PRESENTACIÓN

“La Cuaresma es signo sacramental de conversión, es una

llamada a los cristianos a encarnar más intensa y
concretamente el misterio pascual en su vida personal,
familiar y social”. Papa Francisco
Desde la delegación de infancia y juventud, realizamos
cada año el subsidio para el trabajo con los niños y niñas
durante este tiempo de preparación; para este año hemos
planteado tres encuentros formativos y dos celebrativos
que permitirán la preparación de niños y niñas durante este
tiempo tan importante y que propician el ambiente
adecuado para la vivencia de la pascua.
Dicha propuesta esta basada en el proceso que tiene la
semilla durante su vida, comparada con el camino de fe de
todo cristiano que debe preparar el terreno, plantar la
semilla de la vida en Dios y cuidarla, para que
posteriormente de frutos abundantes. Los encuentros están
divididos en cuatro momentos que permitirán formar y
recrear a niños y niñas en la mística de la semilla.
Preparar: este momento señala el norte del encuentro,
es el inicio del recorrido y permite poner a los
participantes en sintonía con la actividad a desarrollar.

Sembrar: este es el espacio central del encuentro en el cual
se plantea el tema establecido
Cuidar: momento de reflexión y consolidación de lo
aprendido en el encuentro y su relación con la vida
cotidiana, acompañado de un ejercicio práctico para
profundización personal.
Cosechar último momento del encuentro que permite
aplicar lo aprendido en la comunidad, la familia y la
escuela, a través de la adquisición de un compromiso.
Deseamos que este material sea una ayuda adecuada y
brinde las herramientas necesarias para la preparación de
los niños y niñas de nuestras comunidades durante este
tiempo cuaresmal de perdón y reconciliación.
CELEBRACIÓN DEL MIÉRCOLES DE CENIZA
“PREPARANDO EL TERRENO PARA LA SIEMBRA”
OBJETIVO
Motivar a los niños y niñas a iniciar el camino cuaresmal con
la celebración del miércoles de ceniza, promoviendo una
vivencia seria y profunda de este tiempo, basándonos en la
parábola del sembrador, haciéndoles conscientes de sus vidas
como terreno precioso en el cual Dios esparce sus semillas
para dar frutos de vida abundante.
PREPARAR
El animador organiza a los niños y niñas en círculo y les
entrega a cada uno diferentes tipos de semillas, por ejemplo:
sandía, naranja, manzana, girasol, limón, frijol o las que sean
posibles.
Se invita a los niños y niñas a examinar las semillas y a
descubrir qué tipos de semillas son, luego se entablará un
diálogo con ellos preguntándoles: ¿cómo piensan que algo
tan pequeño puede dar un fruto tan grande? ¿Qué necesitan
las semillas para producir los frutos? ¿Cómo debe estar el
terreno para sembrar la semilla? ¿Todas
las semillas producen frutos buenos?
¿Por qué? ¿Qué se hace cuando un
fruto está malo?
Después de escuchar atentamente cada una de las
respuestas, se les explica a los niños y niñas que así como las
semillas necesitan de cuidados para crecer sanas, para que
den frutos buenos, para que no se llenen de plagas o den
frutos malos, así también cada una de nuestras vidas
necesita cuidados y atención, pues Dios se ha esmerado en
sembrar en cada corazón la semilla de su amor que nos
impulsa a hacer obras buenas; para Él somos un terreno
hermoso que cuida con gran esmero y dedicación y del que
espera también recibir abundantes y buenos frutos.
También están los frutos malos, éstos son signo del pecado,
de los actos que cometemos en contra del amor, por
ejemplo cuando mentimos, somos perezosos, peleamos con
