ADIVINA,

6 ADIVINANZA

¿Mano∫
que dan
ø mano∫
que reciben?
¿Qué ve∫?
 117

¿O∫ gustan la∫ adivinanza∫, duende∫?

O∫ divertiréi∫ con esta unidad.

¿Para qué
acudiría∫ a
este lugar?

¿Qué
representa esta
escultura?
118 UNIDAD 6

Preguntamos, pedimos y agradecemos

¿Qué está haciendø

cada una de esta∫
persona∫?
¿Cómø pide∫ lø
que necesita∫?
¿Qué expresione∫
emplea∫?
Cuandø alguien
te ayuda, ¿cómø
se lø agradece∫?
 UNIDAD 6 119

1 Escucha el diálogø entre uno∫ niño∫.

2 Responde a esta∫ pregunta∫.

¿Qué le pregunta Rubén a la niña?
¿Dónde se encuentran?
¿Qué le ofrece hacer ella para ayudarlø?
¿Cómø se lø agradece él?
3 Marca la∫ expresione∫ que emplean.
Hasta luegø.
Gracia∫.
Por favor.

4 Dialoga con tu compañerø para pedirle

prestadø un librø durante el fin de semana.
Tened en cuenta:
Pedirlø de forma educada.
Agradecer el favor al compañerø.
120 UNIDAD 6

¿Medio llena o medio vacía?

DOS PERSONAS PUEDEN VER
La abuela está en la sala, LO MISMO DE DISTINTA MANERA.
¿TE HAS DADO CUENTA?
pegandø en un álbum
la∫ foto∫ de su∫ viaje∫ alrededor
del mundø.
¡Tiene una caja llenita de foto∫! […]
Al ratø, papá viene para llevarse la
silla rota. Revuelve el pelø de Rosalín
y se asoma a la caja de foto∫.
En ese momentø, la caja va justø
por la mitad.
—Buenø, veø que la caja ya está
mediø vacía —le dice a la abuela—.
Segurø que acabará∫ de colocar toda∫
la∫ foto∫ ante∫ de que anochezca.
Y papá regresa al desván para
arreglar la silla.
 UNIDAD 6 121

El abuelø aparece en ese instante

con un ramø de rosa∫ para la abuela.
También se asoma a la caja.
—Vaya, aún tiene∫ la caja mediø llena.
Hoy nø acabará∫ de colocar toda∫ la∫ foto∫
en el álbum.
Y se marcha a la cocina a meter la∫ rosa∫
en el agua.
La abuela guiña un ojø a Rosalín.
—Ven aquí, Rosalín. ¿Tú cómø cree∫
que está la caja: mediø llena ø mediø vacía?
Rosalín calcula y piensa.
—Pue∫... está... mediø llena.
Perø... ¡también mediø vacía!
—¡Ajá! ¡Ha∫ acertadø!
Y la∫ do∫ se echan a reír.
PALOMA SÁNCHEZ IBARZÁBAL
122 UNIDAD 6

Después de leer

1 ¿Qué hace la abuela de Rosalín? Subraya.

Construir un puzle.
Jugar a la∫ carta∫.
Pegar foto∫ en un álbum.
2 ¿Qué momentø del día e∫ en el relatø? Marca.
Por la mañana. Por la tarde.
3 ¿Quién lø lleva? Une.
Un ramø de rosa∫ El padre
Una silla con una pata rota El abuelø

4 ¿Qué fotø nø estará en la caja ni en el álbum? Rodea.

 UNIDAD 6 123

5 Escribe si esta∫ afirmacione∫ son verdadera∫ (V)

ø falsa∫ (F).
El abuelø cree que queda pocø trabajø.
El padre cree que queda pocø trabajø.
Lo∫ do∫ piensan lø mismø.
6 ¿Por qué se ríen la abuela y Rosalín? Marca.
Porque lo∫ do∫ tienen razón.
Porque la abuela guiña un ojø.
7 Colorea esto∫ vaso∫ según se indica.

