Profesor: Jairo Sandoval Carranza

Área: Derecho Público

Proyecto Integrador (estudio de casos). Plataforma: Moddle.

Periodo académico: 2019-2

1. Características: trabajo individual (Entrega individual).

2. Constancia de trabajo independiente (HTI). Sustentado en clase.
3. Validación: 15% de la evaluación final de la asignatura.
4. Metodología: la propuesta por la Coordinación del Proyecto Integrador, Dr.
Fredy Rodríguez Bonilla (Anexo instructivo).
5. Justificación: Por medio del análisis de casos los estudiantes adquieren las
competencias básicas del derecho en el contexto del currículo: interpretar,
argumentar, proponer y comunicar. Se trata de otorgar una mayor autonomía y
responsabilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje con metodologías
activas y participantes. El trabajo en equipo posibilita las destrezas, y
habilidades cognitivas propias del quehacer jurídico.
6. Modelo Pedagógico Institucional: Según el modelo pedagógico institucional de
la Universidad La Gran Colombia, se pretende: “(…) propiciar un enfoque
pedagógico interestructurante, contextual, el cual está relacionado con las
múltiples posibilidades de interacción que tiene el estudiante tales como,
persona - grupo y persona – grupo - medio. Los procesos del aprendizaje
significativo constructivo, sirven de base para el perfeccionamiento y la
formación de sujetos con una visión de transformación y desarrollo científico y
tecnológico. De esta manera se hace posible el aprovechamiento de las
capacidades tanto de estudiantes como de profesores, en la organización y
construcción de nuevos conceptos y procesos académicos y tecnológicos,
logrando así, el planteamiento de acertados desarrollos conceptuales y de
innovaciones tecnológicas”.

7. Análisis de caso en materia de derecho público

La ciudadana Gloria Emperatriz Rodríguez, quien venía viviendo en San Andrés

Islas, recibió un acto administrativo por parte de autoridad competente de la
Gobernación. En dicho acto administrativo, se tomó la drástica decisión de
expulsarla de ese Departamento, considerando que la ciudadana no tiene los
documentos en regla. La ciudadana en mención, se notificó de la decisión proferida
por la Gobernación. Transcurridos dos años de su expulsión no había conseguido
tener contacto físico con sus dos hijos y su compañero permanente. Si bien es
cierto, se justificaban estas restricciones a la libertad de circulación y residencia,
también lo es, que se ocasiona un perjuicio irremediable con la expulsión de la mujer
de dicho territorio insular y la consecuente separación familiar.

La ciudadana desea saber qué procedimiento debe seguir o qué acciones

emprender para que le sean respetados sus derechos. Mientras tanto, la señora
Gloria Emperatriz Rodríguez se encuentra en la ciudad de Barranquilla, sin la
posibilidad de regresar al Departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y
Santa Catalina con el fin de brindar a sus hijos –menores de edad--, el amor, la
educación y la atención que requieren.

Para resolver este caso, se debe construir un problema jurídico y además, observar
la situación fáctica, los fundamentos jurídicos y el procedimiento. La respuesta a la
solución del caso debe abordar el análisis de las siguientes fuentes del derecho:

La Constitución Politica

La Ley (CPACA).

La jurisprudencia.

La doctrina.

Principios.

Derecho internacional- (Tratados internacionales).

ELEMENTOS PARA RESOLVER UN CASO PRÁCTICO

Primer paso para la resolución: La Fundamentación.

 Lo primero y más importante a la hora de resolver un caso práctico de

derecho, es leer y releer el relato fáctico del caso tantas veces como sea
necesario.
 Empezar a escribir antes, no implica tener las ideas claras, ni mucho menos
redactarlas correctamente. Seguir un camino lógico a la hora de plantear un
razonamiento es fundamental no sólo para la resolución de un caso práctico,
sino también para los demás escritos que se hagan a lo largo de la carrera
profesional.
 Una vez se ha leído el caso con la suficiente atención, y se ha detectado las
cuestiones problemáticas del caso (se aconseja anotarlas en una hoja aparte
para que no pasar por alto la resolución de ninguna controversia) y se ha
estructurado su solución del caso en cuanto a la forma y de fondo, se
empieza a seguir pasos específicos, es decir lo temas propios del caso, de
qué trata el caso.
 Se hace un pequeño esquema de la teoría aplicable a cada cuestión
relevante.
 Se seleccionarán aquellos elementos fácticos que, desde el principio, se
muestran importantes para el posterior enjuiciamiento jurídico. A este
respecto, hay que tener presente que los datos que figuran el caso se deben
tenerse por probados y ciertos; no deben alterarse, ni hay que imaginar
hipótesis alternativas. Debe dejarse de lado toda doble intención subjetiva
propia o de quien seleccionó el caso.
 Se ordenarán las circunstancias que el caso presenta: personas
involucradas, lugar, tiempo, modalidad. Examinar el rol de las personas que
interviene en el caso (autor, víctima, afectado, etc.).

Resolución Del Caso Concreto:

La Práctica.

 Vistos contenidos teóricos fundamentales se pasa a la resolución del caso

propuesto, preguntándose ¿Cuáles son los hechos relevantes del caso? En
primer lugar, hay que tener en cuenta que no siempre los hechos relevantes
son los alegados por las partes.
 En la resolución de un caso práctico, se ha de tratar todos los hechos
relevantes.
 Tener en cuenta que el Tutor que corrige el caso tiene que constatar que el
estudiante entiende el problema planteado, y cuantas más muestras
evidencie el estudiante para resolver el mismo serán mejor.
 Una vez se tienen los elementos jurídicos necesarios para resolver el caso y
se ha mostrado que se comprende cuál es el problema jurídico; se entra en
la fase de pensar cómo se puede resolver el caso.
Tanto para la comprensión del caso, como para su análisis posterior se deberá
contar con los instrumentos jurídicos necesarios que posibiliten su estudio y
resolución, tales como:

1. Legislación aplicable al caso

2. Jurisprudencia existente sobre casos análogos (para ello será necesario
acudir a la biblioteca de la UGC).
3. Doctrina que trate los temas jurídicos implicados en el caso (manuales, libros
monográficos, artículos doctrinales, etc.).
4. Tratados Internacionales que pueden ayudar a la comprensión del mismo.
5. Costumbre: si aparecen elementos relevantes venidos de esta fuente del
derecho

 Debe tenerse presente que en su gran mayoría, los casos no tienen una
solución única. Es más, distintos enfoques del Derecho llevarán a soluciones
diversas. Por eso es necesario que existan respuestas o fundamentaciones
distintas, la solución que se proponga no es tan importante en sí misma como
lo es la fundamentación y consistencia argumental por la que se adopta dicha
solución. Esto hace que sea conveniente expresar con claridad cuál es la
perspectiva que se ha adoptado, para así poder evaluar su coherencia

 Es importante que el caso muestre concreción (no divagar «si no es esto, es

lo otro, así que pongo las dos cosas»), esto puede significar que conoce el
derecho pero no sabe ponerlo en práctica». Hay que decir todo, pero también
lo necesario para resolver el caso.