Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Mapa............................................................................................... 2
Introducción..................................................................................... 3
1. COMUNIDAD................................................................................. 4
2. COMUNIDADES VIRTUALES............................................................. 5
3. REDES SOCIALES.......................................................................... 6
3.1 REDES SOCIALES INTERNAS (ISN) ......................................... 8
3.2 REDES SOCIALES EXTERNAS (ESN) ........................................ 8
3.2.1 Horizontales............................................................... 8
3.2.2 Verticales................................................................... 8
4. LAS REDES SOCIALES MÁS POPULARES ........................................... 9
4.1 FACEBOOK .......................................................................... 9
4.2 TWITTER............................................................................. 9
4.3 GOOGLE +........................................................................... 10
4.4 YOUTUBE ............................................................................ 10
4.5 TUMBLR .............................................................................. 11
4.6 LINKEDIN ........................................................................... 11
4.7 FLICKR................................................................................ 12
5. MODELO DE NEGOCIOS ................................................................. 12
6. APLICACIÓN COMERCIAL DE LAS REDES SOCIALES .......................... 14
Glosario........................................................................................... 16
Bibliografía....................................................................................... 17
Créditos........................................................................................... 18
2
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
Introducción
3
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
1.COMUNIDAD
4
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
2. COMUNIDADES VIRTUALES
El concepto de comunidades
virtuales surge hasta el
I momento en que el uso de
HELVETICA internet se popularizó entre la
comunidad civil, proporcionando
un nuevo espacio o conducto
mediante el cual los individuos
podían comunicarse y por
tanto establecer relaciones
encaminadas a la creación de
nuevas comunidades de índole
cibernética.
5
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
3. REDES SOCIALES
6
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
7
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
Estas hacen referencia a las redes creadas para un grupo cerrado y privado
de personas que hacen parte de una empresa, asociación, organización
educativa, etc. Tiene como fin incrementar el sentimiento de comunidad
dentro de una organización. Un ejemplo de este tipo de red es Facebook
que en el momento de su creación limitaba su membresía a los estudiantes
de la Universidad de Harvard, con el tiempo se fue expandiendo hasta
como la conocemos en la actualidad.
Este tipo de red es de índole pública y puede ser utilizada por todos
los usuarios con acceso a Internet. Las redes sociales externas tienen el
objetivo de atraer anunciantes interesados en pautar en estas páginas
de internet. En la World Wide Web podemos encontrar todo tipo de redes
sociales externas, estas se clasifican de esta manera:
8
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
4.1 FACEBOOK
4.2 TWITTER
9
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
4.3 GOOGLE +
4.4 YOUTUBE
10
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
4.5 TUMBLR
4.6 LINKEDIN
11
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
4.7 FLICKR
5. MODELO DE NEGOCIOS
Venta de
Versión PRO información
Paga de los usuarios
Financiación
Redes Sociales
Donaciones Pautas
de usuarios Comerciales
12
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
13
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
Aplicación Comercial
de las Redes Sociales
Expandir el mercado Crear sentimiento de
del producto pertenencia en el cliente
A las empresas les interesa hacer llegar a sus clientes información que
puede ser de su interés y que les permite establecer una relación a largo
plazo que se traduce en un mayor número de compras.
Otra ventaja que las empresas obtienen a partir del uso de las redes sociales
es la estimulación de la identificación del cliente con la marca, lo que hace
que esta sea más memorable, fortaleciendo así el posicionamiento de la
empresa en el mercado.
También encontramos que las redes sociales pueden ser de gran utilidad
cuando se busca expandir el mercado ya que facilita el alcance de sectores
más amplios de clientes y permite analizar lo que buscan o necesitan.
14
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
15
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
GLOSARIO
16
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
BIBLIOGRAFÍA
17
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Comunidades
CRÉDITOS
COMUNIDADES
Desarrollador de contenido Andrea Del Pilar Castillo
Experto temático
Asesor pedagógico Luis Antonio Suárez Martínez
María Teresa Camargo Serrano
Producción Multimedia Eulises Orduz Amézquita
Victor Hugo Tabares Carreño
William Fernando Ramirez Velandia
Programador Roberto Chajín Ortiz
Líder expertos temáticos Tatiana Acosta Patiño
Líder línea de producción Santiago Lozada Garcés
R
Los logos de M yspace, Facebook, Twitter, G oogle + ,
Youtube, Tumblr, LinkedIn y Flickr son marcas registradas
y fueron utilizadas en este material con fines educativos .
Registered trademark
18
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje