la casilla que mejor exprese lo que piensas.
Muchas Algunas
Indicador Siempre Nunca
veces veces
1. Comprendí cada una de las actividades desarrolladas.
2. Me sentí motivad@ al realizar las actividades en casa.

✓ Coevaluación. (responde el padre/acudiente)

Muchas Algunas
Indicador Siempre Nunca
veces veces
1. Durante el desarrollo de la guía observaste interés, dedicación y esfuerzo
por parte de la estudiante.
2. En el desarrollo de los ejercicios propuestos se notó avance en el
aprendizaje del estudiante.

Indicaciones generales:
• Querido estudiante, no olvides colocar tu nombre, curso y asignatura en el asunto del correo.
• Intenta que tus evidencias sean nítidas para revisar correctamente tus actividades.
• Ten presente las fechas de envíos de actividades.