Está en la página 1de 8

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : GEOLOGIA

1.2 Código : 322146


1.3 Ciclo Académico : IV
1.4 Créditos : 03
1.5 Carácter : TEÓRICO – PRÁCTICO
1.6 Area Formación Profesional : TECNOLOGICA BASICA
1.7 Prelación : NINGUNO

1.8 Plan de Estudios : 2015


1.9 Semestre Académico : 2020-I
1.10 Modalidad : Presencial
1.11 Duración : 18 Semanas
1.12 Número de horas semanales : 04
1.12.1 Teoría : 02
1.12.2 Práctica : 02
1.13 Inicio de clases : 2020-03-23
1.14 Finalizacion de clases : 2020-07-24
1.15 Lugar de Clases
1.15.1 Teoría : HUANCAYO
1.15.2 Práctica : HUANCAYO
1.16 Docente(s) responsable(s) :
Navarro Veliz Javier Amador d.jnavarro@upla.edu.pe
Calcina Colqui Armando
1.17 Jefe de Práctica :
Sinche Palacios Julian d.jsinche@upla.edu.pe

II. SUMILLA
Asignatura del área tecnológica básica de carácter teórico – práctico, su propósito es
identificar y describir los principios, fenómenos y materiales de la corteza terrestre, siendo
esta una ciencia dinámica permitirá la planificación racional, científica y sistemática, de
concepto y reconocimiento de los mismos en la técnica de la ingeniería civil. Su
temáticacomprende: La tierra, Geología dinámica interna, Minerales y rocas, geología
dinámica externa, Geología histórica, ingeniería geológica.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO


Interpreta las propiedades de los materiales para entender el comportamiento mecánico de
los elementos estructurales, utilizando herramientas e instrumentos tecnológicos modernos.

IV. OBJETIVO GENERAL

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 1/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

5.1 Describir a la tierra, a través de la datación relativa y absoluta de la tierra, en forma


sistémica , para comprender su composición, estructura interna y externa y la evolución que
ha experimentado la Tierra desde su formación hace unos 4570 millones de años hasta el
presente, y así establecer un marco temporal relativo.
5.2 Interpretar los fenómenos de la Geología dinámica interna, Minerales y rocas, a través del
estudio del magmatismo, vulcanismo, la sismología, diastrofismo y la formación de las rocas
(ígneas sedimentarias y metamórficas) , para reconocer los materiales que conforman la
corteza terrestre el cambio de su estructura, la geomorfología, evolución dinámica del planeta
Tierra.
5.3 Interpretar los fenómenos de la geología dinámica externa, Geología histórica, a través
de la meteorización y erosión que tienen su origen en la radiación solar y por tanto en los
cambios de temperatura, es decir, el viento, lluvia, hielos y glaciares, aguas continentales,
mares y océanos, etc, para comprender los fenómenos que van originando una lenta
destrucción y modelación del paisaje rocoso y del relieve.
5.4 Aplicar los conocimientos de la ingeniería geológica., mediante el estudio de todos los
factores geológicos que intervienen en la localización, diseño, construcción y mantenimiento
de los trabajos de ingeniería , para la solución de los problemas geológicos, de las obras
civiles, así como en la prevención y control de riesgos geológicos.

VI INVESTIGACIÓN FORMATIVA

N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

Evalúa los fenómenos de la


Aplicar el pensamiento lógico como resultado del naturaleza, desarrollando la
estudio de las Geología y sus aplicaciones. aplicación del conocimiento de
1
los eventos que acontecen en la
actualidad en el interior y exterior
de la tierra.

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 2/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

VII. CRONOGRAMA
UNIDAD 1 : UNIDAD: LA TIERRA

SEMANA AVANCE CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE

1 6.5% INTRODUCCIÓN Concepto de geología. Al terminar la unidad el estudiante analiza al


Relación de la geología con las otras planeta tierra como parte del sistema solar y
ciencias. parte del universo. Comprende la estructura
Alcance y sub divisiones de la geología. interna y externa de la tierra. interpreta las
Geología Histórica – Escala Geológica. escalas para medir el tiempo geológico.
Importancia de la geología con otras
ciencias.
Origen y evolución del universo: Galaxia,
Estrella, Asteroides.
Teoría sobre el origen del universo.
Teoría e hipótesis sobre el origen del sistema
solar Evaluación de diagnostico

2 13% LA TIERRA La tierra Estructura interna y


externa de la tierra.
Meteoritos.
Composición geoquímica de la tierra.
Continentes y fondos oceánicos.
Calor terrestre.
Isostasia Práctica calificada de campo:
Reconocimiento en campo a la tierra, (Torre
Torre).

3 19.5% GEOLOGÍA HISTÓRICA Estratigrafía.


