ESCUELA SUPERIOR NAVAL

COMANDANTE RAFAEL MORÁN VALVERDE

SALINAS

TABLA DE ESPECIFICACIONES

PARA ELABORACIÓN DE PROFORMAS DE EXÁMENES

I.- Descripción General

Carrera: Licenciatura en Ciencias Navales
Asignatura: Metodología de la Investigación
Profesor: Mgs. Rosalba Rodríguez de Palacios
Alumnos:
Fecha de Aplicación:
Curso: Supletorio Nota:
II.- Descripción Evaluativa:
Unidades: Unidad No. I
Contenidos: ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN Y EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN.
1.1 Normativa APA.6
1.1.1 Estructura y contenido de un poster informativo.
1.1.2 Estructura y contenido de un poster científico.

1.2 Definición de Investigación

1.2.1 Los enfoques de investigación
1.2.2 Semejanzas y diferencias de los enfoques Cualitativos y Cuantitativos.

1.3 El proceso de Investigación

1.3.1 Fuentes de ideas para una investigación.
1.3.2 ¿Cómo surgen las ideas de investigación?
1.3.3 Líneas y ámbitos de investigación de las Carreras Navales.

1.4 Conocimiento de antecedentes.

1.4.1 Investigación previa de los temas a investigar.
1.4.2 El problema de investigación
1.4.3 Criterios para plantear un problema de investigación cuantitativo
1.4.4 Criterios para plantear un problema de investigación cualitativo

1.5 Elementos del problema de investigación cuantitativo y cualitativo.

1.5.1 Objetivos y preguntas de investigación
1.5.2 Justificación de la investigación
1.5.3 Criterios de valoración de la investigación.
1.5.4 Viabilidad de la investigación.
1.5.5 Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

1.6 Formulación de Hipótesis

1.6.1 Cuándo se formulan las hipótesis?
1.6.2 Las Hipótesis son siempre verdaderas?
1.6.3 Tipos, prueba y utilidad de las hipótesis.
1.6.4 Variables.

1.7 Matrices para planteamiento de ideas de investigación

Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita el desarrollo del proyecto de investigación
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Unidades: Unidad No. II

Contenidos:: LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA DEL DATO, LOS ALCANCES DE INVESTIGACIÓN

2.1. Elaboración de la fundamentación teórica

2.1.1. Funciones del marco teórico
2.1.2. Etapas de elaboración del marco teórico
2.1.3. Construcción de la fundamentación teórica.

2.2. Alcances de la Investigación

2.2.1. Tipos de alcances de la investigación
2.2.2. Alcances exploratorios y descriptivos
2.2.3. Alcances correlacionales y explicativos

2.3. Matrices para solventar el desarrollo de un plan de tesis.

2.3.1. Contextualización
2.3.2. Análisis crítico
2.3.3. Situaciones desencadenas desde el problema
2.3.4. Enunciado del problema
2.3.5. Preguntas de investigación
2.3.6. Generación de preguntas derivadas
2.3.7. Generación de situaciones desencadenas de la investigación.
2.3.8. Elaboración de objetivos
2.3.9. Determinación del nivel o alcance de la investigación.

Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del trabajo de titulación.

Número de Problemas: 12
Fecha de Revisión:………………………………………………………………………
Evaluador……………………………………………………………………………

ANÁLISIS DE LA PRUEBA
Niveles de Exigencia R D
O

O
N

N
U
A
A

T
E
L
Valor en Puntos
Conocimiento
Comprensión
Aplicación

Tipo de Prueba
Tiempo
Creación

Unidad y
Contenidos
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Tipo de Prueba: Objetiva

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita
el desarrollo del proyecto de investigación

Problema N° 1
Seleccione de las siguientes alternativas y marque con una X,
x
la que corresponda a la definición de poster informativo: 1 5

Tipo de Prueba: Objetiva

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del
trabajo de titulación.

Problema N° 2
La definición “Sustentar teóricamente el estudio” (Hernández
x
y Méndez, 2009), corresponde a: 1 5

Tipo de Prueba: Objetiva

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del
trabajo de titulación.

Problema N° 3
De las siguientes opciones, escoja las alternativas que
correspondan a las características del alcance exploratorio: x 1 5

Tipo de Prueba: Objetiva

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita
el desarrollo del proyecto de investigación

Problema N° 4
De la siguiente lista escoja la alternativa que corresponda a los
x
enfoques de investigación: 1 5
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Tipo de Prueba: Completamiento

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del
trabajo de titulación.

Problema N° 5
X
3 10
En los siguientes ejemplos, escriba a qué fuente de revisión de
la literatura corresponde:

Tipo de Prueba: Objetiva

Unidad: II

Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita

el desarrollo del proyecto de investigación.

Problema N° 6
En la siguiente tabla, escriba en el cuadro de la derecha el
X
nombre y la conceptualización de la tipología de hipótesis que 3 10
está representada en la columna de la izquierda:

Tipo de Prueba: completamiento

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del
trabajo de titulación.

Problema N° 7
Enumere la estructura que debe cumplir un objetivo
X
específico: 1.5 5

Tipo de Prueba: completamiento

Unidad: II

Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil del

trabajo de titulación.

Problema N° 8
Enumere la estructura que debe seguir la fundamentación
X
teórica: 1.5 5
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Tipo de Prueba: Completamiento

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que
permita el desarrollo del proyecto de investigación

Problema N° 9 x
2 10
En los siguiente ejemplos deduzca y escriba a qué tipo de
hipótesis corresponde:

Tipo de Prueba: Completamiento

Unidad: II

Resultados de Aprendizaje: Desarrolla la matriz del perfil

del trabajo de titulación.

Problema N° 10 x
2 10
En los siguiente ejemplos escriba en el espacio en blanco, a
qué tipo de alcance de investigación corresponde:

Tipo de Prueba: Criterio

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita
el desarrollo del proyecto de investigación.

Problema N° 11
x
2 10
Identifique de los siguientes temas de investigación, cuáles
son los ámbitos navales a los que pertenecen:

Tipo de Prueba: Criterio

Unidad: II
Resultados de Aprendizaje: Redacta la hipótesis que permita
el desarrollo del proyecto de investigación.

Problema N° 12
En el siguiente ejemplo encuentre cuál es la variable
x
independiente y la variable dependiente. 1 10

Total 20 90 m
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Objetivo del examen: Comprobar el nivel de comprensión y aplicación de los temas impartidos, a través
de la aplicación de la prueba, a fin de verificar los resultados de aprendizaje de los guardiamarinas.
Nota: Lea detenidamente cada pregunta antes de marcar o contestar la respuesta correcta. Concéntrese
y dedíquese a resolver su prueba; no se permiten consultas y enmendaduras; prohibido utilizar borrador
y liquid paper.

1. Seleccione de las siguientes alternativas y marque con una X, la que corresponda a la

definición de poster informativo: (1 punto)

a. ( ) Muestra los resultados de una investigación

b. ( ) Resumen sólo textal de una planificación de un evento o conferencia
c. ( ) Muestra los resultados de estadísticas realizadas
d. ( ) Muestra gráficamente la planificación de un evento o conferencia

2. La definición “Sustentar teóricamente el estudio” (Hernández y Méndez, 2009),

corresponde: (1 punto)
a. ( ) Perspectiva teórica
b. ( ) Alcances de investigación
c. ( ) Hipótesis
d. ( ) Preguntas de investigación

3. De las siguientes opciones, escoja las alternativas que correspondan a las características
del alcance exploratorio: (1 punto)

a. ( ) Compara variables
b. ( ) No utilizan normas APA
c. ( ) Analiza temas poco estudiados
d. ( ) Analizan rasgos o tendencias de una población

4. De la siguiente lista escoja la alternativa que corresponda a los enfoques de investigación:

(1 punto)
a. ( ) Enfoques conceptuales, pasivos y metodológicos
b. ( ) Enfoques cualitativo, mixto y creativo
c. ( ) Enfoques cuantitativo, mixto y cualitativo
d. ( ) Enfoques creativo, mixto y conceptual

5. En los siguientes ejemplos, escriba a qué fuente de revisión de la literatura corresponde:

(3 puntos)
a. Tesis experimentales _______________________________
b. Autobiografía _______________________________
c. Repositorios digitales _______________________________
d. Enciclopedias _______________________________
e. Biografía _______________________________
f. Directorios _______________________________
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6. En la siguiente tabla, escriba en el cuadro de la derecha el nombre y la conceptualización

de la tipología de hipótesis que está representada en la columna de la izquierda:
(3 puntos)

Tipología Nombre de la Hipótesis Definición

Ha

H0

H1, H2

7. Enumere la estructura que debe cumplir un objetivo específico: (1.5 puntos)

a. _________________________________________________________________

b. _________________________________________________________________

c. _________________________________________________________________

8. Enumere la estructura que debe seguir la fundamentación teórica: (1.5 puntos)

a. _________________________________________________________________

b. _________________________________________________________________

c. _________________________________________________________________

9. En el siguiente ejemplo deduzca y escriba a qué tipo de hipótesis corresponde:

(2 puntos)

El poco interés demostrado en la asignatura de metodología de la investigación, genera bajas

calificaciones en el promedio de la sistemática de la NB2.

……………………………..……………….……………………………………………..

La deserción durante el período de ambientación de los guardiamarinas que ingresen en el 2020

será superior al 5%.

……………………………………… ……..…………………………………………..
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10. En los siguiente ejemplos escriba en el espacio en blanco, a qué tipo de alcance de
investigación corresponde: (2 puntos)

a. Consecuencias de la aplicación del rediseño curricular de la Carrera de Ciencias

Navales. ___________________________

b. El Plan Integral de los Espacios Acuáticos y los resultados obtenidos entre los años

2016, 2017 y 2018. __________________________________

11. Identifique de los siguientes temas de investigación, cuáles son los ámbitos navales a los
que pertenecen:
(2 puntos)
Tema de investigación Ámbito del área naval al que pertenece:

Los Drones y su empleo en las unidades

Guardacostas en las zonas fronterizas del
Ecuador.
La Aviación Naval y su Participación como
Apoyo a la Población afectada por Desastres
Naturales en las Costas Ecuatorianas.

12. En el siguiente ejemplo encuentre cuál es la variable independiente y la variable

dependiente: (1 punto)

Tema Variable independiente Variable dependiente

El rol de la mujer militar y su
incidencia en las actividades
de las Escuelas de
Formación de Fuerzas
Armadas.