Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Contabilidad General
Estadística Aplicada Lic. R. Natalia Pérez P.
Tema 2
ORGANIZACIÓN DE DATOS
1. REVISIÓN Y CORRELACIÓN DE DATOS
La información recolectada mediante las técnicas de recolección de dados deberá ser revisada y corregida
antes de realizar la clasificación y computación de datos.
De acuerdo a la experiencia entre 2% y 5% de la información obtenida puede contener errores de
transcripción y medición, para evitar estos inconvenientes debemos indagar lo siguiente:
¿Los datos se apoyan o contradicen a la evidencia que tengamos?
¿Es lógica la conclusión?
¿Hemos obtenido conclusiones que no estén sustentadas por los datos?
¿Cuantas observaciones se tiene?
¿Las observaciones representa a todos los grupos que se desea estudiar?
2 ELABORACIÓN DE CUADROS ESTADÍSTICOS
Distribución de frecuencias
Para realizar la clasificación de los datos recolectados y más aún cuando estos se presentan en gran cantidad,
es necesario vaciar esta información en un cuadro resumen denominado “Tabla o cuadro de distribución de
frecuencias”.
La tabla de distribución de frecuencias es la tabla estadística en la cual se encuentran distribuidas una parte
de las observaciones en las diferentes categorías o intervalos de las clases.
2.1. Datos de variables discreta
Los datos de las variables discretas son aquellas que suelen tomar valores enteros y surgen por el
procedimiento de conteo.
Sean 𝑥1 , 𝑥2
,…… 𝑥𝑛 un conjunto de n observaciones discretas
Sean 𝑦1, 𝑦2 ,…… 𝑦𝑚 el conjunto de valores diferentes que toman datos originales
(𝒎 ≤ 𝒏 )
2.1.1. Frecuencia absoluta: 𝒏𝒊
Ejemplo:
Edad en años : 𝒚𝒊 = 12, 13, 14, 15, 16
Grado de repetición: 𝒏𝒊 = 5, 6, 4, 7, 2
Rango o Amplitud de datos, es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo observados.
Su relación matemática es: 𝑹𝒙 = 𝒙𝒎𝒂𝒙 − 𝒙𝒎𝒊𝒏
1
INCOS – EL ALTO
Contabilidad General
Estadística Aplicada Lic. R. Natalia Pérez P.
El rango como tal es una medida de dispersión.
Ejemplo: Realice una encuesta a una muestra de……..personas de la población de estudiantes de Primer
año de contaduría, con el objetivo de saber cuántos libros trajo para el avance pedagógico de la presente
jornada.
Se pide:
a) Elaborar una tabla de distribución de frecuencias absolutas
b) Interpretar cada frecuencia absoluta.
Resultados de la encuesta:
Resolución:
a) TABLA Nº
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
DEL NUMERO DE LIBROS POR ESTUDIANTE
Cantidad de Cantidad Conteo Frecuencias
observaciones absolutas
de libros por
m= 𝒏𝒊
𝒚𝒊 barras
𝑁𝑖 = 𝑛1 + 𝑛2 + ⋯ + 𝑛𝑖
2
INCOS – EL ALTO
Contabilidad General
Estadística Aplicada Lic. R. Natalia Pérez P.
Notación de sumatoria:
𝑖
𝑁𝑖 = ∑ 𝑛𝑗
𝑗=1
Notación de sumatoria:
𝑚
𝑵∗𝒊 = ∑ 𝑛𝑗∗
𝑗=𝑖
𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝒚𝒊 𝒏𝒊
𝒉𝒊 = =
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝒏
𝒏𝟏 +𝒏𝟐 + ⋯ + 𝒏𝒊
𝑯𝒊 = 𝒉𝟏 + 𝒉𝟐 + ⋯ + 𝒉𝒊 =
𝒏
3
INCOS – EL ALTO
Contabilidad General
Estadística Aplicada Lic. R. Natalia Pérez P.
𝑖
𝐻𝑖 = ∑ ℎ𝑗
𝑗=1
Notación de sumatoria:
𝑚
𝑯∗𝒊 = ∑ ℎ𝑗
𝑗=𝑖
Se llama así a la frecuencia relativa acumulada menor que 𝑯𝒊 multiplicado por cien (100%), o mayor
que 𝑯∗𝒊 multiplicado por 100%
EJERCICIO Nº 1
En función a los datos del ejemplo de la página 11que enuncia lo siguiente:
Edad en años : 𝒚𝒊 = 12, 13, 14, 15, 16
Grado de repetición: 𝒏𝒊 = 5, 6, 4, 7, 2
a) Elabore la “Tabla de distribución de frecuencias” aplicando todas las formulas hasta aquí
conocidas con las siguientes columnas:
Con Frecuencias
Edad f. ab. f.Relat F.Re.acu F.ab.acu F.Re.acu F.Re. F.Re.acu F.Re.acu
teo absolutas
𝒉𝒊 𝒙𝒊 ≤ 𝒚𝒊 𝒙𝒊 ≥ 𝒚𝒊 ≥ ≤ ≥
𝒚𝒊 𝒏𝒊
Acum porcentual
Resolución:
4
INCOS – EL ALTO
Contabilidad General
Estadística Aplicada Lic. R. Natalia Pérez P.
TABLA Nº
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
1) 2) 4) 6) 3) 7) 5) 8) a 8)b
Frecuencias
Edad f. ab. f.Relat F.Re.acu F.ab.acu F.Re.acu F.Re. F.Re.acu F.Re.acu
absolutas
𝒉𝒊 𝒙𝒊 ≤ 𝒚𝒊 𝒙𝒊 ≥ 𝒚𝒊 ≥ ≤ ≥
𝒚𝒊 𝒏𝒊
Acum porcentual
Conteo
TOTAL
1) Frecuencia Absoluta 𝒏𝒊
𝑁𝑖 = ∑ 𝑛𝑗
𝑗=1
𝑁1 =
Interpretación:
𝑁2 =
Interpretación:
𝑁3 =
Interpretación:
𝑁4 =
Interpretación:
𝑁5 =
Interpretación: