INTEGRACION PROFESIONAL

MAPA MENTAL
ACTIVIDAD 6
PARTICIPANTES
Priscilla Vázquez Nuñez.

Luis Fernando Barajas Rodríguez.

Roberto Moreno Arévalo.

GUADALAJARA JAL 18 DE JUNIO DE 2020

 PSICOLOGÍA

MODELOS
ENFOQUES
TERAPÉUTICOS

DISEÑO Y EVOLUCIÓN DE LOS

TRATAMIENTOS

Diferentes enfoques La intervención se

terapéuticos para tratar a un dirige a identificar los
paciente deacuerdo de su problemas en luna
necesidad. etapa muy temprana
con la ayuda de las
ACTIVIDADES DE técnicas de cada
LOS PSICÓLOGOS enfoque.
CLÍNICOS
de acuerdo con cada
paciente. Fármacos,
Terapias etc.
 PREVENCION PRIMARIA
PSICOANALISIS
PROMOVER LA SALUD DE UNA
Encontrar la causa de la COMUNIDAD. (vacunación, eliminación y
conducta. Sistema de control de riesgos ambientales,
psicología que tiene como educación sanitaria, etc.).
objetivo emerger el
ACTIVIDADES DE incosciente.
LOS PSICÓLOGOS Clarificacion,
CLÍNICOS confrontaci,on,interpretacion y
transferencia

EVALUACIÓN
TRATAMIENTO,
PREVENCIÓN E TERAPIA CONDUCTUAL:
reforzar conductas positivas y PREVENCIÓN SECUNDARIA
INTERVENCIÓN
eliminar negativas.
INVESTIGACIÓN
Detectar y aplicar tratamiento a las
ENSEÑANZA
ACESORAMIENTO enfermedades que aun están en fase
DERECCION inicial.
GESTIÓN
Las mismas consisten en la detección,
diagnóstico y tratamiento precoz de la
enfermedad.

NIVELES DE INTERVENCIÓN La TRANSACCIONAL Es una terapia

intervención psicológica puede
llevarse a cabo a distintos niveles:
individual, parejas, familias, grupos y
comunidades.
fundamental que radica en el
bienestar personal, y así ayudar a
alcanzar su máximo potencial en
todos los procesos de vida, vida que
tiene cada individuo
 PSICODRAMA: Está técnica esta
MODELOS DE diseñada para que los pacientes
traten de representar una obra de
INTERVENCIÓN teatro de las situaciones de conflicto
PREVENCION TERCIARIA
de su vida.

Es cuando se a instaurado la
enfermedad y se intenta evitar que
empeore o se complique.

La intervención tiene lugar en

En la aplicación de principios y técnicas plena enfermedad, siendo su
psicológicos por parte de un profesional objetivo principal eliminar o
acreditado con el fin de ayudar a otras reducir las consecuencias del
personas a comprender sus problemas, a desarrollo de la misma.
reducir o superar estos, a prevenir la
ocurrencia de los mismos y/o a mejorar
las capacidades personales o relaciones de
las personas aun en ausencia de problemas

TRATAMIENTO
MODELO MÉDICO ORGÁNICO:
Ateraciones biologicas adquiridas o TERAPIA GESTALT: Se enfoca en lo que
heredadas de la estructura del sucede aquí y ahora, puesto que su Es el conjunto de medios cuya finalidad es
sistema nervioso. historia se vive en el presente. la curación o el alivio de las enfermedades
o síntomas. Es un tipo de juicio clínico. Son
INFECCIOSO
sinónimos: terapia, terapéutico, cura,
TRAUMÁTICO método curativo.

SISTEMICO

s
 MODELO COMUNITARIO:La
conducta humana depende de la
interacción de la persona y su medio

ambiente.

(social , interpersonal)

MODELO PSICODINÁMICO: Lo psitivo o lo

negativo de una necesidad o impulso básico de
un niño , determinara su comportamiento de

adulto.

MODELO FENOMENOLÓGICO:
Estructura personal y socal.

AUTONOMIA PERSONAL

AUTOREALIZACIÓN

ENFASIS DE AQUÍ AHORA

MODELO SISTEMICO: Puntualiza los

sistemas sociales, de las personas y asi
poder entender la conducta.

SISTEMA ABIERTO

ESTRUCTURA

INTERDEPENDENCIA

REGULACIÓN

ADAPTACIÓN

COMUNICACIÓN
MODELO CONDUCTUAL Y COGNITIVO
CONDUCTUAL

Tecnicas de reestructuración cognitiva con

herramientas para modificar la conducta.
 REACTIVOS

De acuerdo con los modelos de intervención ¿Cuál de los siguientes modelos pertenece al
psicodinámico?
A) Técnicas de reestructuración cognitiva con herramientas para modificar la conducta.
B) Lo positivo o lo negativo de una necesidad o impulso de un niño, determinara su comportamiento
de adulto.
C) Puntualiza los sistemas sociales de las personas.
D) Alteraciones básicas adquiridas biológicas adquiridas o heredadas de la estructura del sistema
nervioso.

