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Tarea III de Terapia Conductual
Tarea III de Terapia Conductual
(UAPA)
CARRERA
Psicología.
ASIGNATURA
Terapia Conductual.
TEMA
PARTICIPANTE
FACILITADOR
FECHA
Desensibilización Sistemática y
sus características.
La ansiedad
Generalización.
Variaciones
de la técnica.
Relajación
Progresiva de
Jacobson
Relajación progresiva
Entrenamiento en
imaginación
Me llamo franco y no es que crea que sufro fobia social sino que estoy convencido
de ello. Siempre he sido una persona introvertido pero, debido a mí desarrollado
sentido del humor, nunca tuve problemas para hacer nuevas amistades aunque
algunas personas me consideraban un tanto extraño.
El problema se agudizó a los 19 años (ahora tengo 25), cuando empecé los
estudios de informática en la universidad. Allí tuve verdaderos problemas para
relacionarme con la gente: me daban pánico las miradas, tenía un gran complejo
de inferioridad, tenía la angustiosa sensación de que la gente se daba cuenta de
que tenía algún problema psicológico, percibía claramente que la gente no se
sentía a gusto a mi lado; todo ello me llevó a soportar una dura y profunda
depresión durante 2 años aunque la pude superar sin ayuda profesional. Ello me
llevó a fracasar en mis estudios y en mi vida personal.
Soy una persona perfeccionista, con mucho sentido común y racionalista hasta
sus últimas consecuencias. Precisamente fue esto y el hecho de no poder
controlar mis reacciones hacia las situaciones sociales mínimamente
comprometidas lo que me llevo a la depresión.
CONCLUSIÓN
Ésta es una más de las miles de consultas que recibimos cada año en la sociedad
española para el estudio de la ansiedad y el estrés (seas). Las consultas que han
sido seleccionadas pretenden servir de ejemplo a otras personas que sufren
problemas similares. Reproducimos estas consultas, con muy pocas
modificaciones. Nos hemos limitado a modificar los datos de identificación para
conservar el anonimato de las personas que nos consultan. Presentación de la
técnica al cliente, es necesaria la explicación de la técnica al cliente, para
motivarlo y hacerle comprender la estrategia básica y los principios de la eficacia
técnica.