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Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
Algebra
CONTENIDO.
1.0 Aritmética
1.1 Números reales
1.2 Divisibilidad
1.3 Operaciones con números racionales
1.4. Razones y proporciones
1.5 Regla de tres
1.6 Tanto por ciento
2.0 Algebra
2.1 Propiedades y definiciones
2.2 Leyes de los signos
2.3 Signos de agrupación
2.4 Evaluación de expresiones algebraicas
2.5 Lenguaje algebraico
2.6 Leyes de los exponentes
2.7 Operaciones Algebraicas
2.8 Radicales
2.9 Productos notables
2.10 Factorización
3.0 Ecuaciones
3.1 Ecuaciones de primer grado con una incógnita
3.2 Desigualdades de primer grado con una incógnita
3.3 Sistema de ecuaciones 2 ecuaciones con 2 incógnitas
3.4 Sistema de ecuaciones 3 ecuaciones con 3 incógnitas
3.5 Ecuaciones de segundo grado con una incógnita
Guía para Examenes
Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
UNIDAD 1. ARITMÉTICA
- Naturales: Son los que se utilizan para contar. 1,2, 3, 4, 5,……, 19, 20, 21,………
- Primos: Son los números que solo son divisibles entre si mismos y la unidad.
Ejem: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,…………
- Compuestos: Son los que no son primos, es decir que tienen más divisores
Ejem: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 21, 22,…………
- Enteros: Son los números positivos, negativos y el cero.
Ejem: 1,-2, 0, 4, -5, etc,…
- Racionales ó Fraccionarios: Son los números compuestos por un numerador y un divisor.
o Propios: Números cuyo denominador es mayor que el numerador de una fracción.
2 1 3 8 15
Ejem: , , , ,
3 6 4 9 33
o Impropios: Números cuyo denominador es menor que el numerador de una fracción.
3 6 4 9 33
Ejem: , , , ,
2 1 3 8 15
o Mixtos: Números compuestos de números enteros y propios.
2 1 3 8 15
Ejem: 2 , 3 , 8 , 5 , 9
3 6 4 9 33
- Irracionales: Son los números que en su forma decimal son una serie infinita de dígitos.
7 3 2
Ejem: , 5 , , , ,
3 4 2 2 2
Recta Numérica
Todos los números reales se pueden representar en la recta numérica.
7 1 3 1 6
Ejem: Representar en recta numérica: , , 0.75, , , 1 , , 4
3 4 2 2 7
6 1 3
1 7
1 0.75 4
7 2 2 4 3
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
1.2 Divisibilidad
Los principales criterios de divisibilidad son:
- Divisibles entre 2: Todos los números pares. Ejem. 2, 4, 6, 8, 10,…..
- Divisibles entre 3: Suma de sus dígitos son: 3, 6 ó 9. Ejem. 543 = 5+4+3 = 12 = 1+2 = 3
- Divisibles entre 5: Todos los números terminados en 5 ó 0. Ejem. 235, 520, 1425, etc.
Mínimo común múltiplo (m.c.m.).- Es el número menor de los múltiplos en común de un grupo de números. Para calcularlo
se descomponen en factores primos cada uno de los números hasta que todos sean uno y se multiplican los primos obtenidos.
Ejem: Calcular el m.c.m. de 15, 30 y 60 El m.c.m. de 14, 28, 30 y 120
15 30 60 2 14 28 30 120 2
15 15 30 2 7 14 15 60 2
15 15 15 3 7 7 15 30 2
5 5 5 5 7 7 15 15 3
1 1 1 7 7 5 5 5
7 7 1 1 7
1 1 1 1
Máximo común divisor (M.C.D.).- Es el número mayor de los múltiplos en común de un grupo de números. Para calcularlo se
descomponen en factores primos cada uno de los números hasta que no tengan un divisor primo común y se multiplican los
primos obtenidos.
Ejem: Calcular el M.C.D. de 15, 30 y 60 El M.C.D. de 14, 28, 30 y 120
18 27 36 3 15 90 30 60 5
6 9 12 3 3 18 6 12 3
2 3 4 1 6 2 4
Suma y resta de fracciones.- Se resuelven, obteniendo el m.c.m. de cada uno de los diferentes denominadores, y se divide
entre cada denominador y multiplicando por cada numerador. Al final los números obtenidos se suman o restan, dependiendo
del caso.
Nota: Cuando los denominadores son iguales, entonces solo se suman o restan los numeradores.
1 3 1 6 9 4 11
Ejem:
2 4 3 12 12
1 3 1 7 33 7 14 33 21 26 13 1
Ejem: 2 5 3 4
3 6 2 3 6 2 6 6 3 3
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Multiplicación de fracciones.- Se resuelven, multiplicando el numerador por numerador y denominador por denominador.
5 2 10
Ejem:
7 3 21
2 2 12 11 132 44 4
Ejem: 2 3 8
5 3 5 3 15 5 5
División de fracciones.- Se resuelven, multiplicando el primer numerador por el segundo denominador, colocando el
resultado en el numerador y multiplicando el primer denominador por el segundo numerador, colocando el resultado en el
denominador.
7 2 21 5
Ejem: 1
8 3 16 16
2 1 37 7 111 13
Ejem: 5 2 2
7 3 7 3 49 49
Potencia y Raíz
Potencia: Es el número de veces en que debe multiplicarse la base por si misma, según su exponente.
4
2 2 2 2 2 16
Ejem: 43 44 4 64
3 3 3 3 3 81
Raíz: Es el valor que al multiplicarse por si mismo tantas veces como lo indique el índice, se obtiene el valor que esta dentro
del radical.
3
Ejem: 27 3 porque 33 3 27
5
Ejem: 1024 4 porque 44 4 4 4 1024
Ejem: Si en una empresa 20 obreros producen 50,000 fusibles en 5 días. ¿Cuantos obreros se requieren para
producir la misma cantidad de fusibles en 4 días?
Ejem: Un producto que cuesta $120, se requiere que al venderse, se obtenga una ganancia del 8.5%. ¿En cuanto
debe venderse?
$120 100% $120 108.5%
x $130.20
x 108.5% 100%
Reactivos Unidad 1:
15
6. ¿Entre que letras está la ubicación del número: ?
13
a) A y B b) ByC c) B y D d) C y D e) D y E
8. El inverso de – 10 es:
1 1
a) b) 10 c) d) –10 e) 0
10 10
a) – 60 b) – 80 c) – 70 d) – 40 e) – 90
a) A, C, D, G, I, J, L, O, S, T b) B, C, E, G, H, J, N, O, R, S
c) A, E, F, H, J, M, P, Q, S, T d) A, B, D, F, H, J, K, L, O, T
e) A, C, F, I, N, P, Q, R, S, T
7 5 13
14. ¿El resultado de la operación es?
12 9 18
28 28 3 15 3
a) b) c) d) e)
36 36 4 36 4
22 16
15. ¿El resultado de la operación es?
24 44
1 2 1 1
a) 1 b) c) d) e)
3 3 3 6
1
3
16. ¿Al simplificar la expresión 2 se obtiene?
1
3
2
5 9 7
a) 3 b) c) d) e) 1
7 10 5
1 1
17. ¿Al simplificar la expresión 4 2 se obtiene?
1 1
4 2
1 1 2
a) 3 b) c) d) e) 3
3 3 3
20. Si tenemos 42 2
en que inciso encontramos una expresión igual.
2
a) 4 b) 22 c) 48 d) 46 e) 28
2
4
21. La expresión 81 es igual a:
243 9 81 243 27
a) b) c) d) e)
162 81 9 9 243
24. Un agricultor cosecho en su parcela la producción de naranja, obteniendo un total de 3200 costales con un peso de 40 kg.
cada uno ¿Cuál fue el peso total en kg de su producción?
a) 1280 b) 800 c) 12800 d) 80 e) 128000
26. Dos hombres realizan una obra por $60 y trabajan durante 5 días. Uno recibe un jornal de $4 diarios. ¿Cuál es el jornal del
otro?
a) $10 b) $12 c) $14 d) $ 8 e) $15
27. De la central camionera parten diariamente 725 autobuses con 42 pasajeros cada uno. Si durante 15 días se mantuvo la
misma demanda de pasajeros ¿Cuántas personas salieron de dicha central?
a) 456,570 b) 654,750 c) 564,750 d) 456,750 e) 456,057
28. Rosa tiene una tienda de mascotas y vende perritos, hay 15 french que cuestan $380 c/u, 10 rot wailler que cuestan $275 c/u,
5 cocker spanish que cuestan $315 c/u. ¿Cuánto ganaría si vende 3 cocker y 8 french?, y ¿Cuánto ganaría si vendieran todos
los perritos?
a) $3985, $10,025 b) $3654, $10,00 c) $3645, $10,055 d) $3456, $10,250 e) $3564, $10,052
29. Julio compró 25 pelotas de $14 c/u, 13 camioncitos de $12.50 c/u y 12 muñecas de $10 c/u, pagó con dos billetes de $500
¿Cuánto fue el total pagado por los juguetes y cuanto le dieron de cambio?
a) total $367.50, cambio $632.50 b) total $632.50, cambio $367.50
c) total $512.50, cambio $487.50 d) total $487.50, cambio $512.50
e) total $650.00, cambio $ 350.00
30. Un depósito cilíndrico para almacenar agua, mide 45 m. de altura y de radio de su base es igual a 2 m. ¿Cuántos litros de
agua aproximadamente se requieren para llenar a su máxima capacidad el depósito?
a) 655,486 b) 565,487 c) 565,684 d) 56,846,767 e) 556,846,767
3 2 5 1
31. Un atleta camina en la 1ra. hora 8 km., en la 2da. hora 7 km ,en la 3ra. hora 6 km y en la 4ta. hora. 5 . ¿Cuál es
4 3 8 2
la longitud total recorrida?
13 24 13 13 28
a) 26 b) 28 c) 24 d) 28 e) 24
24 13 28 24 13
32. Toño compro una caja de galletas que contiene 20 paquetes con 6 galletas c/u , invito a sus amigos Julian, Paco y Judith les
dio igual cantidad de paquetes él se quedó con 30 galletas ¿Cuántos paquetes le dio a cada uno?
a) 5 paquetes b) 4 paquetes c) 6 paquetes d) 7 paquetes e) 8 paquetes
34. 666 minutos es ______________ que 1/14 de semana, 666 horas es____________ que 28 días
a) más tiempo – menos tiempo b) menos tiempo – más tiempo
c) menos tiempo – menos tiempo d) más tiempo – igual tiempo
e) más tiempo – más tiempo.
35. Don Paco compró un motor en $10,483.70, si éste tenía el 18% de descuento, ¿Cuál era el precio original del motor?
a) $8,884.50 b) $12,366.66 c) $12,370.00 d) $12,785.00 e) $13,660.00
1
36. Los resultados de un examen de matemáticas de un grupo de segundo de secundaria fueron los siguientes: obtuvieron 10
8
1 1
de calificación, obtuvo 9, sacaron 8 ¿Qué fracción del grupo obtuvo menos de 8 de calificación?
4 3
24 3 7 4 3
a) b) c) d) e)
7 12 24 27 21
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1 3
37. Rodolfo acompaña a su mamá al mercado cargo una bolsa con el siguiente mandado: 1 kg de carne, kg. de queso y
2 4
3
1 kg de fruta, pero su mamá se ofrece ayudarlo con 1 kg. de fruta ¿Cuánto cargo en total Rodolfo?
4
3 1
a) 3 kg b) 4 kg c) 3 kg d) 5 kg e) 4 kg
4 2
38. En una escuela hay 960 alumnos, de los cuales 336 son hombres ¿Cuál es el porcentaje de mujeres?
39. Juanito junto dinero para comprar una bicicleta. Su tío le dio $50 con los cuales compró una pelota que le costo $ 10, su tía le
dio $100 con los cuáles compro una bolsa de canicas que le costó $6, colores para dibujar, que le costaron $15, un chocolate
de $ 7 y una paleta de $ 2. Su mamá le dio $ 200 y su papá $300 ¿Cuánto le falta para poder comprar una bicicleta si ésta
cuesta $1,625?
a) $1005 b) $1150 c) $1010.50 d) $1015 e) $1105
40. En la ciudad las temperaturas registradas durante una semana fueron las siguiente 1.2º, 2º, 3.1º, 0º , 3.5º y 1.3º . ¿Cuál es el
promedio de temperaturas?.
a) 5.81º b) 8.15º c) 1.85º d) 18.5º e) 15.8º
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UNIDAD 2. ALGEBRA
-5x2
coeficiente
Término Semejante.- Es la expresión algebraica, que se compone de misma base y mismo exponente, aunque su signo y
coeficiente sean diferentes.
Ejem: 4x3 es semejante a 5 x3
4 5 3 2
Ejem: a3b2 es semejante a a b
7 3
Suma y Resta:
Signos iguales, conservan su signo y se suman
Ejem: 4 8 12 Ejem: 3 18 21
Ejem: 3 x 10 x 13 x Ejem: 8 y 2 12y 2 20 y 2
Signos diferentes, signo del mayor y se resta el mayor menos el menor
Ejem: 12 22 10 Ejem: 3 18 15
Ejem: 15 x 20 x 5 x Ejem: 5 y 2 12 y 2 7 y 2
Multiplicación y División:
Signos iguales, siempre es
Signos diferentes, siempre es
Definición.- Son los signos que nos sirven para agrupar términos u operaciones entre ellos, los principales son:
Paréntesis
Corchete Llave
Cuando se aplican en operaciones, el objetivo es suprimirlos multiplicando por el término ó signo que le antecede. Si en
una expresión matemática existen varios signos de agrupación, se procede a eliminarlos de adentro hacia fuera.
9 4x x 13 x
2
9 4x 14 x
2
9 4 x 2 56 x
1 2 3 1
Ejem: Si a & b de la expresión: 2a2 ab
2 3 4 4
2
1 3 1 2 1
sustituyendo: 2
2 4 2 3 4
1 3 1 2 1
2
4 4 2 3 4
2 6 1
4 24 4
1 1 1
2 4 4
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Un número cualquiera x
Un número cualquiera aumentado en dos x2
La diferencia de dos números cualquiera xy
El triple de un número disminuido en cuatro 3x 4
a
La cuarta parte de un número
4
3
Las tres cuartas partes de la suma de dos números b c
4
La suma de tres números naturales consecutivo x x 1 x 2
Las dos quintas partes de un número disminuido en cuatro es 2
igual a 24
b 4 24
5
La suma de tres números pares consecutivos, es igual al x4
x x 2 x 4 4 x
cuádruple del menor más la mitad del mayor 2
Multiplicación:
x a x b x ab Sumar los exponentes
xa
División: x a b Restar los exponentes
xb
26 x7
Ejem: 2
2 6 2 2 4 Ejem: x7 2 x 5
2 x2
Potencia : x a b
x ab
Multiplicar los exponentes
Ejem: 3 3
3 2 3 2
36 Ejem: x x
5 3 53
x 15
1 1
Inverso: a
x a ó xa Cambiar signo de exponente
x x a
1 2 1
Ejem: 2
2 Ejem: 2
x2
2 x
Suma y Resta.- Las operaciones algebraicas de suma ó resta, se obtienen de sumar ó restar términos semejantes.
Ejem: Sumar 3a 5b & 2a 3b
3a 5b 2a 3b
3a 5b 2a 3b
a 2b
6 a 1 4
b c 2 1 2
6a5b3c 2
6 x 4 2 x 3 4 x
Ejem: 4a b 3a b 6a b
2 6 2 1 3 2
4a b 3a b 4a b 6a
2 6 2 1 2 6 3 2
b
12a b 24a b
2 2 6 1 2 3 6 2
12a b 24a b
4 7 1 4
Ejem:
30a3b2
Ejem:
2a bc 2 3 3
12a2b 4 3ab 2 2
23 a6b3c 9
12
30 3 2 2 4
a b
32 a2b4
5
ab 2
2
8
a 6 2 b3 4 c 9
9
5a 8a 4b 1c 9
2
2b 9
8a 4c 9
9b
Polinomio entre monomio
12 x3 6 x 2 18 x
Ejem:
6x
12 x 3 6 x 2 18 x
6x 6x 6x
2 x 3 1 1 x 21 3 x11
2x 2 x 3
Θ
x2
x xx 3 x 2 3x
x
5 x 15
Θ
5x
5 5x 3 5 x 15
x
2.8 Radicales
2 3
3
Ejem: 42 4 2 4 Ejem: 23 2 3 2
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a
b a b
Índice ≠ potencia: x x
6 8
3 4 8
Ejem: 46 43 42 16 Ejem: 2 2 4 22 4
a
Multiplicación con mismo índice: x a y a xy
3
Ejem: 2 8 2 8 16 4 Ejem: 2 3 32 3 2 32 3 64 4
3 2
Ejem: 3
3 2 32 23 6 98 6 72
2 4
Ejem: 5 43 5 4 32 8 6259 8 5625
ab
Raíz de una raíz: x ab x
34 3 4 25
Ejem: 30 30 12 30 Ejem: 5
223 223 10 223
a
x x
División con índices iguales: a
a y y
3
192 192 250 250 3
Ejem: 64 8 Ejem: 3
3 125 5
3 3 2 2
a
x xb
División con índices diferentes: ab
b y ya
Ejem:
64
2 3
643
6
2
6 3
6
218 6 3
210 25 2 22 23 4
3
3
16 16 2
2
4 2 2 8
3
5 59 59 59
3 9
27 0
Ejem: 27 27 5 27 1 1
9
125 125 3
5
3 3 59
Suma y Resta.- Las operaciones algebraicas de suma ó resta, se obtienen de sumar ó restar radicales semejantes, es decir,
con el mismo índice y la misma base, según la siguiente regla:
r n a sn a tn a r s t n a
Ejem: Resolver: 8 3 3 3 9 3 8 3 9 3 2 3
Ejem: Resolver: 5 3 3 6 3 3 9 3 3 5 6 9 3 3 8 3 3
Ejem: Resolver: 4 50 5 18 2 98
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4 25 2 5 9 2 2 49 2
4 5 2 2 5 32 2 2 7 2 2
4 5 2 53 2 27 2
20 2 15 2 14 2
20 15 14 2
21 2
3 3
Ejem: Resolver: 2 x 3 3 x 3 375 x 4 4 24 x 4
3 3
2x 3 3 x 3 25 15 x 3 x 4 4 6 x 3 x
3 3
2x 3 3 x 3 x 5 2 5 3 x 4 x 22 2 3 x
3 3
2 x 3 3 x 3 x 5 3 3 x 4 x 23 3 x
2x 3 3 x 3 5 x 3 3 x 4 2 x 3 3 x
2x 3 3 x 15 x 3 3 x 8 x 3 3 x
9x 3 3x
Racionalización.- Es el convertir una fracción con denominador en forma de radical, en otra fracción equivalente, donde su
denominador sea un número entero.
De un denominador monomio:
b
y xb a
Forma: , se multiplica por , y se simplifica.
b b
xa xb a
3
Ejem: , se multiplica por: 32 1 3 , el numerador y el denominador, obteniéndose:
3
3 3 3 3 3 3
3
3 3 3 2 3
6 3 3
Ejem: 3
, se multiplica por: 23 1 22 , el numerador y el denominador, obteniéndose:
2
3
6 22 63 4 63 4
3
33 4
2 3
22
3
23 2
De un denominador binomio:
c a b
Forma: , se multiplica por el conjugado del denominador , y se simplifica.
a b a b
3
Ejem: , se multiplica por: 1 3 , el numerador y el denominador, obteniéndose:
1 3
3 1 3 33 3 33 3 33 3
1 3 1 3 12 3 2 1 3 2
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6
Ejem: , se multiplica por: 2 2 , el numerador y el denominador, obteniéndose:
2 2
6 2 2 12 6 2 12 6 2 12 6 2
63 2
2 2 2 2 2
2 2 2 42 2
Ejem: 64 64 1 64 1 8i
36 36 1 36 36 6
Ejem: 1 i i
49 49 49 49 7
36 36 1 36 36 6
Ejem: 1 i i
49 49 49 49 7
Ejem: Resolver: 4 36 3 81 9 49 7 25
4 36 1 3 81 1 9 49 1 7 25 1
4 36 1 3 81 1 9 49 1 7 25 1
46 i 39 i 97 i 75 i
24i 27i 63i 35i
24 27 63 35 i
23 i
1
Ejem: Resolver: 2 75 4 18 36 12
3
1
2 253 1 4 92 1 36 1 43 1
3
1
2 52 3 i 4 32 2 i 6 2 i 22 3 i
3
1
25 3 i 43 2 i 6 i 2 3 i
3
10 3 i 12 2 i 2 i 2 3 i
10 2 3 i 12 2 i 2 i
12 3 i 12 2 i 2 i
Ejem: Resolver: 2 i3 4 i2 8i 9
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Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
2 i2i 4 i2 8i 9
2 1 i 4 1 8i 9
2 i 4 8i 9
2 8 i 4 9
10 i 5
Definición.- Son multiplicaciones abreviadas, que sin necesidad de efectuarlas, podemos llegar a su resultado, respetando
ciertas reglas para cada caso. Los principales casos son:
Binomio al cuadrado
Binomios conjugados
Binomios con término común
Binomio al cubo
Binomio al cuadrado
Regla: a b2 a 2 2ab b 2
a b2 a 2 2ab b 2
Binomios conjugados
Regla: a b a b a 2 b 2
Binomio al cubo
Regla: a b3 a 3 3a 2b 3ab 2 b 3
a b 3 a2 3a2b 3ab2 b3
Ejem: x 43 x 3 3 x 2 4 3 x 4 2 4 3
x 3 12 x 2 3 x 16 64
x 3 12 x 2 48 x 64
3
Ejem: x 2 x 3 3 x 2 2 3 x 22 2 3
x 3 6 x 2 3 x 4 8
x 3 6 x 2 12 x 8
2.10 Factorización
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
Definición.- Es la forma más simple de presentar una suma o resta de términos como un producto indicado, respetando
ciertas reglas para cada caso. Los principales casos son:
Factor común
Diferencia de cuadrados
Trinomio cuadrado perfecto
Trinomio de la forma x 2 bx c
Trinomio de la forma ax 2 bx c
Factor común
Regla: Paso 1: Obtener el máximo común divisor ( MCD )
Paso 2: Menor exponente de las literales comunes
Paso 3: Dividir cada término entre el factor común obtenido
Ejem: 4 x 3 6 x 2 12 x Ejem: 6 x 3 y 2 12 x 2 y 2 24 xy 2
2x 2x 2 3 x 6
6 xy 2 x2 2x 4
Diferencia de cuadrados
Regla: a 2 b2 a b (a b )
Ejem: x 2 49 Ejem: 9 x 2 4 y2
x 7 x 7 3 x 2y 3 x 2 y
Ejem: x 2 8 x 15 Ejem: x 2 10 x 24
x 5 x 3 x 4 x 6
Ejem: 6 x 2 5x 6
2x 3 9x
3x 2 4x
5x 2 x 3 3 x 2
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
Ejem: 2 x 2 10 x 12
2x 4 4x
x 3 6x
10 x 2 x 4 x 3
Simplificación de fracciones algebraicas.- Es la aplicación de los conocimientos de productos notables y factorización, tanto en
el numerador como en el denominador, se simplifica a su mínima expresión.
5a 7 x2 3x
Ejem: 2
Ejem:
a 5a 6 a 2 x3 x4
5a
7
x 2x 4 3 x x 3
a 2a 3 a 2 x 3 x 4
5a 7a 3
x2 6 x 8 3 x 9 x2 3x
a 2a 3 x 3x 4
5a 7a 21 x2 6x 8 3 x 9 x2 3 x
a 2a 3 x 3x 4
12a 21 2 x 2 17
a 2a 3 x 3 x 4
División
x 2 5x 6 2x 2 2 xy
Ejem: Ejem:
x 2 2x 3 4x2y
x 2x 3
2 x x y
x 1x 3 4 x xy
x 2
xy
x 1 2 xy
a2 9 a2 12a 27 4a2 2a
Ejem: 2
2
Ejem:
a 2a 3 a 10a 9 6b2 7b3
a 3 a 3 a 9 a 3
4a2 7b3
a 3a 1 a 9a 1 2a6b 2
a 3 a 1
7ab
a 3 a 1 3
1
Multiplicación
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
a 2 9a 18 5a 25 5 x 25 7 x 7
Ejem: Ejem:
a5 5a 15 14 10 x 50
a 6 a 3 5a 5 5x 5 7x 1
5a 3
a5 14 10x 5
5a 6 a 3a 5 35x 5 x 1
5a 5 a 3 140x 5
x 1
a6
4
Reactivos Unidad 2:
3ab 2cd
6. Al evaluar a 2 , b 3 , c 1 y d 2 de la expresión: , se obtiene:
4ac
15 15 7 7 13
a) b) c) d) e)
8 8 4 4 8
7. Escoja la opción en que la frase: “La mitad de a aumentada con el producto 25 veces b” está escrita correctamente en
notación matemática.
a a 1 1 1
a) 25b b) 25b c) a 25b d) a25b e) a 25b
2 2 2 2 2
8. El perímetro de una habitación rectangular es igual a la suma del doble del largo y del doble del ancho.¿Cual expresión
matemática corresponde a esta afirmación?
A L A L
a) P b) P 2A 2L c) P 2A 2L d) P e) P A L 2
2 2 2 2
9. El promedio de bateo (b) de un jugador de béisbol es igual al numero de hits (h) dividido entre el número de veces oficiales
que batea (ba)
h ba bah
a) b b) b c) b bah d) b e) b ba b
ba h h
2 2
18. El producto de x 2 y por xy se obtiene:
5 3
4 3 2 4 4 3 2
a) x y b) x 2 y c) x y
15 8 15
6 6
d) x e) y
10 10
20. El producto de 3 x 2 y 4xy 2x y es:
2 3 4
a) 24 x 6 y 7 b) 12x 5 y 6 c) 12x 5 y 6
d) 24 x 6 y 8 e) 24 x 6 y 7
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
21. El resultado de multiplicar 3ab2 por 2ab b2 es:
2 4
a) 5ab 3ab b) 6a b 3ab 4
2 3
c) 5ab 2 3ab 4
d) 6a2b3 3ab 4 e) 6a2b5
23. Al multiplicar 4 x 2 5 xy 7 y 2 4x 6y se obtiene:
3 2 2 3
a) 16 x 44 x y 2xy 42y b) 16 x 3 44 x 2 y 2 xy 2 42y 3 c) 16 x 3 44 x 2 y 2xy 2 42y 3
d) 16 x 3 44 x 2 y 2xy 2 42y 3 e) 16 x 3 44 x 2 y 2xy 2 42y 3
24. ¿Cuál es el área de un local rectangular que quieren rentar si el ancho mide x 2 y el largo x 6 ?
a) x 6x 6 x 2x 2 b) x 6x 6 x 2 c) x 6x 2
d)
x 6 e)
x 2
x 2 x 6
25. ¿Cuál es el área de un rectángulo, si su ancho es n m y su largo es 6m 5n ?
a) 6m2 11mn 5n2 b) 6m2 11mn 5n2 c) 6m2 mn 5n2
2 2 2 2
d) 6m mn 5n e) 6m 11mn 5n
8a2 22a 21
30. El resultado de es:
2a 7
a) 3a 4 b) 4a 3 c) 4a 11 d) 4a 3 e) 3a 4
12 x 2 16 xy 5 y 2
31. Al simplificar se obtiene:
6x 5 y
a) 2x y b) 2 x 5 y c) 2y x d) 2 x y e) 2 y x
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
a5b 4c 1
32. Al simplificar se obtiene:
a 3b 6c 3
a2c 2 a8c 2 a8b2 a8c 4
a) 2
b) 10
c) 4
d) e) a8b2c 4
b b c b2
3 5 1 1
35. ¿Cuál es el resultado de simplificar i i se obtiene:
2 8 4 4
4 7 7 5 5 7 5 7 7 5
a) i b) i c) i d) i e) i
5 8 8 4 4 8 4 8 8 4
36. ¿Cuál es el resultado de simplificar 3 2 i 3 2 3 i 4 se obtiene:
a) 8 2 i b) 8 i 2 c) 5 3 i d) 8 2i e) 5 i
37. ¿Cuál es el resultado de simplificar 1 4 i 2 2 5 i 3 se obtiene:
a) 75i b) 5 i 3 c) 3 5 i d) 1 i e) 1 i
a) 15 a6b3 39 c b) 5a12b9 3
9 c2 c) 15a2b3 3 9c
3 2
d) 15a b c 3 9 c e) 15a3b2 3 9c
24
40. Al simplificar 625 m7n8 se obtiene:
5
1 3 4
a) 2 mn2 4
m3 b) 5 mn2 4
m3 c) m n 4
5m3n
2
2
d) mn2 4
m3 e) mn2 4
m3
5
43. Al resolver 2 7 3 5 se obtiene:
a) 6 35 b) 2 2 c) 6 2 d) 21 10 e) 2
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44. Al resolver 3 3 2 5 6 8 4
3 3
se obtiene:
a) 120 3 6 b) 240 3 6 c) 240 3 48 d) 120 3 2 e) 120 3 4
2 1 2 1
50. Al resolver x x se obtiene:
3 2 3 2
4 2 1 4 2 1 4 2 1
a) x b) x c) x
9 4 6 4 9 4
4 2 1 4 2 1
d) x e) x
6 4 9 2
57. El equivalente a x y y
2 2 3
es:
6 3 4 4 2 5 6
a) x y 3 x y 3 x y y b) x 6 y3 3 x 4 y 4 3 x 2 y 5 y 6 c) x 6 y3 3 x 4 y 4 3 x 2 y 5 y 6
d) x 6 y3 3 x 4 y 4 3 x 2 y5 y 6 e) x 6 y3 3 x 4 y 4 3 x 2 y 5 y 6
61. Al obtener el área de un rombo cuya diagonal mayor es x 6 y su diagonal menor es x 6 resulta:
x2 x2 x2
a) 18 b) 36 c) 18
2 2 2
x2 x 2 18
d) 36 e)
2 2
a) 2 x 3 y 2 I) x 3 9 x 2 27 x 27
b) x 3 3 II) 4 x 2 20 x 24
c) x 8 x 8 III) x 2 64
d) 2 x 4 2x 6 IV) 4 x 2 12xy 9 y 2
x4
69. Al simplificar 2
se obtiene:
x 6x 8
1 1 1
a) x 2 b) x 2x 2 c) d) e)
x4 x2 x2
x2 x 2
70. Al simplificar se obtiene:
x2 4x 3
x 3 y xy 3
71. Al simplificar se obtiene:
x 2 y xy 2
1 x2 y x2 y
a) b) c) x y d) e) x y
xy x x y2
8x 8y
72. Al simplificar se obtiene:
16 x 16 y
1 xy
a) b) c) 2 d) x y e) x y
2 x
6 x 2 3 xy
73. Al simplificar se obtiene:
2xy 2 4 x 2 y
3 2y 2y 3 x 3
a) b) c) d) e)
2y 3 3 2y 2y
2x y 5 x 5y y x
74. El resultado de sumar es:
2x y 2x y 2 x y
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1 1 3 1
a) b) 3 c) d) e)
xy 3 x 1 xy
9 x 2 1
75. Al multiplicar se obtiene:
3 x 3 6
2 x 1 2 x 1
a) b) x 1 c) d) e)
x 1 3 x 1 2
8 x 2 10 x 3 6 x 2 x 1
76. Al multiplicar se obtiene:
4 x2 4x 1 9 x2 9 x 4
4x 3 x3 4x 3 4x 3 3x 4
a) b) c) d) e)
3x 4 x4 3x 4 3x 4 4x 3
x 2 x 6 x 2 2x 3
77. Al multiplicar se obtiene:
x2 5x 6 x2 4x 5
x5 x3 x5 x3 x3
a) b) c) d) e)
x3 x5 x3 x5 x5
6x x
78. El resultado de sumar 2 es:
x 9 x3
1 x3 x x 1
a) b) c) d) e)
x3 x x3 x3 x3
3a 2 4a 1
79. El resultado de sumar es:
6a 8a
a 1 24a 5 7a 1 24a 5 5
a) b) c) d) e)
24a 24a 48a 48a 48a
x 2 9 x 2 6 x 27
80. Al dividir se obtiene:
x 2 2 x 3 x 2 10 x 9
x x9 x9 9 x
a) b) c) d) e)
x9 x9 x9 x9 x9
x 2 7 x 18 x 2 11x 24
81. El resultado de es:
x 2 6 x 27 x 2 5 x 24
x3 x2 x2 x2 x3
a) b) c) d) e)
x2 x3 x3 x3 x2
6x 2 5 x 1 4 x 2 8x 5
82. Al resolver se obtiene:
12 x 2 x 1 8x2 6x 1
2x 5 2x 5 2x 1 2x 1 2x 1
a) b) c) d) e)
2x 1 2x 1 2x 5 2x 5 2x 5
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UNIDAD 3. ECUACIONES
3.1 Ecuaciones de primer grado con una incógnita
Definición.- Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas llamados miembros, donde la incógnita debe tener exponente
uno y el objetivo es encontrar su valor, por lo que se deben tener las siguientes consideraciones:
1er. miembro = 2do. miembro
4x 7x 9
Ejem: Comprobación
5 8 20
4 x 7x 9 46 76 9
40
5 8 20 5 8 20
24 21 9
32 x 35 x 18
5 4 20
96 105 9
3 x 18
20 20
18 9 9
x
3 20 20
x 6
Definición.- Es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas llamados miembros, donde la variable debe tener
exponente uno y el objetivo es encontrar su conjunto solución, se aplican básicamente las mismas reglas que para una
ecuación, además de las siguientes consideraciones:
Regla: Cada vez que un término se multiplique ó divida entre un número negativo, cambia el sentido de la
desigualdad
Ejem: 3 x 5 7 4x Comprobación
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3x 4x 7 5 32 5 7 42
x 2 6 5 7 8
x 2 1 1
Conjunto Solución:
x / x 2 ó 2,
-1 0 1
-2
Ejem: 13 x 15 6 x 7 x x Comprobación
7 x 15 6 x 1315 15 615 715 15
7 x 6 x 15 195 15 90 105 15
x 15 90 90
Conjunto Solución:
x / x 15 ó 15,
16 17 18
15
3.3 Sistema de Ecuaciones (2 ecuaciones con 2 incógnitas)
Definición.- Es el llamado “Sistema de 2 ecuaciones de 1er grado con 2 incógnitas”, en que el objetivo es encontrar los
valores de éstas 2 variables. Existen varios métodos para su solución, entre los cuales están los llamados “Reducción” (Suma
y Resta) y “Determinantes” (Regla de Kramer), que se explican a continuación:
5x 15 33 22 5
15
x 94 5
5
x3 55
Ejem: 5 x 2y 2 Sustituyendo x 2 , en
4 x 3 y 4 52 2y 2
3 5 x 2 y 2 10 2y 2
2 4 x 3 y 4 2y 2 10
8
15 x 6 y 6 y
2
8 x 6 y 8 y 4
7 x 14 Comprobación en
14
x 42 34 4
7
x2 8 12 4
4 4
a x b1y c1
Dado el sistema de ecuaciones: 1
a2 x b 2 y c 1
c1 b1 a1 c1
x c 2 b2 y a2 c 2
y sus determinantes son: x y
a1 b1 a1 b1
a2 b 2 a2 b2
4 5
2x 5y 4 25 8 48 5 25 32 125 93
Ejem: x 3
3 x 8 y 25 2 5 28 3 5 16 15 31
3 8
2 4
3 25 2 25 4 3 50 12 62
y 2
2 5 28 3 5 16 15 31
3 8
31 7
4 x 7 y 31 16 3 31 3 16 7 93 112 19
Ejem: x 1
x 3y 16 4 7 4 3 17 12 7 19
1 3
4 31
1 16 4 16 311 64 31 95
y 5
4 7 4 3 17 12 7 19
1 3
Problemas de Aplicación
Dentro del proceso de resolución de problemas, se pueden diferenciar seis etapas:
1. Leer el problema
2. Definir las incógnitas principales de forma precisa
3. Traducción matemática del problema
4. Resolución del problema matemático
5. Interpretar las soluciones
6. Contrastar la adecuación de esas soluciones
Ejem: En un zoológico hay aves (de dos patas) y tigres (de 4 patas). Si el zoológico contiene 60 cabezas y 200 patas,
¿cuántas aves y cuántos tigres viven en él?
a t 60 cabezas a 20 aves
Traducción matemática : Solución:
2a 4 t 200 patas t 40 tigres
Ejem: Pedro compró 2 camisas y 3 pantalones por $850, y Francisco compró 3 camisas y 4 pantalones por $1200, ¿cuál es el
precio de una camisa y el de un pantalón?
