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GRADO: DEL AL
DBA: Analiza relaciones entre sistemas de órganos (Excretor, inmune, nervioso, endocrino, óseo y muscular) con
los procesos de regulación de las funciones en los seres vivos.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Interpreta modelos de equilibrios existentes entre algunos de los sistemas
(excretos, inmune, nervioso, endocrino, óseo y muscular).
EXPLORACIÓN
Preguntas previas:
ESTRUCTURACIÓN
Video: https://www.youtube.com/watch?v=zBj34cis3SU
Fuente: https://www.pinterest.at/pin/325666616774663810/
El SISTEMA LOCOMOTOR: Es el que efectúa las respuestas motoras ordenadas por el sistema nervioso, mediante
la realización de movimientos, como agarrar un objeto, girar la cabeza, masticar la comida o parpadear.
El sistema locomotor esta formado por el sistema óseo y el sistema muscular, es decir, los huesos, que son
órganos duros y rígidos, los músculos y cartílagos. Cuando dos o más huesos se unen, forman las articulaciones.
Los huesos son de variadas formas y tamaños, largos, planos, cortos, esponjosos y compactos. Cada hueso
cumple una función especial en el sistema.
Los cartílagos son más flexibles, protegen los huesos en las articulaciones y forman algunas estructuras flexibles
como las orejas.
⮚ Protege órganos importantes y frágiles del cuerpo, como el cerebro y los pulmones.
PRÁCTICA
TRANSFERENCIA
VALORACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS GRADO
Fuente: https://www.pinterest.at/pin/382313455854519724/
RELIGIÓN
Jesús se reunió a cenar con sus discípulos la noche en que lo iban a entregar. Tomó el pan y se lo dio diciendo:
“Tomad y comed, esto es mi cuerpo”; después, tomó la copa con vino y se la dio diciendo: “Tomad y bebed, ésta
es mi Sangre”.
Durante la cena, Jesús anunció a sus discípulos que uno de ellos, Judas, lo entregaría y que otro, Pedro, diría en
tres ocasiones que no lo conocía.
Responde:
¿Qué dijo Jesús a sus discípulos cuando tomó la copa con vino?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS GRADO
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS: Internet, computador, textos, imágenes, copias, correo electrónico,
celular, videos, libros, recurso humano.
OBSERVACIONES: Este taller cuenta con tres (3) herramientas de consulta, el estudiante en compañía del padre
de familia pude acceder a todas, o a las que mejor se acomoden. Esas herramientas son: Video, Imágenes de
apoyo y el texto.
Nota: Buscar en el diccionario el significado de las palabras desconocidas, para entender mejor el texto.
Nota: Favor tener en cuenta para responder en su cuaderno la estructura de las preguntas:
1. Preguntas previas:
Escriba: Preguntas y Respuestas:
2. Práctica:
Escriba: Preguntas y Respuestas:
3. Transferencia:
Escriba: Preguntas y Respuestas:
4. Valoración:
Escriba: Preguntas y Respuestas:
5. Religión:
Escriba: Preguntas y Respuestas: