Prueba de nivel Historia, geografía y ciencias sociales

8°
Nombre: ___________________________________________
Fechas: ________ Puntaje: _____________

I) Selección única. Lee con atención el enunciado de las preguntas y en la tabla responde la
alternativa que consideres correcta

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1.- De acuerdo a lo visto en clases, entendemos la reforma protestante como:

a) La reacción de la Iglesia protestante por la salvación en la compra de los pecados.

b) La crítica a las doctrinas mantenidas por la iglesia Católica.
c) La forma que tiene la Iglesia protestante para adaptarse a los nuevos tiempos.
d) La forma como se irán estructurando las nuevas iglesias protestantes en Europa

2.- El hecho puntual que incitara la crítica y posterior reforma protestante será:

a) Los pecados b) Las confesiones

c) Los sacramentos d) Las indulgencias

3.- La presente imagen hace alusión a unos de los actos que realiza el iniciador del movimiento
protestante, esta era:

a) La publicación de sus 95 tesis

b) La declaración de libertad religiosa
c) La publicación del dogma protestante
d) Presentar su obra “A la Nobleza Cristiana de la Nación Alemana”
4.- Los gremios medievales fueron organizaciones jerarquizadas en las cuales el
Maestro ostentaba el cargo de mayor importancia. Otra característica de los gremios fue:

A) tener un origen de tipo rural.

B) ser defensores del principio de libertad de trabajo.
C) establecer el lucro como un objetivo fundamental.
D) generar bienes de calidad producto de la especialización de los artesanos.

5.- Uno de los hechos históricos que se ha considerado determinante para el término de la Edad
Media europea y que además, obligó a la realización de exploraciones geográficas que
permitieran abrir rutas comerciales marítimas entre Europa y Oriente, fue:

A) la coronación de Luis XIV como monarca absoluto de Francia.

B) la unificación de los reinos españoles de Castilla y Aragón.
C) el fracaso de la última Cruzada en su afán de recuperar Jerusalén.
D) la caída de Constantinopla en poder de los turcos.
E) la culminación de los viajes de Marco Polo hacia China.

6.- Entre los elementos más destacados del pensamiento humanista en los inicios de la Época
Moderna, se puede(n) mencionar

I) el fuerte sentido crítico al mundo

II) el rescate de las obras literarias de la Antigüedad.
III) el rechazo a la concepción antropocéntrica.

A) Solo I B) Solo I y II
C) Solo I y III D) Solo II y III

7.- Lea el texto y responda:

La difusión de la Imprenta

En el año 1500, la cantidad de imprentas que había en las ciudades variaba según cada país: había
73 en Italia, 50 en Alemania, 45 en Francia y 4 en Inglaterra. La exportación de libros también
estaba organizada. Los textos impresos permitían a los estudiosos de diferentes países citar los
pasajes con indicación de página y capítulo (…). En Estrasburgo, por ejemplo, en el mismo Año
donde hacia 1500 solo el 10% de los libros trataban del mundo antiguo, en cambio entre los años
1500 y 1520, el 23% eran ediciones de textos griegos y latinos (…).

J. R. Hale, Guerra y sociedad en la Europa del Renacimiento, Siglo XXI, Madrid, 1990.

¿Qué movimiento intelectual se expandió por Europa gracias a la difusión de la imprenta?

a. Ilustración. b. Liberalismo.
c. Humanismo. d. Nacionalismo.
8.- Producto de las exploraciones geográficas del siglo XV, los principales productos que
interesaban a los europeos eran:
I Especias
II Sedas
III Metales preciosos

a) I
b) II
c) I y II
d) I, II y III

9.- De las siguientes expediciones geográficas realizadas desde Europa en el siglo XV, ¿Cuáles o
cual fue liderada por los portugueses?
I La de Cristóbal Colón que viajó desde el Puerto de Palos y la isla de San Salvador
II La de Vasco de Gama que navegó desde Lisboa hasta Calcuta
III La de Pedro Álvarez Cabral que llego a las costas de Brasil

a) I y II b) I y III
c) II y III d) I, II y III

10.- Le correspondió comandar hacia el final de la travesía la expedición que lograra realizar la
primera circunnavegación a la tierra, al servicio de la Corona española, el navegante que realizo
esta hazaña es:

a) Cristóbal Colón
b) Sebastián Elcano
c) Pedro Álvarez Cabral
d) Hernando de Magallanes

11.- Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con
su protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y príncipes,
banqueros y comerciantes reunieron obras clásicas, distinguieron a los humanistas con su
amistad personal y los cogieron en sus palacios apoyándolos con dinero.

a) Filántropos b) Políticos
c) Burgueses d) Nobles

12.- Las actividades artesanales y del comercio tendrán un desarrollo importantísimo debido a
las nuevas prácticas económicas, estas tendrán como epicentro:
a) Los castillos b) Los monasterios
c) Las metrópolis d) Los Burgos

13- Durante este periodo la sociedad seguirá manteniendo su orden estamental, pero con la
diferencia que se surgirá una nueva clase social representada por la:
a) Burguesía b) Empresario
c) Oligarquía d) Aristocracia
14.- Entre los factores que incidirán en el resurgimiento urbano podemos identificar:
I El incremento en la producción agrícola
II El incremento de la población
III El desarrollo tecnológico en la industria

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

15.- El desarrollo del comercio de larga distancia posibilito el surgimiento de nuevas prácticas
económicas que fueron implementándose, entre estas podemos encontrar:
I El uso de moneda
II Las letras de cambios
III Utilización de tarjetas

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

16. Entre los adelantos técnicos y de prácticas que experimentara la agricultura en la utilización
de áreas en barbecho. De acuerdo a la descripción y a la observación de la imagen, este sistema
recibe el nombre de:

A) Sistema bienal de rotación

B) Sistema de cultivo intensivo
C) Sistema de roturación de la tierra
D) Sistema trienal de rotación
17.- El mapa hace alusión a la travesía realizada por:

a) Portugal b) Inglaterra
c) España d) Holanda

18.- La doctrina mercantilista o la política económica del mercantilismo, que se difundió entre
las monarquías europeas de los siglos XV al XVIII, postulaba que la fuente básica de la riqueza se
encontraba en:
A) la propiedad de la tierra.
B) la especialización de la mano de obra.
C) la fabricación de maquinaria.
D) el tráfico de esclavos.
E) la acumulación de metales preciosos.

19.- Entre las atribuciones y servicios que cumplirá el aparato administrativo del Estados,
podemos encontrar:
I El cobro de impuestos
II La administración de justicia
III Establecer acuerdo diplomáticos

a) Solo I b) I y II
c) I y III d) I, II y III

II) Realiza una comparación entre estos sistemas de gobierno

Monarquía Feudal Monarquía Autoritaria

III) Esquema N°1

Ciudad Medieval

A Sociedad C

Comercio B Universidad

1.- En el esquema precedente el número A corresponde al ámbito:

A. Cultural B. Económico C. Artístico D. Social

2.- En el esquema N° 1, la letra B, se refiere a:

A. La burguesía B. El gótico C. La agricultura D. Los campesinos

3.- Para completar el esquema anterior, la letra C corresponde a :

A. La Cultura B. Las Artes liberales C. La artesanía D. La sociedad

IV) A través del siguiente texto, fundamenta la idea principal de Lutero y asocia a lo que
hemos revisado en clases

“De aquí resulta que si dijéramos que no tenemos pecado, somos menti rosos.
Y es un error creer que este mal puede curarse mediante las obras, siendo así
que la experiencia es testi go de que en nuestras buenas obras, por muy
grande que sean, queda siempre esta tendencia al mal y nadie está libre de
ella, ni siquiera el niño de un día. Esta situación, no se les imputa como
pecado a quienes invocan y gimen por su liberación. Tales personas, efecto,
toman también buena cuenta de las obras, porque buscan con todo su
empeño, su justi fi cación. Así pues somos pecadores en nosotros mismo y si
embargo por imputación divina, justos mediante la fe. Porque confi amos en
quien nos promete, que nos ha de liberar con tal que mientras tanto
perseveremos, para que no reine el pecado, sino que le hagamos frente a que
él lo elimine”
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V) Aplicación; En el siguiente Mapa Mudo

a) Marca con color rojo la línea imaginaria propuesta por el Tratado de Tordesillas en
la coordenada longitud 46°30’ oeste.

b) Pinta con colores diferentes los territorios españoles y portugueses según el

último tratado