Procesos de fosilización.
Principios paleontológicos.
Fósiles guías Escala geológica.
Practica calificada de conocimientos.

4 26% MAGMATISMO Concepto de magmatismo.


Magma.
Generación de magma.
Magmatismo extrusivo.
Magmatismo intrusivo.
Diferenciación magmática.

UNIDAD 2 : UNIDAD: GEOLOGÍA DINÁMICA INTERNA, MINERALES Y ROCAS

SEMANA AVANCE CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE

5 32.5% VULCANISMO Actividad volcánica. Al finalizar la unidad el estudiante comprende


Materiales piro clásticos. la formación y consolidación del magma.
Actividad volcánica en el Perú. Idéntica las partes de un volcán para
Principales Volcanes en el Perú. comprender la formación de las rocas ígneas
Practica calificada de conocimiento. extrusivas Clasifica los cristales por medio de
sus elementos imaginarios. Clasifica los
minerales aplicando para ello las

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 3/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

UNIDAD 2 : UNIDAD: GEOLOGÍA DINÁMICA INTERNA, MINERALES Y ROCAS

6 39% MINERALES Y ROCAS Cristalografía. propiedades físicas. Reconoce los tipos de


Ejes cristalográficos. rocas existentes en el planeta tierra
Sistema cristalino.
Mineralogía.
Propiedades físicas de los minerales.
Petrología.
Práctica calificada de campo:
Reconocimiento de minerales y cristales.

7 45.5% ROCAS Rocas ígneas.


Clasificación de rocas ígneas.

8 52% ROCAS Rocas sedimentarias.


Clasificación de rocas sedimentarias.
Rocas metamórficas.
Clasificación de rocas metamórficas.
Práctica calificada de campo:
Reconocimiento de rocas en la cuenca del rio
Shullcas.

9 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 3 : UNIDAD: GEOLOGÍA DINÁMICA EXTERNA, GEOLOGÍA HISTÓRICA

SEMANA AVANCE CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE

10 58.5% METEORIZACIÓN Meteorización. Al culminar la unidad el estudiante


Meteorización física. comprende el proceso de desintegración y
Meteorización por actividad orgánica. descomposición de las rocas hasta la
Meteorización química. formación de un suelo. Sintetiza el proceso
Meteorización diferencial. de erosión, transporte y deposición causadas
Suelos. por el viento. Sintetiza el proceso de erosión,
Composición de los suelos Práctica calificada transporte y deposición causadas por las
de campo: Reconocimiento de tipo de suelos aguas superficiales. Sintetiza el proceso de
en la Urbanización la Ribera. erosión, transporte y deposición causadas
EXAMEN PARCIAL por los glaciares.

11 65% ACCIÓN EÓLICA Procesos geológicos del


evento.
Erosivo, transporte y deposición.
Dunas.
Loess.
Meteorización y acción de los torrentes en el
desierto.
El ciclo erosivo en las regiones áridas.

12 71.5% AGUAS SUPERFICIALES Ciclo hidrológico.


Tipo de aguas de escorrentía Movimiento de
las aguas de escorrentía.
Ciclo geomorfológico de los ríos.
Proceso geológico de los ríos.
Proceso geológico de los ríos.

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 4/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

UNIDAD 3 : UNIDAD: GEOLOGÍA DINÁMICA EXTERNA, GEOLOGÍA HISTÓRICA

13 78% AGUAS SUBTERRÁNEAS Agua


subterránea.
Tipo de aguas subterráneas.
Almacenamiento circulación del agua
subterránea.
Manantiales y pozos.
Simas y cavernas en las calizas.
Manantiales calientes y geiseres.
Depósitos producidos por las aguas
subterráneas.
Fenómenos kartisticos en el Perú.
Práctica calificada de campo: Evaluación
hidrológica de la cuenca del Canipaco.

UNIDAD 4 : UNIDAD: INGENIERÍA GEOLÓGICA

SEMANA AVANCE CONTENIDO METAS DE APRENDIZAJE

14 84.5% GLACIARES Formación de un glaciar. Al finalizar la unidad el estudiante identifica


Partes de un glaciar. las partes principales de pliegues, fallas y
Clasificación de los glaciares. diaclasas para realizar la evaluación
Proceso geológico de los glaciares. geomecánica y geotécnica. Sintetiza las
La edad glacial pleistocena. teorías para el proceso de formación de las
montañas. Sintetiza los elementos de un
sismo y las escalas para medir la magnitud e
15 91% GEOLOGÍA ESTRUCTURAL Principios intensidad de un sismo. Aplica los
mecánicos. conocimientos la solución de los problemas
Pliegues. geológicos, de las obras civiles, así como en
Diaclasas. la prevención y control de riesgos geológico
Fallas.
Clivaje y esquistosidad.
Métodos geofísicos y geología estructural

16 97.5% GEOLOGÍA ESTRUCTURAL Deriva de los


continentes y tecnología.
Teoría del geosinclinal.
Teoría de la contracción térmica.
Teoría de las corrientes de convección.
Teoría de los movimientos verticales.
Práctica calificada de campo:
Reconocimiento de la orogenia de la
cordillera occidental (Nevado del
Huaytapallana).

17 100% TERREMOTOS Naturaleza de los


terremotos.
Elementos de un terremoto.
Ondas sísmicas.
Sismógrafos y ondas sísmicas.
Localización de los terremotos.
Magnitud e intensidad de los terremotos.
Tsunamis.
Tectónica de placas y terremotos.

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 5/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

UNIDAD 4 : UNIDAD: INGENIERÍA GEOLÓGICA


Terremotos en el Perú.

18 EXAMEN FINAL - EXAMEN COMPLEMENTARIO

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


* Aprendizaje basado en el servicio
Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
* Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Se parte de un problema para generar determinados aprendizajes en los
estudiantes como protagonista.
* Estudio de casos
Se plantea una situación – problema para presentar propuestas
contundentes en el análisis, discusión y solución.
* Investigación de tópicos:
Impulsar a la investigación haciendo uso del método investigativo

* Exhibiciones educativas
El estudiante aprende en espacios abiertos de aprendizajes (museos,
viajes, ferias, fábricas, laboratorios y otros)
* Simulaciones
Se realizan simulaciones de casos relacionados al tema tratado.

* Talleres
Se ponen en práctica ciertos aprendizajes con la finalidad de lograr un
producto.
* Aprendizaje cooperativos
Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje de todos.

8.1 Técnicas
* Lluvia de ideas
* Discusión guiada
* Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.
* Observación
* Exposición
* Dramatizaciones

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 6/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

IX. RECURSOS Y MATERIALES

9.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

* Visuales: pizarra, computadora.

* Auditivos: discurso oral, escucha activa.

* De enseñanza: diapositivas, plumones y mota.

* Módulos de aprendizaje.

9.2INFRAESTRUCTURA

* Aulas de la facultad.

* Laboratorios.
X EVALUACIÓN

10.1 REQUISITOS DE APROBACIÓN


* Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%.
* Obtener nota final 11 (Art 91° REGLAMENTO ACADÉMICO).
10.2 Examen parcial: del 2020-05-18 al 2020-05-24
Tarea Académica I (T.A.1)
* Prácticas calificadas (según cronograma).
* Prácticas dirigidas (opcional).
* Trabajo de investigación.
10.3 Examen final: del 2020-07-17 al 2020-07-23
Tarea Académica 2 (T.A.2)
* Prácticas calificadas (según cronograma).
* Prácticas dirigidas (opcional).
* Trabajo de investigación.

XI FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFICA


1. Rosa Suarez M. (1978) Fundamentos de Geología.. Madrid. Paraninfo.
2da Edición.
Texto donde se desarrolla los fundamentos básicos del conocimiento geológico, que sirve de
guía para el estudiante de ingeniería civil.
2. Longwell y Flint. (1991) Geología física.. España. Limusa. 8va Edición.

Texto básico para el estudiante, donde se detallan los principios y conocimientos de los temas
de la geología de la corteza terrestre.

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 7/8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

XII VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS

12.1 Ciencias de la Tierra: Una introducción a la geología física


Recuperado de:
https://www.osop.com.pa/wp-content/uploads/2014/04/TARBUCK-y-LUTGENS-Ciencias-de-
la- Tierra-8va-ed.-1.pdf
Este libro contiene abundante información sobre todos los aspectos de la geología física. Es
un texto de consulta básica, presenta 712 hojas con ilustraciones. La octava edición de
Ciencias de la Tierra representa una revisión exhaustiva. Todas las partes del libro se
examinaron con sumo cuidado con el doble objetivo de mantener los temas actuales y mejorar
la claridad de la exposición del texto. Además de los cambios reorganizativos que ya se han
descrito, también debe destacarse que los tres capítulos centrados en la tectónica de placas
(Capítulos 2, 13 y 14) se reescribieron por completo para reflejar los últimos avances e ideas
en esta dinámica área de la Geología.

__________________________________ __________________________________
JULIAN SINCHE PALACIOS Recepcionado por:
DNI: 20074952

DIRECCIÓN DE DEPARTAMENTO
ACADÉMICO DE LA FACULTAD DE
INGENIERIA

Fecha y Hora: 08/05/2020 12:08 pm Usuario: 1416 - JULIAN SINCHE PALACIOS

Página 8/8
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

También podría gustarte