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Ficha Psicoevolutiva

1. Datos de identificación
1.1. Nombre y Apellido: ___________________________________________________
1.2. Fecha de Nacimiento: _________________________________________________
2. Composición e Historia del Grupo Familiar
2.1. Nombre del Padre: ___________________________________________________
Edad: _____________ Nivel de Escolaridad: ___________________________________
Profesión: ________________ Ocupación: ____________________________________
2.2. Nombre de la Madre:_________________________________________________
Edad: _____________ Nivel de Escolaridad: ___________________________________
Profesión: ________________ Ocupación: ____________________________________
Dirección: ________________________ Nº de Telf.: ____________________________
2.3. Observación: _______________________________________________________
2.4. Características de la familia (variación en composición, circunstancias económicas,
mudanza, etc.)______________________________________________________
2.5. ¿Cuántos años de casados o convivencia llevan juntos?
___________________________________________________________________
¿Cómo fue el embarazo?
___________________________________________________________________
¿Fue programado, accidental, con intento de aborto?
___________________________________________________________________
¿Qué esperaban que fuera? (sexo deseado por la madre y el padre)
___________________________________________________________________
¿Hubo algún suceso importante durante el embarazo?
___________________________________________________________________
¿Aspecto de interés durante el periodo?
___________________________________________________________________
PAUTAS MADURATIVAS
2.6. Alimentación
1. ¿Qué tipo de alimentación recibió los primeros meses?
___________________________________________________________________
2. Ritmo
___________________________________________________________________
3. Dificultades
___________________________________________________________________
4. Proceso de destete – causas

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5. Dentición
___________________________________________________________________
6. ¿Como recibió las comidas que fuera agregando? – Dificultades
___________________________________________________________________
7. Alimentación actual (relaciones afectivas)
___________________________________________________________________
8. Independencia alimenticia (preferencia latera, uso de utensilios)
___________________________________________________________________
9. ¿Come con la familia?

2.7. Sueño
1. ¿Dónde duerme? (cohabitación, colecho, independiente. Cambios durante el
primer mes de vida)
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2. ¿Cómo era el sueño? (cantidad de horas, llantos, en primer años de edad)
________________________________________________________________
3. Hubo variaciones importantes en las características del sueño. ¿en que época?
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4. ¿Cómo duerme ahora? (dando movimiento, habla, frecuencia, posiciones)
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5. Terrores nocturnos. Relata sueños – descripción
________________________________________________________________
6. ¿A qué hora va a la cama y a qué hora se levanta?
________________________________________________________________
2.8. Motricidad
1. Sostén cefálico (4 – 5m)____________________________________________
2. Posición sedente (4 – 5m)___________________________________________
3. Gateo (10 – 12m)__________________________________________________
4. Bipedestación sostenida (12 -15m)___________________________________
5. Bipedestación independiente (12 – 15m)______________________________
6. ¿Cómo aprendió?_________________________________________________
7. ¿Cae con frecuencia?_______________________________________________
2.9. Lenguaje
1. Murmullos respuestas vocal social y sonrisa social (3 – 4m)
________________________________________________________________
2. ¿Cuándo empezó a decir las primeras palabras? (9m)
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3. ¿Comprende ordenes y la palabra “no”? (15 – 18m)

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4. ¿Cuándo empezó a decir frases? (1 – 2 años)
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5. ¿Se entiende bien lo que dice?
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6. Dificultades lingüísticas
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7. ¿Parece estar siempre distraído cuando se le habla?
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8. ¿Habla solo/a cuando juega? ¿Cómo?
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2.10. Juego
1. ¿Lleva los juguetes en la boca? ¿Cómo?
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2. ¿Qué tipos de juguetes prefiere?
________________________________________________________________
3. ¿Juega de modo imaginativo? (fiestitas, vestir, lavar o colocar la muñeca para
dormir, camioncitos en fila. etc)
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4. ¿Tiene preferencia por una de las manos? ¿Cuál?
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5. ¿Tiene oportunidad de jugar con los otros niños/as?
________________________________________________________________
6. Cuando esta con otros niños/as ¿Juega con ellos o cerca de ellos?
________________________________________________________________
3. Independencia y adquisición de hábitos
3.1. Control de esfínteres: Uretral: __________________________________________
Anal: ____________________________________________
3.2. Independencia en actividades de la vida diaria:
Se lava los dientes solo/a: _____________________________________________
Va al baño solo/a: ____________________________________________________
Se baña solo/a: ______________________________________________________
Come solo/a: ________________________________________________________
Maneja dinero: ______________________________________________________
Realiza compres sencillas: _____________________________________________
Utiliza transporte público (viaja solo): ____________________________________

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3.3. Realiza tereas sencillas
( ) nunca ( ) a veces ( ) siempre
3.4. Tiene alguna responsabilidad en la casa
( ) nunca ( ) a veces ( ) siempre
3.5. Métodos disciplinarios
( ) amenazas ( ) prohibiciones
( ) castigo moral ( ) aislamiento
( ) castigo físico ( ) dialogo
( ) otros, especificar______________________________________________
3.6. Situaciones en las que se aplica el castigo: _______________________________
4. Sexualidad
4.1. Actitud frente a la sexualidad: __________________________________________
4.2. Curiosidad sexual: ____________________________________________________
4.3. Educación sexual: ____________________________________________________
5. Escolarización
5.1. Edad de inicio: __________________________ Año: ________________________
5.2. Primera experiencia de dificultad de desprendimiento de la familia:
___________________________________________________________________
5.3. Proceso Escolar Edad – Año Observación
Guardería escolar ___________________ ____________________
Jardín ___________________ ____________________
Pre-escolar ___________________ ____________________
1º grado ___________________ ____________________
2º grado ___________________ ____________________
3º grado ___________________ ____________________
4º grado ___________________ ____________________
5º grado ___________________ ____________________
6º grado ___________________ ____________________
6. Relaciones Familiares
6.1. Actitud del padre hacia el padre el/ la niño/a:
___________________________________________________________________
6.2. Actitud de la madre hacia el/ la niño/a:
___________________________________________________________________
6.3. Relación del niño/a con los padres:
___________________________________________________________________

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6.4. Características de la personalidad del padre:
___________________________________________________________________
6.5. Características de la personalidad de la madre:
___________________________________________________________________
7. Observaciones Generales:
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