Guía para Examenes
Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
2c 3p 850 Pedro c $200 camisa
Traducción matemática : Solución:
3c 4p 1200 Francisco p $150 pantalón
Definición.- Es el llamado “Sistema de 3 ecuaciones de 1er grado con 3 incógnitas”, en que el objetivo es encontrar los
valores de éstas 3 variables. Los métodos para su solución, son: “Reducción” (Suma y Resta) y “Determinantes” (Regla de
Kramer):
d1 b1 c1 a1 d1 c1 a1 b1 d1
d2 b 2 c 2 a2 d2 c 2 a2 b 2 d2
d3 b3 c 3 a3 d3 c 3 a3 b3 d3
d1 b1 c1 a1 d1 c1 a1 b1 d1
x d2 b 2 c 2 y a2 d2 c 2 z a2 b 2 d2
Determinantes: x y z
a1 b1 c1 a1 b1 c1 a1 b1 c1
a2 b2 c2 a2 b 2 c 2 a2 b 2 c 2
a3 b3 c3 a3 b3 c 3 a3 b 3 c 3
a1 b1 c1 a1 b1 c1 a1 b1 c1
a2 b2 c 2 a2 b 2 c 2 a2 b 2 c 2
x y 4z 4
Ejem: 2 x 2 y z 11
x y 3z 13
4 1 4
11 2 1
13 1 3
4 1 4
x 11 2 1 24 44 13 104 4 33 60
x x6
1 1 4 6 8 1 8 1 6 10
2 2 1
1 1 3
1 1 4
2 2 1
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Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
1 4 4
2 11 1
1 13 3
1 4 4
y 2 11 1 33 104 4 44 13 24 20
y y 2
1 1 4 6 8 1 8 1 6 10
2 2 1
1 1 3
1 1 4
2 2 1
1 1 4
2 2 11
1 1 13
1 1 4
z 2 2 11 26 8 11 8 11 26 30
z z3
1 1 4 6 8 1 8 1 6 10
2 2 1
1 1 3
1 1 4
2 2 1
Clasificación
Completas : ax 2 bx c 0
Ecuaciones de
2
2do grado Incompleta s Mixtas : ax bx 0
2
Puras : ax c 0
Métodos de solución
Ejem: x 2 x 12 0
1 12 41 12
x
21
1 1 48
x 4x 3 0 ó x
2
1 7 x 4
x1 4 y x 2 3 x 1
2 x 2 3
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Ing. Nicolás Becerril Ortíz
Ejem: 4x 2 4x 1 0
4 42 441
x
24
4 16 16
2x 1 2x x
8
1
40 x1 2
2x 1 2x ó x
8 x 2 1
2
4x
2x 12x 1 0
1 1
x1 y x2
2 2
Ejem: x 2 7x 0 Ejem: 2x 2 4 x 0
x x 7 0 2 x x 2 0
x1 0 y x 2 7 x1 0 y x2 2
Es cuando, la ecuación está compuesta por un binomio, donde existen los valores de “a y c, pero no de b”, y para
encontrar sus dos raíces ó soluciones, se utiliza el método de despeje, como sigue:
Ejem: x2 3 0 Ejem: 4 x 2 16 0
2
x 3 4 x 2 16
16
x 3 x2 x 4
4
x1 3 y x2 3 x1 2 y x 2 2
Reactivos Unidad 3:
1. ¿Cuál es el valor de “x” que satisface la ecuación x 3x 3 6 8 x 12 ?
1 1
a) b) 4 c) 4 d) 1 e)
4 4
5 1 1
6. El valor de “x” que cumple con la igualdad x x es:
3 6 4
5 5 3 5 5
a) b) c) d) e)
12 8 8 8 12
3x x 3
7. El valor de “x” que cumple con la igualdad es:
8 2 2
3 1 3
a) 12 b) c) d) e) 12
8 12 8
3 x 5 2x 1
8. Al resolver la ecuación 2 se obtiene:
4 3
2 2 1
a) x 5 b) x c) x 5 d) x e)
5 5 12
x2 x8
9. Al resolver la ecuación 3 se obtiene:
9 3
3 1 1
a) x 2 b) x c) x d) x 2 e)
2 2 2
x3 4 x2
10. Al resolver la ecuación se obtiene:
6 3 4
1 1 1
a) x b) x c) x 4 d) x 4 e)
4 6 4
9
11. De la ecuación 1 el valor de “x” que satisface es:
3x 2
1 11 3 11 3
a) b) c) d) e)
2 3 11 3 11
2 4 3
12. De la ecuación el valor de “x” que satisface es:
x 5 x
3 5 3 5 3
a) b) c) d) e)
5 4 4 4 4
3 7 4 5
13. Al resolver la siguiente ecuación se obtiene:
2x 5 5 x 2
1 7 7
a) b) c) d) 7 e) 11
5 11 11
14. :La suma de dos números naturales enteros consecutivos es 183, hallar los números:
a) 90 y 93 b) 91 y 92 c) 90 y 93 d) 91 y 92 e) 91 y 92
15. El menor de dos números impares consecutivos es el doble del mayor disminuido en 15. Hallar los números
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Recuperación y Extraodinarios