RESPUESTA CORRECTA
B) Lo positivo o lo negativo de una necesidad o impulso de un niño, determinara su
comportamiento de adulto.
 JUSTIFICACIÓN
RESPUESTA INCORRECTA
La respuesta A es incorrecta porque, se refiere al modelo Cognitivo-Conductual puesto que, las
técnicas de reestructuración cognitiva con herramientas para modificar la conducta.

La respuesta C es incorrecta, se refiere al modelo Sistémico, ya que, Puntualiza los sistemas

sociales de las personas.

La respuesta D es incorrecta, se refiere al modelo Orgánico, pues son alteraciones básicas

adquiridas biológicas adquiridas o heredadas de la estructura del sistema nervioso.

RELACIONA LAS COLUMNAS DE LOS ENFOQUES TERAPEUTICOS

 1. PSIOANÁLISIS A. Se enfoca en lo que sucede aquí y ahora, puesto que su historia se vive en
el presente.

2. TERAPIA B. Es una terapia fundamental que radica en el bienestar personal, y así

ayudar a alcanzar su máximo potencial en todos los procesos de vida
CONDUCTUAL
3. TRANSACCIONAL C. Está técnica esta diseñada para que los pacientes traten de representar una
obra de teatro de las situaciones de conflicto de su vida.

4. PSICODRAMA D. Encontrar la causa de la conducta.

5. TERAPIA GESTALT E. Reforzar conductas positivas y eliminar negativas.

RESPUESTA CORRECTA:
1D, 2E, 3B, 4C, 5A
JUSTIFICACIÓN
1D, 2B, 3B, 4E, 5A
Es incorrecta puesto que el numero dos que es Enfoque Terapia Conductual por ello,
corresponde la letra E que sirve para erradicar las conductas negativas y enfatizar las positivas
1D, 2E, 3B, 4D, 5C
Es incorrecta porque el numero 4 que es el Enfoque Psicodrama, le corresponde a la letra C,
puesto que está técnica esta diseñada para que los pacientes traten de representar una obra de
teatro de las situaciones de conflicto de su vida.
1D, 2E, 3B, 4A, 5C
Es incorrecta, porque el numero cinco que es el Enfoque de la Terapia Gestalt le pertenece la
letra A, Se enfoca en lo que sucede aquí y ahora, puesto que su historia se vive en el presente.
SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA
¿Qué tipo de prevención es cuando se detecta y aplican tratamientos a las enfermedades que
aun están en fase inicial?
A. Prevención Primaria.
B. Tratamiento.
C. Prevención Terciaria.
D. Prevención Secundaria.

LA RESPUESTA CORRECTA ES:

LA LETRA D
JUSTIFICACIÓN
La respuesta A Es la prevención primaria es la que promueve la salud.
La respuesta B El tratamiento es la intervención de medios para mejorar y controlar la enfermedad.
La respuesta C La prevención secundaria es cuando se ha instaurado la enfermedad y se intenta
evitar que empeore o complique.
Conclusión

La realización de este trabajo refrescó muchos de los conocimientos que fuimos teniendo a lo largo de
nuestra carrera y también el recordar como la psicología ha ido esforzándose para tener un peso fuerte
en nuestras vidas.
Los seres humanos han tenido un gran crecimiento, gracias a esta ciencia, pues nos ha enriquecido con
los modelos, enfoques y el diseño de los tratamientos que nos ha dado mucho resultado, porque se
puede adaptar a cada tipo de dinámica familiar, personal, social educativa etc.
En este tiempo que estamos viviendo es muy importante llevar de la mano esta ciencia, para que nos
ayude a comprender y a aterrizar los cambios que se han ido suscitando y poder seguir o empezar a
tener una buena salud mental para llegar a ser más proactivos y positivos ante las adversidades que
aquejan a cada sección de la comunidad.
REFERENCIAS
Bados, A. (2008). La intervención psicológica: características y modelos. Universitat de
Barcelona. Recuperado de
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/4963/1/IPCS%20caracter%C3%ADsticas%20y%20modelos.
pdf.
Elementos base intervención [Archivo zip]. Material digital.
Gonzáles, A. (s.f.). 5 enfoques terapéuticos. Técnicas terapéuticas [Archivo pdf]. Material digitalizado.
Instituto de adicciones de Madrid Salud (s. f.). Protocolo de intervención psicológica [Archivo pdf].
Recuperado de
http://www.pnsd.msssi.gob.es/pnsd/buenasPracticas/protocolos/pdf/ProtocoloPsicologico.pdf
Moriana, J. y Martínez, V. (2011). Cómo se eligen, diseñan y evalúan los tratamientos e intervenciones
psicológicas?. InfocopOnline [Sitio web]. Recuperado de http://www.infocop.es/view_article.asp?id=3626