nuestros hermanos o compañeros, cuando desobedecemos
a nuestros padres o profesores, etc.
Hay una muy buena noticia, hoy miércoles de ceniza
iniciamos la cuaresma, un tiempo de preparación de 40 días
en donde Dios nos invita a revisar de manera especial
nuestro corazón para sacar de él todos los frutos malos y
fortalecer así nuestra unión con Él.
SEMBRAR
El animador dispone el lugar con cuatro
bases para trabajar con los niños y niñas
la parábola del sembrador, haciendo en cada una de ellas
una reflexión con respecto a la cuaresma; se propone
adentrarlos en el tema contándoles lo que es una parábola,
una historia que Jesús contaba para ayudar a la gente a
entender sus enseñanzas.
El animador tendrá en cada una de las bases varios envases
con tierra, representando los diferentes tipos de suelo y
también imágenes para que los niños coloreen.
La idea es hacer una revisión interna por medio de la
parábola del sembrador, haciendo que los niños y niñas
comprendan que sus vidas son un terreno sagrado en el
cual Dios deposita la semilla de su amor, que deben
cuidarla cada día y sacar todo aquello que les impida dar
buenos frutos.
Cita bíblica: Mateo 13, 3-9
«Una vez salió un sembrador a sembrar. Y al sembrar, unas
semillas cayeron a lo largo del camino; vinieron las aves y se
las comieron. Otras cayeron en pedregal, donde no tenían
mucha tierra, y brotaron enseguida por no tener hondura
de tierra; pero en cuanto salió el sol se agostaron y, por no
tener raíz, se secaron. Otras cayeron entre abrojos;
crecieron los abrojos y las ahogaron.
Otras cayeron en tierra buena y dieron
truto, una ciento, otra sesenta,
otra treinta. El que tenga oídos,
que oiga».
Primera base: La superficialidad.
«Una vez salió un sembrador a sembrar. Y al sembrar, unas
semillas cayeron a lo largo del camino; vinieron las aves y
se las comieron”
Reflexión: Dios deja caer sobre cada una de nuestras vidas
la potencia infinita de su palabra, su deseo es que a través
de ella nos demos cuenta de cuales actitudes debemos
cambiar para dejar de ser superficiales y ahondar en el
deseo de ser mejores cada día; lamentablemente hay
gente que no tiene el deseo para aprender más de Dios,
estas personas son como la semilla que cae en el camino y
que fácilmente el enemigo roba.
Segunda base: La pereza nos hace inconstantes.
“Otras cayeron en pedregal, donde no tenían mucha
tierra, y brotaron enseguida por no tener hondura de
tierra; pero en cuanto salió el sol se agostaron y, por no
tener raíz, se secaron”
Reflexión: Ahora la semilla está en un terreno pedregoso,
allí es recibida con alegría, pero cuando llegan las burlas
por los actos de la fe como participar de los sacramentos,
rezar el rosario, etc., las personas sienten que el sol y el
calor de las ofensas los queman y deciden rechazar todo
lo que Jesús les ha propuesto. Si la vida de fe se torna
difícil, se dan por vencidos; cuando llegan problemas
rápidamente abandonan su relación
con Jesús, se preocupan y ocupan más
sobre lo que piensen los demás
que lo que piensa Dios.
Tercera base: La cobardía para decidirse por Dios.
“Otras cayeron entre abrojos; crecieron los abrojos y las
ahogaron”.
Reflexión: la semilla ha caído en un terreno con buena tierra
que le da la posibilidad de crecer, pero al salir no crece sola,
allí hay también maleza que es capaz de ahogar la espiga,
muriendo toda esperanza de dar frutos. Esta parte del
terreno se refiere a aquellas personas que se encuentran
más preocupados por mil actividades diarias que por Dios;
pasan la mayoría de su tiempo tratando de obtener más
cosas para sí mismos y piensan que entre más cosas tengan
más felices van a vivir; la gente sólo puede tener una
auténtica felicidad cuando construye una relación
verdadera con Dios, por medio de su único Hijo Jesucristo.
Cuarta base: Fidelidad y perseverancia.
“Otras cayeron en tierra buena y dieron fruto, una ciento,
otra sesenta, otra treinta”.
Reflexión: la última semilla es la más
afortunada, pues cayó en tierra fértil y
dio no solo un fruto sino muchos; a esto
debemos llegar, que nuestro corazón
sea tierra bien abonada y bien
dispuesta para dar al Señor los
frutos del amor, de la pureza y
de la santidad que Él nos pide.
Por eso hoy estamos aquí abriendo la puerta a la cuaresma
con la celebración del miércoles de ceniza, en donde nos
reconocemos pecadores y pequeños delante de Dios
infinitamente bueno, que constantemente nos invita a dejar
atrás nuestro pecado y regocijarnos en sus brazos de
misericordia, para dar junto a Él muchos frutos que
alimenten a los demás. Estamos llamados a creer más en
nuestro Señor y con su ayuda vamos a hacerlo durante los
40 días de esta Cuaresma y durante toda nuestra vida.
CUIDAR
Ya vimos cómo es una experiencia angustiante encontrarnos
en un campo donde el pecado ha madurado, sentimos
dolor por saber que fuimos nosotros quienes muchas veces
hicimos la siembra sin poner atención; sin embargo, aun en
medio de la amarga cosecha, podemos tomar la decisión de
plantar desde hoy de forma diferente; nunca es demasiado
tarde para mejorar nuestra forma de sembrar la semilla y de
abonar mejor nuestros terrenos.
Ahora el animador invitará a los niños y niñas a realizar la
siguiente actividad:
Se sentarán en forma de círculo y
pondrán una cruz en el centro;
el animador entregará una hoja dividida por una línea,
escribirán en un lado las cosas que consideran están
haciendo que sus terrenos no den la cosecha deseada,
según la anterior reflexión; en el otro lado escribirán los
compromisos que desean asumir para ser tierra fértil y dar
abundantes frutos, de forma que el amor se convierta en su
identidad más profunda.
Una vez terminen de escribir, pondrán las hojas alrededor
de la cruz como signo de que están uniendo a ella su
deseo de ser mejores, de renunciar a sí mismos y de
comprometerse a trabajar cada día con amor al estilo de
Jesús, para recoger con Él los frutos de santidad que Dios
desea.
Al finalizar la actividad el animador realizará una oración
dando gracias a Dios por la vida de cada niño y niña,
poniendo en sus manos los compromisos que han
adquirido y el deseo que tienen de ser tierras fértiles para
darle siempre abundantes frutos y llegar a ser alimento y
fuerza para el mundo.
COSECHAR
Si se tiene la presencia de la persona
adecuada, en este momento se
impondrá la ceniza, de lo contrario se
hace la invitación a los niños para
que les pidan a sus padres los
acompañen a vivir este
saludable signo cuaresmal.
LA SEMILLA DEL AMOR
OBJETIVO
Motivar en los niños y niñas el reconocimiento del amor de
Dios a través de su mensaje, fortaleciendo la disposición y
preparación para la vivencia de la cuaresma.
MATERIALES:
• Hojas de block
• Lapiceros
• Biblia
• Cuerda
• Corazón en papel bond o cartulina.
PREPARAR
Acróstico: El grupo se dividirá en dos sub grupos, cada
equipo con apoyo del animador, hará un acróstico con la
palabra AMOR y la palabra DIOS (se vale escribir más de una
palabra por letra). Al Finalizar su acróstico, los niños y niñas
socializarán su resultado.
A D
M I
O O
R S

El animador irá escribiendo en una hoja o en el tablero las
palabras que se repiten entre ambos grupos; luego hará
una reflexión sobre como ambas palabras tienen relación en
los acrósticos, pues el AMOR DE DIOS está lleno de
virtudes, cualidades y grandes sentimientos hacia la
creación, el prójimo y hacia cada persona de la tierra, por
todo esto, debemos prepararnos con dedicación.
1 Juan 4, 7-21.
“Todo el que ama es hijo de Dios y conoce a Dios”. 1 Juan 4,
7.
“Dios vive en nosotros y su amor se hace realidad en
nosotros” 1 Juan 4, 12.
“Dios es amor, y el que vive en el amor vive en Dios y Dios
en él” 1 Juan, 4, 16.
SEMBRAR
El animador prepara el espacio antes del encuentro, se
recomienda una zona verde o parque; en caso de no contar
con este, prepara un espacio con las siguientes
características (según recursos disponibles): espacio abierto
o salón, con facilidad de acceso,
que facilite la interacción de niños
y niñas con diferentes elementos,
si es un salón puede utilizar ayudas audiovisuales, un vídeo
que muestre la naturaleza, el sonido del agua, ¡usa la
imaginación y creatividad!
El animador invita a los niños y niñas a tener la disposición
para el encuentro, activar los sentidos y estar en actitud de
silencio.
Organiza el grupo en una fila, uno detrás del otro,
respetando su espacio y avanzando según se les indique.
Puede usar un lazo amarrado a lo largo del recorrido, de
allí los niños y niñas pueden sostenerse con su mano
derecha y sentirse seguros mientras cierran sus ojos.
Antes de iniciar se lee Isaías 43, 1-4.
"Y ahora, así te habla Yhavé, que te ha creado, Jacob, o que
te ha formado, Israel. No temas, porque yo te he rescatado;
te he llamado por tu nombre, tú eres mío. .Si atraviesas el
río, yo estaré contigo y no te arrastrará la corriente. Si pasas
por medio de las llamas, no te quemarás, ni siquiera te
chamuscarás. Pues yo soy Yhavé, tu Dios, el Santo de Israel,
tu Salvador. Para rescatarte, entregaría a Egipto Etiopía y
Saba, en lugar tuyo. Porque tú vales mucho a mis ojos, yo
doy a cambio tuyo vidas humanas; por ti entregaría
pueblos, porque te amo y eres
importante para mí."
.
Es importante el acompañamiento a niños y niñas con más
de un animador para estar pendientes de ellos y dar las
indicaciones según el elemento que están explorando,
pueden detenerse en aquel elemento que les haya llamado
la atención por algunos minutos.
Durante el recorrido quizá encontrarán plantas, flores,
árboles, pasto, piedras, y demás elementos de la naturaleza;
en algunos momentos se les indica que cierren sus ojos,
imaginen y sientan con las manos aquello que tienen a su
lado y piensen en el proceso que estos seres tuvieron para
estar allí, para crecer, para sobrevivir al frio y al sol; es el
mismo proceso que tuvo que vivir Cristo en su paso por el
mundo, confiando en su padre cada día, algunas veces el
camino era incierto, pero sabía que valdría la pena, se
levantaba de las caídas, anunciaba su palabra, invitaba a la
conversión, a seguirle con rectitud, a confiar en Él y en sus
promesas, a no rendirse y seguir hacia adelante a pesar de
los momentos difíciles.
Al finalizar el recorrido se agruparán para socializar sus
experiencias, el animador orienta el momento realizando
algunas preguntas:
¿Qué te gustó de la actividad? ¿Qué elemento te gustó?
¿Dónde encuentras el amor
de Dios? ¿Lo has sentido?¿Cómo
le demuestras tu amor a Dios?
¿Al prójimo? ¿A la
naturaleza? ¿A ti mismo/a?
Por último, se invitará a que cada uno en un momento de
silencio y oración se encuentre con Dios, cierren sus ojos,
agradezcan por el recorrido, por lo que encontraron
mientras caminaban, por las flores, el cielo, los animales, la
familia, los amigos; también para que piensen en el amor
de Dios, “Pues Dios amó tanto al mundo, que dio a su Hijo
único, para que todo aquel que cree en ÉL no muera, si no
que tenga vida eterna”. Juan 3, 16. Que con un corazón
humilde reconozcan la inmensidad del amor de Dios y se
preparen de manera consciente, realizando obras buenas,
teniendo buenos pensamientos y acciones.
CUIDAR
Se dispone de una imagen de un corazón en papel bond o
cartulina.
Se entrega ¼ de hoja tamaño carta para cada uno.
El animador invita a hacer un dibujo en el papel que se les
entrega, cada uno debe representarse a sí mismo y a Dios
en su vida. (Dibujo, canción, palabra).
Al finalizar socializarán sus representaciones y las irán
pegando dentro del corazón en cartulina.
El animador hará una reflexión sobre la presencia de Dios
en la vida de cada uno. Dios nos ama con amor infinito, a
cada uno de nosotros nos ha
llamado por nuestro nombre,
somos sus hijos, nos conoce
desde antes de nuestro nacimiento, permanece en Para que no crezca la mentira.
nuestros corazones, así debemos cuidar su amor, Hoy sembraré serenidad de acciones…
conservarlo, cultivarlo y tener fe, luchar por no fallarle, Para colaborar con la paz.
seguir el camino cuaresmal, buscar la conversión. Hoy sembraré un gesto pacífico…
Cierran la actividad cantando: ¡El amor del Señor es Para que haya menos nervios.
maravilloso! - Como un granito de mostaza. Anexo 1 Hoy sembraré en mi mente una buena lectura…
Para el gozo de mi espíritu.
COSECHAR Hoy sembraré justicia en mis gestos y palabras…
Todos tomados de las manos rezamos el Padrenuestro, Para que reine la verdad.
invitando a pensar cada frase que pronunciamos, viendo la Hoy sembraré un gesto de delicadeza…
grandeza del amor de Dios. ¡Somos hijos de Dios! Y hoy Para que haya más bondad.
somos invitamos a compartir la experiencia del día con
nuestros familiares y orar en familia. Recuperada: Aleteia, febrero,2020.
Que este tiempo de conversión y cambio tenga buenos
propósitos; realiza esta oración y piensa cual semilla vas a “CUIDAR DE LA MANO DEL SEMBRADOR”
sembrar hoy.
OBJETIVO
Hoy sembraré Orientar a los niños para que cuiden la semilla que Dios ha
Hoy sembraré una sonrisa… sembrado en el corazón de cada uno por medio de acciones
Para que haya más alegría. concretas.
Hoy sembraré una palabra consoladora…
Para cosechar serenidad. MATERIALES:
Hoy sembraré un gesto de caridad… • Anexo 1 y 2 recortados
Para que haya más amor. • Globos (bombas)
Hoy sembraré una oración… • Preguntas recortadas para poner dentro del globo.
Para que el hombre esté más • Confites para poner dentro del
cerca de Dios. globo.
Hoy sembraré palabras y gestos • Vasos desechables.
de verdad… • Semilla de cualquier planta.
PREPARAR
Concéntrese. El animador tendrá que llevar una secuencia
de imágenes recortadas previamente y ponerlas en un
lugar alto, en el que los niños las puedan ver; ellos en
equipos, tendrán que reproducir los sonidos de las
imágenes que ven todos al unísono (para ello deberán
tener un minuto y así ponerse de acuerdo), las cuales serán
elementos naturales (Como la lluvia, el río, las hojas secas,
los pájaros…). El equipo que pierda tendrá una penitencia,
el animador debe señalar un elemento distinto cada vez.
(Ver anexo 2)
Cita bíblica: Mateo 13, 3-8 “Un sembrador salió a sembrar.
Mientras iba esparciendo la semilla, una parte cayó junto al
camino, y llegaron los pájaros y se la comieron. Otra parte
cayó en terreno pedregoso, sin mucha tierra. Esa semilla
brotó pronto porque la tierra no era profunda; pero,
cuando salió el sol, las plantas se marchitaron y, por no
tener raíz, se secaron. Otra parte de la semilla cayó entre
espinos que, al crecer, la ahogaron. Pero las otras semillas
cayeron en buen terreno, en el que se dio una cosecha