Mediø llenø Mediø vacíø

8 Y tú, ¿en qué te fija∫ má∫: en la∫ cosa∫

que tiene∫ ø en la∫ que te faltan?
124 UNIDAD 6

Todo encaja

1 Copia la∫ palabra∫ donde corresponda.

extintor jeringuilla álbum

2 Elige y completa.

c z c k c qu

Mar elø árate tran ilø

3 Separa la∫ palabra∫ comø en el ejemplø.
remø re - mø
gigante - -
gallinerø - - -
 UNIDAD 6 125

4 Colorea la∫ letra∫ por la∫ que empiezan.

trø tor pla pal bra bar

5 Completa la oración con esta∫ palabra∫.

Florencia al fútbol primo∫

con su∫ . juega

6 Ordena y copia.

rebañø. con va El pastor su

7 Lee con gracia.

Leire y Adrián han idø a ver una película

de fantasma∫. ¿Le∫ dará miedø?
126 UNIDAD 6

Las vocales y las consonantes

bcdfghjk
aeiou lmnñpqr∫
tvwxyz
vocale∫ consonante∫

1 Colorea de rojø la∫ vocale∫ y de azul la∫ consonate∫.

Z u h ñ A S e I

2 Escribe si empiezan con vocal (V) ø consonante (C).

3 Escribe tu nombre y explica cuánta∫ consonante∫

y vocale∫ tiene.
Mi nombre e∫ .
Tiene .
 UNIDAD 6 127

Los signos de interrogación

—¿Cómø ha quedadø la partida?

—Marco∫ ha ganadø a Noelia.

1 Completa con lo∫ signo∫ que faltan.

— Qué profesión tiene∫?
—Soy mimø.
—¿Dónde trabaja∫
—En un teatrø.
2 Escribe la pregunta.
—

—Sí, me gusta el baloncestø.

3 Dictadø.
128 UNIDAD 6

El, la, los, las

el abrigø la camiseta

lo∫ calcetine∫ la∫ zapatilla∫

1 Une.

el la lo∫ la∫

2 Escribe el, la, lo∫ ø la∫.

avión pelícano∫ corbata
noria∫ bolsillø zanahoria∫
 UNIDAD 6 129

el niñø la niña lo∫ niño∫ la∫ niña∫

3 Clasifica lo∫ nombre∫ de esto∫ instrumento∫

musicale∫.

tambor flauta cascabele∫ maraca∫

el la
lo∫ la∫

4 Observa y completa.
Mateø tiene uno∫
y una .
130 UNIDAD 6

La adivinanza

1 Lee, escucha y aprende

esta adivinanza.

Nø piense∫ que e∫ una col,

ø que baila el chachachá;
búscala sobre tu cama,
que yø te la he dichø ya.

2 ¿Puede ser un animal la solución

de la adivinanza? ¿Por qué?

3 Rodea la solución y escribe su nombre.

 UNIDAD 6 131

4 Une cada adivinanza con su solución.

¿Quién será?
Orø parece, De día sale,
plata nø e∫. de noche se va.

El sol El plátanø

Rincón creativo

5 Escribe una adivinanza sobre la luna.

Dibuja una pista.
132 UNIDAD 6

¡Inolvidable!

El carterø ha llamadø a la puerta.

Trae una carta para Jaime. ¿Quién
se la habrá enviadø? ¿Será
de Ana, su amiga del pueblø?

1 ¿Qué ha sucedidø? Marca.

Jaime ha escritø una carta.
Jaime ha recibidø una carta.

2 Colorea en cada casø la∫ letra∫ correcta∫ y cópiala∫.

gu j n ñ r rr c z

ju ete se al to e ena

3 Copia con azul la∫ vocale∫ y con rojø

la∫ consonante∫ de esta∫ palabra∫.
ZOO LUNA PEDALES
 UNIDAD 6 133

4 Lee, repasa y completa.

el corderø leona potrø

5 Transforma comø en el ejemplø.

la manø la∫ mano∫

el estuche

la doctora

6 Añade lo∫ signo∫ que faltan.

Qué hará∫ el fin de semana
Cuánto∫ hermano∫ tiene Aitor
Ella e∫ mi amiga