ENERGÍAS LIMPIAS

¿QUÉ HACEMOS POR EL PLANETA?

En la actualidad, más de 3000 millones de personas, el 50% de ellas de África Subsahariana,
todavía cocinan con combustibles muy contaminantes y tecnologías poco eficientes.
Afortunadamente, la situación ha mejorado en la última década: la proporción de la energía
renovable ha aumentado respecto al consumo final de energía gracias al uso de fuentes de energía
como la hidroeléctrica, la solar y la eólica, y la proporción de energía utilizada por unidad de PIB
también está disminuyendo. Video Presentación

Sin embargo, el avance en todos los ámbitos de la energía sostenible no está a la altura de lo que
se necesita para lograr su acceso universal y alcanzar las metas de este Objetivo. Se debe aumentar
el uso de energía renovable en sectores como el de la calefacción y el transporte. Asimismo, son
necesarias las inversiones públicas y privadas en energía; así como mayores niveles de financiación
y políticas con compromisos más audaces, además de la buena disposición de los países para
adoptar nuevas tecnologías en una escala mucho más amplia . (Naciones Unidas, 2020).

En base a esta problemática, queremos proponer el uso de energías limpias, de las cuales hacemos un
paneo con las más importantes.

Algunas opciones de energías limpias

Energía Solar: Es una energía renovable, se obtiene a partir del aprovechamiento de la radiación
electromagnética procedente del Sol. Video

Energía Hidroeléctrica: Este tipo de energía usa la energía hidráulica para la generar energía
eléctrica. Es una evolución del antiguo molino que aprovechaba la corriente de los ríos para así
generar energía. Video.

Biocarburante: Es una energía que se obtiene a partir de mezclar sustancias orgánicas. Esta
energía es utilizada como combustible en motores de combustión interna. Es un derivado de la
biomasa, que es la materia orgánica que se origina en un proceso biológico. Su utilización puede
ser espontánea o provocada. Video.

Energía geotérmica: Energía obtenida cuando se aprovecha el calor del interior de la Tierra. Se
transmite por medio de los cuerpos de roca caliente o los reservorios por conducción y convección.
En ese lugar se suscitan los procesos de interacción del agua subterránea y rocas, y estas generan
los sistemas geotérmicos. Video.

Energía mareomotriz: Es un tipo de energía que se obtiene cuando se aprovechan las mareas. Es
un tipo de energía hidráulica, ya que mediante el uso de un alternador se genera electricidad,
transformando de esta forma la energía mareomotriz en energía eléctrica aprovechable. Video.
Energía eólica: Para generar este tipo de energía se aprovechan la energía cinética del viento. Es
decir, las masas de aire que se convierten en energía mecánica y a partir de ella crean electricidad
u otras formas de energía. Video.

El Proyecto de Aprendizaje de Servicio

Se desarrollará en el IPEM N° 7 Profesor Carlos Segreti de la Ciudad de Córdoba. En el mismo se
trabajarán temas de 2do año de E.S.O. El contenido matemático que tratar será Estadística
Descriptiva. La metodología se va a desarrollar mediante un modelo constructivista con búsqueda
en internet de estadísticas sobre energías renovables. La idea es hacer un blog sobre energías
limpias, para concientizar en primer lugar a los estudiantes de la materia, y luego los estudiantes
del colegio ya que se publicará un enlace del blog en el sitio web del colegio. Entre otras actividades,
se les proporcionará a los estudiantes varios enlaces, por ejemplo, a la página de estadísticas
Enerdata, y se les pedirá que resuman datos en función a diferentes países o zonas, comparando
siempre con la Argentina. Como por ejemplo, Reino Unido vs Argentina, Alemania vs Argentina, la
Unión Europea vs. Argentina O Asia vs. Argentina. Separándolos en distintos grupos de estudiantes,
para que realicen Gráficos de Torta, Tablas de Frecuencia. Gráficos de Bastones. Con la idea de
que saquen conclusiones en función de los datos y las confronten. Además, se articulará con el
espacio curricular Ciudadanía y Participación sobre el tema de las Tres R. Esta es una práctica
habitual en la institución, ya que se hacen dos Jornadas de Integración de Saberes (JIS) por año,
en las cuales se integran diferentes áreas de conocimiento. El producto de este proyecto se expone
como todos los años en la feria anual que se realiza en la institución un viernes de noviembre.

Bibliografía
Naciones Unidas. (17 de Abril de 2020). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/energy/