INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS GRADO 7°

Resolución N°0772del 10 de Mayo de 2002

Secretaria de educación Distrital De Cartagena D.T. Y C 701
GRUPO 702
Nit: 806011897-0 DANE: 113001005374
ACTIVIDAD PEDAGOGICA EN CASA No__1__ CODIGO:
FA201801

AREA: CIENCIAS DOCENTE (S): INCLUSIVO: SEMANA

NATURALES DEL AL
GRADO (S):
7:01 Y 7:02 GIOVANNY GARCIA DIAZ SI 15/02/2021 26/02/2021
CANAL DE COMUNICACIÓN FECHA HORA HORA
INICIAL FINAL
Plataforma virtual/WhatsApp/Correo electrónico 15/02/2021 1: 00 pm 6: 30 pm
26/02/2021
1.APRENDIZAJE: Interpreta cada una de las preguntas que aparecen en esta guía de
refuerzo académico con base a la guía diagnóstica por la asignatura de ciencias naturales
para los estudiantes con debilidades académicas.

2. INFORMACION
Con estos temas se busca que los estudiantes respondan a una serie de preguntas que aparecen en el
nivel celular, con base a la explicación del docente y la información que aparece en esta guía de
refuerzo académica.
3.INSTRUCCIÓN

EL NIVEL CELULAR
TEMA: LA CÉLULA

LA CÉLULA: Es la unidad funcional, estructural y morfológica de todos los seres vivos.

El científico ROBERT HOOCKE fue el primero en utilizar esta palabra de célula en 1665, al observar en su
microscopio las pequeñas celdillas o bloquecitos los cuales se repetían a los que llamó célula; esto lo
analizó en la corteza del árbol del cual se extrae el corcho que es un tejido vegetal formadas por varias
células muertas del que recubre la zona externa del tronco.

LA TEORÍA CELULAR: Es la base de la biología que explica la constitución de los seres vivos que
están formados por células y que constituyen la vida. Con base a la teoría celular se estableció los
siguientes postulados:
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FA201801

1. La célula es la unidad estructural de los seres vivos.

2. La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
3. La célula se forma a partir de otras células preexistentes que realizan la misma función de la
célula que le dio origen.

Tamaño y forma de las células

Las células presentan tamaños y formas variadas por ejemplo las células nerviosas poseen forma
ramificada, las células de la piel son aplanadas, las células sanguíneas son ovaladas.

LA ORGANIZACIÓN CELULAR
Las células se agrupan en dos tipos así:

1. LAS CÉLULAS PROCARIÓTICAS: No presentan núcleo, sólo tienen membrana celular y

citoplasma ejemplos las bacteria y las arqueo bacterias.
2. LAS CÉLULAS EUCARIÓTICAS: Presenta un núcleo bien diferenciado rodeado por una
membrana que contienen el material genético y controla las actividades celulares. Ejemplos las
plantas y los animales superiores incluido el ser humano.
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ACTIVIDAD PEDAGOGICA EN CASA No__1__ CODIGO:
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4.TRABAJO EN CASA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Desarrolla las siguientes preguntas las cual debes presentar en él un taller de la guía de refuerzo
académico.

Lee las oraciones. Luego, escribe F si el enunciado es falso o V si es verdadera.

1. La mayoría de los seres vivos están formadas por células ________________

2. la célula realiza las mismas funciones vitales que un organismo ___________
3. ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre las células eucariotas y las
procariotas?
4. Escriba un párrafo en el que expliques por qué la salud del cuerpo depende del
funcionamiento celular.
5. Con plastilina moldea algunas de las formas de la célula explica su función y la
debes mostrar a través de una imagen.

5. DIRECCIONES
La tarea la puedes enviar al correo del profesor o por tu WhatsApp personal colocando tu nombre
completo y curso. Se te agradece que mandes únicamente las respuestas de las preguntas lo más
pronto posible. Giovanny.antoniasantospm@gmail.com
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6. OBSERVACIÓN
Esta ficha de refuerzo académico trae 5 preguntas las cuales debes responderlas completamente.