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Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han
de adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico
de su labor. es decir, contar con un proceso de creación de una visión que tenga en
cuenta los intereses de los integrantes , desarrollando una estrategia para acercarse a
dicha visión, incentivando a las personas cuyos actos son esenciales para poner en
práctica la estrategia. En esta se establece un diálogo, la fuerza que integra al equipo y
su cohesión expresarán valores , actitudes y normas de conducta comunes en el equipo.
Con los nuevos paradigmas educativos, la figura y el rol del docente cambia. Ya no se
trata de la persona que centraliza todo el conocimiento, sino que adquiere un rol de guía
y acompañante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Al mismo
tiempo, comienzan a valorarse las múltiples ventajas de trabajar en equipo frente a la
antigua idea que concebía la docencia como una actividad profesional individual. Por
tanto, debemos de fortalecer las características del trabajo en equipo por docentes de
educación inicial para favorecer estrategias metodológicas en la comunidad educativa.