DEPARTAMENTO DEL META

INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA ESPERANZA

Resolución No 2016 del 12 de diciembre de 2002
NIT.822006058-6 Cód. DANE 150450000011
Educación Preescolar, Básica, Media y de Adultos

INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA ESPERANZA

EL DEPORTE MOTIVACION ESCOLAR, PARA UNA SANA

CONVIVENCIA
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Resolución No 2016 del 12 de diciembre de 2002
NIT.822006058-6 Cód. DANE 150450000011
Educación Preescolar, Básica, Media y de Adultos

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA ESPERANZA

PROYECTOS INSTITUCIÓNALES 2017

NOMBRE DEL PROYECTO EL DEPORTE MOTIVACION ESCOLAR, PARA UNA SANA CONVIVENCIA

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN

Se observa en el comportamiento de la comunidad frente a la En nuestra institución la práctica del deporte es un

diversión e inversión de tiempo libre un concepto errado, pues en componente esencial en el diario vivir, por ende con la
oposición al sano esparcimiento, se concibe como diversión la rumba implementación de diferentes disciplinas deportivas, se
con ingesta de licor incluida y donde se involucra la comunidad juvenil pretende brindar espacios de esparcimiento y recreación a la
e infantil hasta llegar a la degradación y pérdida de valores. comunidad educativa, donde los estudiantes tengan
En la Institución Educativa Nueva Esperanza se refleja la falta de diferentes oportunidades de espacio para ocupar su tiempo
creatividad a la hora de ocio disfrutar el tiempo libre, pues los libre y los docentes mejorar su bienestar.
alumnos solo plantean como alternativa de diversión el juego pesado
y brusco que atenta contra la propia integridad física. De igual forma
el consumo de sustancias psicoactivas está tomando una posición
que releva las actividades encaminadas a conseguir un buen estado
físico y mental del individuo.
Hacer del deporte un escenario de aprendizaje para desarrollar competencias básicas, ciudadanas y
OBJETIVO GENERAL laborales en los estudiantes, combinando procesos y contenidos curriculares de la institución.

 Gestionar el acondicionamiento de escenarios deportivos

 Mantener la práctica de las diferentes disciplinas deportivas con los estudiantes y docentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS  Desarrollar aptitudes físicas que contribuyan en los estudiantes una proyección deportiva, con el fin
de alejarlos del consumo de sustancias psicoactivas.
 Posicionar el deporte como parte integral de la formación académica y disciplinaria de los
estudiantes, resaltando sus habilidades físicas motivando la práctica de diferentes disciplinas.

El juego ha sido considerado por antropólogos, sicólogos y biólogos como la primera actividad del
hombre. La actividad lúdica y el largo periodo de infancia, características de nuestra especie, plantean
labores muy intensas en su desarrollo.
El invento lúdico, tan eficazmente adherido a nuestra biología expresa rasgos prominentes en la
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historia natural de las actividades cognitivas.

El juego además de cumplir la función biológica, es también un fenómeno cultural en la medida en que
ningún análisis biológico explica la intensidad del fanatismo, del gusto y del placer propio y absoluto
MARCO TEÓRICO que se le pone al juego.
Una de las teorías del juego nos muestra como este puede ampliar la esfera del yo, o también poner
en relación los sentimientos contenidos y reprimidos, e igualmente compensar los sentimientos de
inferioridad. Es así pues que el juego desempeña múltiples funciones psíquicas cuando es lleno de
satisfacción y nace de la riqueza interior.
“La recreación es una forma activa que utilizan los niños para reflejar la vida de las personas que lo
rodean” (Travista y otros). A través del juego se desarrollan las capacidades intelectuales y morales
del niño y del joven, y se crean hábitos de sociabilidad, colectivismo, amor y respeto por la naturaleza.
Patridge considera que “la escuela es la única institución que acoge a los niños y jóvenes de un país y
por lo tanto en ella deben instruir todas las manifestaciones del juego orientándolos hacia un proceso
educativo de manera que el niño y el joven aprenda a conocerse a sí mismo y a los demás y a
identificarse con su propia descendencia cultural.”
Para Makarenko el juego “tiene un valor social como factor de desarrollo creativo, artístico y científico.”
La recreación como cualquier otra acción humana a menudo conlleva consciente o inconscientemente
a la búsqueda de un beneficio posterior a la realización de la actividad recreativa. Ese beneficio solo
puede ser la mayor integración del yo de la comunidad recreada, puesto que la acción recreativa hace
reales los propios valores.
La recreación es un proceso cambiante, como el ser humano, en ella inciden la formación propia, la
cultura y la idiosincrasia tanto individual como grupal, por lo tanto se está en la constante búsqueda de
alternativas para lograr una verdadera recreación.

POBLACIÓN BENEFICIADA: Comunidad UBICACIÓN DEL PROYECTO: Institución Educativa Nueva Esperanza – Puerto
educativa Concordia

El proyecto de tiempo libre se justifica , además de todo lo planteado en el diagnóstico ,

en la Ley 115 de 1994 en su artículo 14 “ El aprovechamiento del tiempo libre, el
fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y el
MARCO LEGAL deporte formativo ,para lo cual el gobierno promoverá y estimulará su difusión y
desarrollo” , y el artículo 52 de la Constitución Política de Colombia de 1991 “ se
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reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, la práctica del

aprovechamiento del tiempo libre “.
La ley 181 de 1995 del deporte en sus artículos 9,16 y 32 plantea la obligatoriedad de
todas las instituciones de carácter social a practicar, promover, ejecutar dirigir y
controlar las actividades de recreación a través de la ejecución de programas de
desarrollo.
ACTIVIDADES REQUERIDAS EN EL PROYECTO

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN TIEMPO RECURSOS FECHA

Salida a fuente de oro a El equipo femenino de la institución se 29 y 30 de

un 24 oras desplazara a fuente de oro a un 24 horas de 24 horas abril
microfútbol donde estarán participando y
representando a la institución.

RESPONSABLES

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

JOSÉ GONZALO LEAL

VALERIO FRANCISCO MORALES DÍAS