Ing. Nicolás Becerril Ortíz
a) 11 y 17 b) 9 y 11 c) 11 y 13 d) 11 y 15 e) 13 y 15
16. El triple de la suma de un número con su mitad igual a las 2/3 partes del mismo número aumentado en 46.
2x 2 x 2 2 x
a) 3 x 46 b) 3 x x 46 c) x 3 x 46
2 3 2 3 3 2
x 2 2x 2
d) 3 x x 46 e) 3 x 46
2 3 2 3
19. Si a un número añado 23, resto 41 de esta suma y la diferencia la multiplico por 2, obtengo 122. ¿Cuál es el número?
a) 84 b) 48 c) 45 d) 79 e) 58
20. La edad de Roberto es 2/3 de los 3/5 de la de Guillermo, Si éste tiene 30 años ¿Cuál es la edad de Roberto?
a) 14 años b) 18 años c) 13 años d) 10 años e) 12 años
21. La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. ¿Cuáles son los números?
a) 57 y 49 b) 81 y 25 c) 58 y 48 d) 50 y 56 e) 52 y 54
22. Encontrar los tres números consecutivos cuya suma sea 186.
a) 61,62 y 63 b) 61,61 y 61 c) 64,67 y ,69 d) 32,33 y 34 e) 62,62 y 62
23. La suma de las edades de Sonia y Toño es 84 años y Toño tiene 8 años menos que Sonia. Hallar ambas edades.
a) 38 y 46 b) 40 y 44 c) 41 y 43 d) 37 y 40 e) 38 y 41
24. Un cateto de un triángulo mide 20 cm y la hipotenusa es 10 cm mayor que el otro cateto .Hallar las longitudes de los lados
desconocidos
a) 15 y 25 b) 17 y 21 c) 16 y 22 d) 24 y 11 e) 25 y 16
a) 5 , 5 b) 5 , 5 1 1
c) ,
5 5
d) 10 , 10 e) 2.5 , 2.5
5x 4 4x 1
40. El conjunto solución de la desigualdad 9 es:
2 3
a) x 2 b) x 2 c) x 2 d) x 2 e) x 2
3 x x 11
41. El conjunto solución de la desigualdad es:
2 2 7 14
10 10 9 9 10
a) x b) x c) x d) x e) x
9 9 10 10 9
7x 5 3x
42. El intervalo que satisface a 1 es:
8 6 4
4 4 4 4 4
a) , b) , c) , d) , e) ,
3 3 3 3 3
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43. La expresión que representa “a lo más tengo 250” es:
a) x 250 b) x 250 c) x 250 d) x 250 e) x 250
2x y 7
46. Los valores de las incógnitas del sistema son:
3 x 4y 5
47.
a) x 3, y 1 b) x 3, y 1 c) x 3, y 1
d) x 3, y 1 e) x 1, y 3
3 x 2y 12
48. Los valores de las incógnitas del sistema son:
5x 3 y 1
a) x 2, y 3 b) x 2, y 3 c) x 3, y 2
d) x 2, y 3 e) x 2, y 3
xy 6
49. El valor de “x” del sistema de ecuaciones es:
3 x y 2
a) 4 b) 2 c) 2 d) 4 e) 3
4 x 9y 12
50. El valor de “y” del sistema de ecuaciones es:
2x 6 y 1
2 2 3 3
a) b) c) d) 2 e)
3 3 2 2
x y 5 2x y 5 2 x y 7
a) b) c)
x y 2 xy 2 xy 3
x y 1 xy 5
d) e)
x y 2 2x y 1
52. Un perro y su collar han costado $54, y el perro costó 8 veces lo que el collar. ¿Cuánto costó el perro y cuánto el collar?
a) Perro $48 y collar $6 b) Perro $32 y collar $22 c) Perro $50 y collar $4
d) Perro $46 y collar $8 e) Perro $47 y collar $7
53. La edad de Juan es el doble que la de Pedro, y ambas edades suman 36 años. Hallar ambas edades.
2 1 1 1 1 1
1 1 2 1 1 1
a) b) c)
1 1 1 1 1 1
2 1 2 1 2 1
1 2 2 1
2 1 1 1
d) e)
2 1 1 1
1 1 1 2
3 x y 1
55. El valor de “y” , por medio de determinantes es:
2 y 6 x 2
1 3 3 1 3 1
2 2 6 2 2 2
a) b) c)
3 1 3 1 3 1
6 2 2 6 2 6
1 3 3 1
2 6 6 2
d) e)
3 1 3 1
6 6 6 2
56. La edad de Jorge es el triple de la edad de Sandra y la de Sandra cinco veces la de Pedro. Sandra tiene 12 años más que
Pedro ¿Qué edad tiene cada uno?
a) Jorge 45,Sandra 15, Pedro 3 b) Jorge 25,Sandra 5, Pedro 3 c) Jorge 35,Sandra 25, Pedro 3
d) Jorge 55, Sandra 15, Pedro 3 e) Jorge 5, Sandra 10, Pedro 3
57. En un cine, 10 entradas de adulto y 9 de niño cuestan $5.12 y también 17 de niño y 15 de adulto $8.31. ¿Cuál es el precio de
una entrada de un niño y de un adulto?
a) Adulto $35 cts, niño $18cts. b) Adulto $45 cts, niño $18cts. c) Adulto $25 cts, niño $28cts.
d) Adulto $15 cts, niño $18cts. e) Adulto $35 cts, niño $28cts.
58. Un hacendado compro 4 vacas y 7 caballos por $514 y más tarde, a los mismos precios, compro 8 vacas y 9 caballos por $818
¿Cuál es el costo de una vaca y un caballo.
a) Vaca $42 y caballo $ 55 b) Vaca $55 y caballo $ 24 c) Vaca $24 y caballo $ 55
d) Vaca $55 y caballo $ 34 e) Vaca $55 y caballo $ 42
59. La suma de dos números es 9 y la suma de sus cuadrados es 53 ¿Cuáles son los números?
a) 7 y 2 b) 9 y 0 c) 5 y 4 d) 7 y 1 e) 6y3
2 x y 2z 8
60. La solución del sistema x 2y 3 z 9 es:
3 x y 4z 3
a) x 2, y 1 , z 2 b) x 1, y 2, z 2 c) x 2, y 2 , z 1
d) x 2, y 1 , z 2 e) x 2, y 2, z 1
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x y 2z
61. La solución del sistema 2 y x 3 z 1 es:
z 2y 2x 3