LABORATORIO N° 2 FISICA MECANICA

LEYES EMPIRICAS

Por:

DAVVID ALEJANDRO GONZALEZ LOPEZ 114531

Para:

DIEGO LEONARDO CANO MENDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

MANIZALES, MARZO DE 2015

LEYES EMPIRICAS

OBJETIVOS

1. Deducir empíricamente la relación funcional entre el diámetro de un anillo y su periodo de oscilación.

MARCO TEÓRICO de este es su diámetro, pues la fuerza que actúa en

Las leyes físicas se traducen en ecuaciones
matemáticas que muestran como unas
magnitudes físicas se relacionan con otras.
En el movimiento oscilatorio, se le llama
período al tiempo que tarda un cuerpo en realizar
una oscilación completa, y este se mide en
segundos. Para conocer el periodo de un anillo
oscilante, la única característica que se debe tener
la oscilación de un anillo es la gravedad, y esta
fuerza siempre será igual independientemente de
que el anillo sea de mayor o menor masa.
La relación entre el periodo y el diámetro de un
n
anillo oscilante, está expresada como T=Ad ,
donde A y n son constantes, lo que quiere decir que
el periodo y el diámetro de un anillo oscilante tienen
una relación directa.
MATERIALES

 Regla

 Cronómetro

 5 aros de diámetros diferentes

PROCEDIMIENTO

1. Con una regla se midió el diámetro externo, y el diámetro interno de cinco anillos para luego determinar
el diámetro medio de cada uno de ellos.

2. Se colocó cada uno de los anillos sobre el soporte, separándolos levemente de su posición de equilibrio
y se midió el tiempo que tarda cada uno de ellos en dar 10 oscilaciones completas.

3. El procedimiento anterior se realizó 3 veces para cada uno de los anillos, y los resultados se anotaron
en las tablas, posteriormente se determinó el periodo de cada uno de los anillos.

4. Desarrollamos los puntos planteados en el laboratorio, cuyos resultados se presentarán en el desarrollo

del informe.

RESULTADOS:

d(cm
ANIL t1 t2 t3 tm T
)
1 5,5 4,75 4,83 4,84 4,80 0,47
2 8,2 5,79 5,91 5,85 5,85 0,57
3 10 6,73 6,71 6,73 6,73 0,63
4 15,7 8,20 8,59 8,32 8,32 0,79
5 20,8 9,41 9,60 9,52 9,52 0,91

Tabla 1: Tiempos de oscilación

 Construya una gráfica de T = f(d)

 Gráfica de T = f(d)
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

¿Qué tipo de funcionalidad existe entre las variables?

Es una gráfica de tipo creciente porque al aumentar una de sus variables, la otra variable también aumenta, y
prevalece esa relación.

 De acuerdo a la ecuación consultada en el preinforme halle los valores teóricos de A y n.

T =(2 π / √ g) . d n

T /d n=2 π /√ g

T /d n= A

A=2 π /√ g

n=1/2

 Haga una tabla de Log(T) y Log(d) y grafíquelos

Log - -
-0,32 -0,20 -0,04
T 0,24 0,10
Log d 0,74 0,91 1 1,19 1,31

Gráfica de Log T vs Log d

0
-0.05 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4
-0.1
-0.15
-0.2
-0.25
-0.3
-0.35
 Halle la mejor recta que se ajuste a los mínimos cuadrados:

log ( T )=nLog ( d ) +log( A)

ANI d(cm Log

Log d d*.T* T A
L ) T
1 5,5 0,74 -0,32 -0,236 0,47 0,200
2 8,2 0,91 -0,24 -0,218 0,57 0,199
3 10 1 -0,20 -0,200 0,63 0,199
4 15,7 1,19 -0,10 -0,119 0,79 0,199
5 20,8 1,31 -0,04 -0,052 0,91 0,199
∑ 5,15 -0,9 -0,825

Cálculos matemáticos

T = A . dn

logT =log A+ n log d

T∗¿ nd∗+ A∗¿

Dónde:

T∗¿ log T

A∗¿ logA d∗¿ logd

Despejamos:

T = A . dn

T
d n=
A

T
n=log d .
A

0,47
n=log d .
0,20

n=log(5,5) .2,35

n=0,501=1/2
Ecuación linealizada:

T = A . dn

T =(1,99) . d 0,5

Gráfica que mejor se ajusta T = f(d)

1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

 Compare los valores anteriores (A y n) con los valores teóricos que encontró en el punto 5, hallando el
porcentaje de error en cada uno:

Valor experimental A=T /d n =0,199

Valor teórico A=2 π /√ g=0,2

0,2−0,199
%ε= ( 100 )=0,5 %
0,2

Valor teórico: n=0.5

T
n=log d . =0.501
Valor experimental: 2π
√g
0,5−0,501
%ε= ( 100 )=0,2 %
05

 ¿Cuáles causas de error pueden involucrarse en la práctica?

Las causas de error en la práctica pueden haber sido causadas, por errores en la toma de datos, y la
inexactitud de los instrumentos de medida utilizados.
 ¿Qué puede decir de los porcentajes de error encontrados en la práctica?

Los porcentajes de error no son muy grandes, y pueden deberse a errores en la toma de datos, principalmente
a la hora de utilizar el cronometro, y al medir el diámetro de cada anillo.

CONCLUSIONES

 El movimiento que describe el péndulo en su recorrido en un movimiento armónico simple.

 Cuando el diámetro del péndulo aumenta, también aumenta su periodo.

 Una de las fuerzas que actúa sobre el péndulo es la gravedad.

 Las leyes empíricas es un punto de partida fundamental para inferir en ciertos resultados a pesar de que los
mecanismos no sean exactos pero con una buena manipulación de los instrumentos y concentración en el
ejercicio o practica se obtendrán muy buenos resultados.