UNIDAD REGIONAL LOS MOCHIS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
LIC. EN PSICOLOGÍA
9° TRIMESTRE
GRUPO 01
EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD II
CATEGORÍAS DE CALIFICACIÓN DE T.A.T. Y C.A.T.
PROFESORA:
MC. TANIA BEATRIZ NÚÑEZ BERNAL
ALUMNA:
BETSI MICHELLE GUERRERO VALENZUELA
MATRICULA:
1720019
Sistema de calificación de Bellak
T.A.T.
La fortaleza del T.A.T. reside en su capacidad para educir el contenido y
dinámica de las relaciones interpersonales y los patrones psicodinámicos, el
Sistema de Calificación de Bellak se ocupa, en primer lugar, de estas
dimensiones y sólo en un grado menos de las características formales.
En términos psicológicos, las láminas del T.A.T. representan una serie de
situaciones sociales de relaciones interpersonales. El examinado responde
ante personas y situaciones en los dibujos. Cuando uno se encuentra bajo una
menor restricción de las convenciones de la realidad, es más probable que las
respuestas representen los sentimientos internos. La interpretación es el
proceso de encontrar un común denominador entre los patrones actuales y
genéticos de conducta de la persona (Bellak, 1993).
Difícilmente debe hacerse una afirmación diagnóstica que se base en datos
revelados sólo en la historia. Un patrón repetitivo es la mejor garantía de que
no se está tratando con un invento.
Diagnóstico de observación cercana y distante
El protocolo de registro del T.A.T. se realiza para evitar una interpretación del
clínico menos “disparatada”. Esto ocurre en especial cuando se desglosa el
tema en las versiones descriptiva, interpretativa y diagnóstica. El tema
descriptivo es el tema más cercano a la observación, mientras que los niveles
diagnóstico y simbólico son bastante distantes a ésta.
Protocolo de registro del T.A.T. de Bellak
Bellak agregó a las categorías de Murray de “necesidades del héroe” y
“presiones ambientales” varias categorías de calificación basadas en la última
teoría de Freud acerca de la psicología del yo, como el análisis de mecanismos
de defensa, angustia conflicto y funcionamiento superyoico
Como utilizar el protocolo de registro del T.A.T.
El protocolo de registro de T.A.T. consiste en una carpeta de seis páginas de
hojas separadas para registro y análisis, una de las cuales se encuentra
reproducida dentro de la carpeta.
Después de que las historias se han analizado, el examinador puede escribir
un resumen e cada una de ellas en el espacio que se proporciona en la página
4. Es mejor escribir estos resúmenes una vez que se han analizado todas las
historias.
Categorías de calificación (10 variables)
1. Tema Principal
Un intento de replantear la esencia de la historia. Consiste de cinco niveles. El
primer nivel es el descriptivo, a este nivel el tema debe consistir de un
replanteamiento de los significados resumidos de la historia, encontrar la
tendencia común y replantearla de manera breve. El segundo nivel es el
interpretativo, expresa el significado general de la historia. El tercer nivel es el
de diagnóstico, el cual enuncia los posibles problemas psicológicos
expresados. El cuarto nivel es el simbólico, este enuncia posibles símbolos con
significados psicológicos. El quinto nivel es el elaborativo, este expresa
cualquier asociación libre con los elementos de la historia.
2. Héroe Principal
La vocación, intereses, rasgos, capacidades e idoneidad del héroe principal, al
igual que su imagen corporal, representan con frecuencia las cualidades reales
o deseadas del paciente.
3. Principales necesidades y pulsiones del Héroe
La encuesta relativa a las necesidades del héroe produce tres tipos de datos.
Necesidades conductuales, esas constituyen a los datos iniciales. Pueden ser
las necesidades conductuales de las personas. Inferencia dinámica, si es
frecuente que una persona cuide y apoye en gran medida a varias figuras, hay
razón para sospechar que éstas son identificaciones secundarias o terciarias.
Introducción de personajes, objetos o circunstancias, si la persona introduce
armas de uno u otro tipo en varias historias o tiene a la comida como parte
integral, puede considerarse, de manera tentativa, qué tal evidencia implica la
existencia de una necesidad de agresión o de gratificación oral.
4. Concepto del ambiente (mundo)
Este concepto es una mezcla compleja de autopercepciones inconscientes y
distorsión a perceptiva de los estímulos debido a imágenes del pasado dentro
de la memoria. Entre más consciente parezca una imagen del ambiente en la
historia del TAT, habrá mayor razón para considerarla como una parte
constitutiva de la personalidad del individuo y como un indicio útil acerca de sus
reacciones en la vida cotidiana.
5. Figuras vistas como…
El T.A.T. es principalmente un instrumento que permite un estudio de las
distorsiones perceptivas de las relaciones sociales y de los factores dinámicos
que les son básicos. Un estudio exhaustivo de las actitudes del héroe hacia sus
padres y contemporáneos ya sea personas más jóvenes o inferiores es una
parte integral de nuestro esquema.
6. Conflictos significativos
Cuando se estudian los conflictos significativos de un individuo, no solo se
desea saber la naturaleza del conflicto sino también las defensas que utiliza la
persona en contra del mismo. Cuando se determina cuál pulsión o fuerza está
en conflicto con el superyó, es importante especificar en una o dos palabras la
conducta resultante.
7. Naturaleza de las ansiedades
Difícilmente es necesario enfatizar la importancia de determinar la principal
angustia. Será valioso señalar las defensas en este contexto, sea que asumen
la forma de pasividad, huida, agresión, oralidad.
8. Principales defensas en contra de conflictos y temores
En el T.A.T. no sólo debe estudiarse el contenido de las necesidades, sino que,
además, deben analizarse las defensas en contra de estas necesidades. Con
frecuencia, tal estudio el estudio ofrecerá más información en cuanto a las
necesidades, ya que éstas pueden resultar menos evidentes que las defensas
en su contra; por otro lado, la estructura defensiva puede relacionarse de modo
más estrecho con la conducta manifiesta.
9. Idoneidad del superyó que se manifiesta como “castigo” para el “delito”
La relación de la naturaleza del castigo con la gravedad de la ofensa
proporciona un excelente discernimiento acerca de la severidad del superyó.
10. Integración del yo
Esta variable revela que también funciona la persona. Expresa a qué nivel es
capaz de establecer un arreglo entre las necesidades y las demandas de la
realidad, por una parte, y los dictados del superyó por la otra. La idoneidad del
héroe para enfrentarse con los problemas que encara en las láminas y su
propia apercepción de ello, revela lo que el terapeuta desea conocer a este
respecto.