que rindió treinta, sesenta y hasta cien veces más de lo que
se había sembrado”
Finalmente se explicará que Dios
siembra en cada uno de
nosotros la semilla de su amor
y que Él desea verla germinar,
para eso prepara el terreno, lo abona y luego quiere
recoger frutos en cada uno. Se puede poner el video del
sembrador. Ver video:
https://www.youtube.com/watch?v=9E5oPIaZOx0
SEMBRAR
Distribuir a los participantes en dos grupos. Para animar el
momento se propone realizar el canto “jugo de limón”.
Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=gTlsB3ZEY6
El animador previamente debe poner en unos globos unas
preguntas y un confite, cada grupo tendrá que explotar un
globo y responder la pregunta que se encuentra dentro de
él, si la responde gana el confite, si no la responde debe
pasar al próximo equipo; el equipo que al final tenga más
confites ganará.
Preguntas:
• ¿Qué se necesita para sembrar una planta?
• ¿Cómo se cuida una planta?
• ¿Qué se le debe hacer a una planta para que no muera?
• ¿Qué plantas conoces?
• ¿Qué paso con la semilla que cayó junto al camino en el
evangelio que acabamos de leer?
• ¿Qué paso con la semilla que
cayó en terreno pedregoso?
• ¿Qué paso con la semilla que cayó entre espinos?
• ¿Qué paso con la semilla que cayó en buen terreno?
• ¿Cómo crees que debe ser nuestro corazón para que Dios
siembre la semilla: como tierra pedregosa o como tierra
buena?
• ¿Cuál es la actitud del sembrador al ver que la semilla que
cayó en terrenos distintos no dio fruto?
• ¿Cuál fue la actitud del sembrador al ver que la semilla
que cayó en buena tierra dio buen fruto?
• ¿Crees que el ser humano cuida la semilla que Dios ha
sembrado en él?
• ¿Cuál es la semilla que Dios ha sembrado en nuestros
corazones?
• Se pueden añadir más preguntas...
Finalmente se dirige una pequeña reflexión acerca de cómo
debemos cuidar la semilla que Dios ha sembrado en nuestros
corazones, concluyendo que el mismo es el agua que nutre
la semilla para que no muera.
CUIDAR
A cada niño se le entrega una hoja recortada como la de un
árbol (ojalá en hojas iris color verde) allí debe copiar una
acción concreta para hacer crecer la semilla del amor que
Dios ha sembrado en él. (ver anexo 3)
El animador previamente tendrá
una rama seca en un recipiente;
cuando el niño termine se acerca al árbol y allí pegará la
hoja como signo de hacer revivir aquello que estaba seco.
COSECHAR
Se hará finalmente una oración de acción de gracias al señor
por la semilla del amor que ha sembrado en los niños y
como signo se les entregará una semilla y un vaso en el cual
deben sembrar dicha semilla y cuidarla (explicarles en que
consiste cuidarlas) hasta hacerla crecer. Después se invita a
los niños a cuidar los dones que Dios nos ha regalado como
la naturaleza, la familia, pero en especial su infinito amor.
“UN ÁRBOL QUE DA FRUTOS”
OBJETIVO: Promover en los niños y niñas el sentido de
solidaridad con el prójimo a través de pequeñas acciones
que produzcan fruto.
MATERIALES:
• Lapiceros para cada niño.
• Hojas ¼
• Anexo 1 recortado
• Confites
• Anexo 2 recortado
• Anexo 3 recortado
PREPARAR
El reloj de cuatro horas: Entregar a cada niño una hoja, la
cual dividirá en cuatro partes, a cada parte le pondrá un
número del uno al cuatro respectivamente.
El niño debe buscar un compañero del cual escribirá el
nombre en una de las partes, debe seguir buscando niños
hasta que complete las cuatro partes.
Cuando haya completado la hoja, se hará un círculo, se
pone una canción y los niños deben dar vueltas hacia la
derecha, cuando el animador pare la canción los niños
buscaran a el compañero del número uno, se hacen
espalda con espalda se les pide que intercambien hoja,
después le preguntará al compañero cual es el recuerdo
más bonito que tiene de su familia y el otro compañero
tratara de representar con un dibujo lo que el primero le
está diciendo y viceversa, después se regresa la hoja al
dueño y volverán al círculo repitiendo lo que se hizo al
inicio.
Pregunta con el segundo compañero: ¿cuál es el lugar de
la naturaleza que más te agrada?
Pregunta con el tercer compañero: ¿Qué elementos
utilizarías para hacer crecer
una semilla?
Cuarta pregunta: ¿Cuál es tu
mayor sueño?
Cita bíblica: 2 corintios 9, 10 “Dios que provee la semilla al
sembrador y el pan para comer, proveerá y multiplicará la
semilla de ustedes y les hará crecer la cosecha de su amor”
Finalmente se explicará con la anterior cita bíblica que así
como Dios nos regala el tiempo, para que la semilla que el
sembrador pone en tierra, nazca, crezca y produzca fruto
abundante, de igual manera desea que nosotros
produzcamos cuantiosos frutos de la vida en Dios.
SEMBRAR
Se divide a los niños en 2 grupos o más según se crea
conveniente.
Juego de pares: en frutas recortadas (ver anexo 5) se
pondrán por el reverso frutos del espíritu santo y otros
frutos (ver anexo 6) todos repetidos, la idea es que se
ubiquen en el suelo de modo que se vea la fruta y no las
letras; después por equipos se elegirán dos frutas por cada
turno tratando de encontrar los pares, si encuentran los
pares deben explicar para ellos que significa ese fruto, el
equipo que más tenga pares de frutas gana. Finalmente, el
animador explica los frutos de manera que el niño pueda
entenderlo, recordando que los
frutos del Espíritu Santo brotan en
nuestro corazón para que con
ellos podamos ayudar a
otros a dar excelentes frutos
de vida.
CUIDAR
Se dividen los niños en cuatro grupos y se les entrega unas
frases con confites como preparación para la semana santa,
las cuales compartirán con personas que estén en la calle o
en las casas vecinas, invitándolas a disponer el corazón para
vivir el tiempo de semana santa que se avecina. Ver anexo 4.
COSECHAR
Se hará finalmente una oración de acción de gracias al Señor
por los frutos que a través de nosotros ha cosechado y le
pedimos que nos de la gracia de vivir con profundo amor la
Semana Santa; después a cada niño se le entrega una cruz
recortada donde escribirá su compromiso para vivir estos
días santos. Ver anexo 7.
CELEBRACIÓN
OBJETIVO: cerrar el ciclo cuaresmal con los niños y niñas e
introducirlos al tiempo de pascua.
MATERIALES:
• Corazones en cartulina
• Cirio
• Velas
• Cinta de enmascarar
Ambientación: previamente se organiza un espacio en el
cual se ubican corazones de cartulina con el nombre de
cada uno y un cirio del cual se desprendan cintas de
diferentes colores. Alrededor de este se sientan todos los
niños y niñas.
PREPARAR
Se inicia el encuentro leyendo la siguiente cita:
Cita Bíblica: Apocalipsis 3, 20: "Mira que estoy a la puerta y
llamo; si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entraré en
su casa y cenaré con él y él conmigo."
El animador hace una oración poniendo en las manos del
Señor a todos los niños y niñas, para que sigan sembrando
semillas de vida, el amor al prójimo, amor a la creación y
amor hacia ellos mismos.
Apoyo para el animador: Nos reunimos para compartir,
agradecer, pedirle a Dios que aumente nuestra fe y amor
por Él; es un momento especial, Él espera tu aceptación
para entrar; dispongámonos para abrir nuestros corazones
y permitir que Dios haga su obra.
Este es un espacio personal de encuentro para recibir a
Dios en nuestros corazones y que así los restaure en su
amor.
Es la oportunidad de reflexionar sobre los buenos y malos
actos, con el propósito de cambiar
y mejorar para vivir más en el
amor de Dios, realizar
buenas obras, ayudar al
necesitado, consolar al
triste…

Nota: Este momento se puede ambientar con música
instrumental o religiosa.
Canción: Dios está aquí.
Dios está aquí…
Dios, está aquí
tan cierto como el aire que respiro,
tan cierto como en la mañana se levanta el sol,
tan cierto que cuando le hablo, Él me puede oír. (bis)
También buscar el Cántico de las criaturas de San Francisco
de Asís. (Agradecimiento, Pascua).
Es muy importante cuidar la creación que es nuestra casa
común, nuestro hogar. Dios a través de la creación, de la
naturaleza, nos suministra lo necesario para vivir, nos invita a
cuidarla y protegerla; podemos empezar por obras sencillas
como cuidar las plantas que hay en casa, las flores y pensar
en la protección y buena utilización de los árboles y los
bosques.
En este día piensa como puedes demostrar el amor a Dios
en las personas, en la naturaleza, en ti mismo, como le
puedes ayudar a Dios a seguir sembrando su amor en el
corazón de los niños y niñas y como cuidar, cultivar y
proteger la creación de Dios…
Recordemos que este tiempo de cuaresma es para practicar
actos sencillos de caridad ya que a veces les restamos
importancia; si dejamos entrar a Dios en nuestro corazón,
seremos capaces de demostrar su amor en obras concretas.
SEMBRAR
Para este momento se invita a que cada niño tome un
corazón diferente al suyo, se les entrega también un dulce y
se invita a compartirlo con quién corresponde, a la vez que
le brinde un abrazo y un mensaje como “Dios te ama y yo lo
quiero hacer también”.
Todos los niños se pegarán el corazón en su pecho y se les
indica que deben caminar por el salón, cuando alguno de
sus compañeros toque su corazón debe regalarle una
sonrisa y un abrazo, de esta forma transcurrirá la actividad
por unos 5 minutos o según considere el animador.
CUIDAR
Seguidamente se propone que los niños se sienten
nuevamente en circulo alrededor del cirio y se les entregue
una vela, la cual debe estar marcada con el nombre de cada
uno.
El animador irá llamando uno a uno por su nombre para que
se toma la luz del cirio que está en el centro, a la vez éste,
tomará una de las cintas de color que estarán unidas al cirio,
cuando todos tengan la luz en sus
manos se invita a realizar una
corta oración.
En nuestro camino de conversión, Señor,
haznos descubrir la ternura de corazón
para que sea tu amor el que nos guíe y
conduzca hacia ti y no el miedo ni el temor.
Danos un espíritu de oración y de intimidad
contigo para que te sintamos como Padre,
y caminemos por la vida como hijos tuyos. AMÉN
Padre Nuestro.
COSECHAR
Se invita a los niños a llevar la vela que ha sido entregada a
su casa y utilizarla para la vigilia pascual.
ANEXOS
ANEXO 1
Canción:
El amor del Señor es maravilloso.
El amor del Señor es maravilloso.
El amor del Señor es maravilloso.
El amor del Señor es maravilloso.
¡Grande es el amor de Dios!
Tan alto que no puedo estar arriba de Él.
Profundo que no puedo estar abajo de Él.
Tan ancho que no puedo estar afuera de Él.
¡Grande es el amor de Dios!

Granito de mostaza.
Si tuviera fe
Como un granito de mostaza,
Eso dice el señor

Yo les diría a las montañas

Muévanse, muévanse, muévanse
Yo les diría a las montañas
Muévanse, muévanse, muévanse,
Y las montañas se moverán,
Se moverán, ANEXO 3
Se moverán,
Y las montañas se moverán,
Se moverán,
Se moverán.

ANEXO 2
 ANEXO 4
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
ANEXO 5
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
“Abrid vuestro corazón a Dios,
dejaos sorprender por cristo” papa
francisco.
 ANEXO 7
ANEXO 6
Caridad Paz Continencia

Mansedumbre Fe Gozo

Benignidad Bondad Modestia

Longanimidad Paciencia Castidad.

Amor Humildad Solidaridad

Respeto Perdón Paciencia

Mons. Fidel León Cadavid Marín
Obispo Diocesano

Pbro. Sergio Urrego Marulanda

Delegado de Infancia y Juventud

Facilitadores

Susana Toro
Alejandra Rendón
José Hernández
Aníbal Tobón
Hader Chaverra
Vanesa Marín

Diócesis de Sonsón – Rionegro

2020