Ica, lunes 18 de mayo del 2020. Ica, lunes 18 de mayo del 2020.
I.E.P “La Inmaculada” I.E.P “La Inmaculada”
Educación Cívica
Derechos y Deberes de la Familia
Vivir en familia no siempre es fácil, algunas veces hay disgustos y
discusiones con los padres o los hermanos. Para evitar eso, debemos
aprender a respetar los derechos de los demás y cumplir con los
deberes. Recuerda que tener un derecho significa también cumplir un
deber y en el caso de la familia todos tenemos derechos y deberes.
Estos son:
Derechos y deberes de los padres: Los padres tiene derecho a
ser amados, respetados y obedecidos por sus hijos, tienen como
deberes proporcionar el sustento para la familia, alimentar a los
hijos, vestirlos, educarlos, cuidar de su salud física y mental,
enseñarles y demostrarles valores.
Derechos y deberes de los hijos: Los hijos tienen derecho a
recibir el sustento diario, un ambiente armonioso, afecto y cariño,
educación básica completa. Sus deberes son amar, respetar a sus
padres, reconocer sus esfuerzos, demostrarle gratitud y ayudarlos
cuando ya son ancianos.
Deberes entre hermanos: Ayudarse mutuamente, vivir
armoniosamente (sin peleas), demostrar amor fraternal.
Practico lo aprendido:
1. Une con una línea los derechos o deberes según corresponda:
 Recibir amor y ternura de nuestros padres.
 Recibir buena alimentación. Derecho
 Amar, respetar y obedecer a nuestros padres.
 Pedir permiso y dar las gracias a nuestros hermanos.
 Recibir una educación gratuita y de calidad.
Deberes
Comunicación
La Escenificación
La escenificación consiste en interpretar un personaje dentro
de una situación determinada;esos personajes son
imaginarios.
Objetivos: los objetivos de escenificar o interpretar un
personaje es:
 Entretener y recrear.
 Ejercitar en expresión oral y corporal.
 Desarrollar la creatividad de quienes realizan la
presentación.
Elementos:presenta los siguientes elementos:
 El texto o historia.
 El ser humano: actor o actriz.
 El espacio: escenario.
 El público: sin el cual no existe el teatro.
Pautas para la escenificación:
 Memorizar el parlamento o diálogo del personaje
asignado.
 Concentrarse en la representación y no en el público.
 Hablar con voz alta y clara, modulando la voz de
acuerdo al personaje que representa.
 Pronunciar despacio y entonar correctamente.
 Desplazarse adecuadamente y con propiedad en el
escenario.
 Realizar los gestos adecuados al texto y expresar
actitudes y emociones a través de las miradas y otros
gestos del lenguaje no verbal.
Actividad: escoge un personaje de la página 44 y escenifícalo,
presentándolo en un video y en tu cuaderno escribe el diálogo
que presentarás.
 Ica, martes 19 de mayo del 2020.
I.E.P “La Inmaculada”
Comunicación
Texto y Párrafo

Texto Todo el tiempo estamos rodeados de

Escrito diferentes tipos de textos: orales y
escritos, literarios y no literarios, textos
Está formado por hechos con imágenes, textos musicales
y de gestos corporales, etc.
Párrafos Un texto escrito es un enunciado o un
conjunto de enunciados que comunican
un mensaje coherente.
Conjunto de oraciones que desarrollan
una idea referente al tema de un texto.

Ejemplo: