Nombre de la materia

Estadística y probabilidad

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería industrial administrativa

Nombre del alumno

Melitón Arturo Tepixtle Tezoco

Matrícula
010199285

Nombre de la Tarea
Actividad 1

Unidad #
Estadística descriptiva

Nombre del Tutor

Hugo Alejandro Zavala García

Fecha
08/05/2020
 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

ACTIVIDAD 1
Desarrollo de la actividad:

I. ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?

a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes.

R= Intervalo
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases.
R= Razon
c) Las calificaciones de los estudiantes en el primer examen de estadística.
R= Intervalo
d) Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento.
R= Nominal
e) Una clasificación de estudiantes que cursan primero, segundo, tercero o último
grado.
R= Ordinal
f) Número de horas que los alumnos estudian a la semana.
R= Razon

II. ¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos relacionados con el negocio de
los periódicos?

a) El número de periódicos vendidos todos los domingos durante 2006.

R= Razon
b) Los diferentes departamentos, como edición, publicidad, deportes, etcétera.
R= Ordinal
c) Un resumen del número de periódicos vendidos por condado.
R= Intervalo
d) Cantidad de años que cada empleado ha laborado en el periódico.
R= Razon

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 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

III. Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas de reposición para teléfonos celulares en
una variedad de colores. A la compañía le gustaría circunscribir sus planes de producción a
cinco diferentes colores: blanco brillante, negro metálico, lima magnético, naranja tangerina
y rojo fusión. La compañía montó un quiosco en el Mall of América por varias horas y
preguntó, a gente elegida de forma aleatoria, qué color de funda era su favorito. Los
resultados fueron los siguientes:

a) ¿Son los datos de naturaleza cuantitativa o cualitativa? ¿Por qué razón?

R= Cualitativa, pues de naturaleza no numerica.
b) ¿Qué nombre recibe la tabla? ¿Qué muestra la tabla?
R=Tabla de frecuencias, muestra la frecuencia de cada color preferido por la gente.
c) Diseñe una gráfica de barras para describir la información.

Numero de preferencias en colores de fundas

455

325
286

130
104

BCO BRILLANTE NEGRO MET. LIMA MAGNET NARANJA TANG ROJO FUSION

d) Dibuje una gráfica de pastel utilizando las frecuencias relativas.

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 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

Porcentaje de preferencias por frecuencia relativa

10
22
8
BCO BRILLANTE
NEGRO MET
LIMA MAGNET.
NARANJA TANG
ROJO FUSION

25

35

e) ¿Qué nombre recibe la tabla?

R=Preferencias en colores de fundas.

f) Elabore una gráfica de barras para la tabla.

R= Tabla de frecuencias

Grafica de tabla de frecuencias

500
450
400
350
300
250
455
200
150 325
286
100
130 104
50
0
BCO BRILLANTE NEGRO MET LIMA MAGNET NARANJA TANG ROJO FUSION

Grafica de tabla de frecuencias

g) Dibuje una gráfica de pastel.

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 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

Ventas
130
286
104

325

455

BCO BRILLANTE NEGRO MET LIMA MAGNET NARANJA TANG ROJO FUSION

h) Si Wellstone, Inc., tiene planes de producir un millón de fundas para teléfono celular,
¿cuántas de cada color debería producir?
Color de funda % Numero de fundas
BCO BRILLANTE 10 100,000
NEGRO MET. 8 80,000
LIMA MAGNET. 25 250,000
NERANJA TANG. 35 350,000
ROJO FUSION 22 220,000
TOTAL 100 1000,000

IV. Un pequeño negocio de consultoría investiga el desempeño de diversas compañías. Las

ventas del cuarto trimestre del año pasado (en miles de dólares) de las compañías
seleccionadas fueron las siguientes:

La consultora desea incluir una gráfica en su informe, para comparar las ventas de seis
compañías. Utilice una gráfica de barras para comparar las ventas del cuarto trimestre de
estas empresas y redacte un breve informe que resuma la gráfica de barras.

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 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

Ventas ($)
30000

25000

20000

15000
24612
10000

5000 8913
4757
1645.2 627.1 191.9
0
1 2 3 4 5 6

Ventas ($)

Breve informe que resume la grafica anterior

# De Compañia Compañia Ventas (miles de dolares)
1 Holden Building Prod. 1645.20
2 J&R Printing, Inc 4,757
3 Lon Bay Concrete Const. 8,913
4 Mancell Electric and 627.10
Plumbing
5 Maxwell Heating and Air Con 24,612
6 Mizelle Roofing & Sheet 191.90
Metals

Breve Informe:

Se observa que el rango o intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo es de

24,420.09 (24,612-191.9), y es muy grande.Nos permite darnos una idea de la dispersiónde los
datos, cuanto mayor es el rango, más dispersos estarán los datos y más grande será su desviación
estándar.

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 Unidad 1: Estadística descriptiva
Estadística y Probabilidad

V. Se preguntó a un total de 1 000 residentes de Minnesota qué estación del año preferían.
Los resultados fueron que a 100 les gustaba más el invierno; a 300, la primavera; a 400, el
verano y a 200, el otoño. Si se resumieran los datos en una tabla de frecuencias, ¿cuántas
clases serían necesarias? ¿Cuáles serían las frecuencias relativas de cada clase?
Estacion Frecuencia Frecuencia relativa ($)
Invierno 100 10
Primavera 300 30
Verano 400 40
Otoño 200 20
Total 1000 100

VI. Se preguntó a dos mil viajeros de negocios frecuentes de Midwestern qué ciudad de la
región central de Estados Unidos preferían: Indianápolis, San Luis, Chicago o Milwaukee. A
100 les gustaba más Indianápolis; a 450, San Luis; a 1 300, Chicago y el resto prefería
Milwakee. Elabore una tabla de frecuencias y una tabla de frecuencias relativas para resumir
esta información.
Ciudad de la region Frecuencia Frecuencia relativa ($)
central de E.U.
Indeanapolis 100 5
San Luis 450 22.5
Chicago 1300 65
Milwakee 150 7.5
Total 2000 100