Asignatura: tecnología 2 con énfasis en informática.

Grado y grupos: 2 “A”, 2 “B”, 3 “D”,

Profesor: Jasen Mondragón rojas Nota: las sesiones son de clases consecutivas

FIRMA DEL
FECHA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO INSTRUCCIONES PADRE O
TUTOR
Sesión 01 Investiga cuales son los Describen la forma en que los Leer y transcribir los conceptos con al menos un
conocimientos que son conocimientos técnicos y los ejemplo de cada uno
Científicos y los que son conocimientos de las ciencias se
técnicos. resignifican en el desarrollo de
procesos técnicos.
Sesión 02 Elabora un esquema del Describen la forma en que los Con el apoyo del texto siguiente deberás
proceso de producción de conocimientos técnicos y los desarrollar el esquema del procesos de producción
computadoras y señala los conocimientos de las ciencias se de computadoras e identificar los conocimiento
conocimientos que son resignifican en el desarrollo de científicos y los conocimientos técnicos
Científicos y los que son procesos técnicos.
técnicos. Proceso de producción de una computadora
La mayoría de las fábricas ensamblan equipos con
partes nacionales e importadas, reciben los
componentes empacados y hacen pruebas a la
tarjeta madre. Después el proceso se divide en tres
secciones:
• Armado: Línea de ensamble, se hace el primer
control de calidad, se acomodan en grandes
contenedores las piezas que irán dentro del chasís:
discos, slots, cables, etc. Posteriormente
destornilladores eléctricos montan cada pieza y
colocan los modelos terminados en la línea.
• Stressing o área de pruebas: El hardware y el
software son puestos a prueba para calibrar su
funcionamiento durante tres fases:
l. En la configuración (setup) se fija la hora, la fecha,
etcétera.
II. Etapa de actualización del BIOS
(Basicinput/Output System)
III. Carga del sistema operativo, software, drivers,

Sesión 03 Investiga sobre la
necesidad de almacenar,
procesar y comunicar
información
Sesión 04 Identifica diferentes tipos
de software
Sesión 05 Comenta y debate las
necesidades que originan
la informática
Describen la forma en que los
conocimientos técnicos y los
conocimientos de las ciencias se
resignifican en el desarrollo de
procesos técnicos.
Utilizan conocimientos técnicos
y de las ciencias para proponer
alternativas de solución a
problemas técnicos, así como
mejorar procesos y productos.
Reconocen las implicaciones de
la técnica en las formas de vida.
etcétera.
• Distribución: Las computadoras que aprobaron el
proceso de stressing pasan al área de empaque, las
que no, se envían con los técnicos para que
solucionen el problema.
Contesta estas preguntas con tu investigación:
• ¿De qué manera, a lo largo de la historia, los
intereses políticos y económicos han influido en el
desarrollo de nuevas técnicas? Da un ejemplo.
• ¿Hasta qué punto el cambio de las sociedades
desarrolladas es causa de las nuevas tecnologías?
Investiga el nombre, la utilidad y el software
específico que se utiliza en las siguientes áreas:
a) Contaduría d) Diseño gráfico
b) Arquitectura e) Ofimática
c) Dibujo industrial
Con la información anterior elabora una
presentación electrónica, incluye las direcciones
URL. Indica cuál es la forma de adquirirlo, si es
gratuito y se puede descargar o si requiere
comprarse.
Lean con atención las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son las ventajas de los medios de
almacenamiento digital con respecto a los métodos
tradicionales de manejo de la información?
b) ¿Cómo se beneficia la industria de las técnicas
derivadas de la informática7
c) ¿Cómo ha repercutido en la sociedad el consumo
masivo de los servicios de internet, telefonía y
mensajería instantánea?
d) ¿Qué tan importante crees que sea incluir en la
educación básica el aprendizaje sobre tecnologías
de la información y la comunicación?
Discutan las posibles respuestas a estas preguntas
 con tus padres, y con base en sus conclusiones,
escribe un pequeño párrafo donde expliques la
importancia de la informática en la vida cotidiana y
sus repercusiones en las actividades humanas.
Sesión 06 Menciona dispositivos de Examinan las posibilidades y Investiga en internet las principales características
almacenamiento y sus limitaciones de las técnicas para de los siguientes dispositivos de almacenamiento.
características la satisfacción de necesidades • Disco duro interno
según su contexto. • Disco duro extraíble
• Unidad de estado sólido
• Memoria USB
• Memoria micro SO
• Compact disc (CD)
• Digital video disc (DVD)
• Blu-ray
Elabora en la libreta una tabla donde compares las
características de los dispositivos de
almacenamiento. Debes incluir los siguientes datos:
• Rango de capacidades (la cantidad de información
que puede almacenar en MB, GB o TB)
• Tipo de conexión (puerto al que se conecta)
• Costo promedio por unidad
• Dimensiones (medidas de alto, ancho y
profundidad)
Con base en los datos que recopilaste en tu tabla,
responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el medio de almacenamiento con la
menor capacidad?
b) ¿Cuál es el medio con mayor capacidad?
c ) ¿Cuáles de estos medios se conectan a un puerto
USB?
d) ¿Cuáles requieren un puerto o una unidad óptica
especial para ser leídos?
e) Divide el costo promedio de cada unidad entre la
capacidad que tiene y obtén su costo por byte. ¿Cuál
es la unidad más rentable tomando en cuenta ese
costo?
f) ¿Cuál crees que es el dispositivo de

Sesión 07 Explica diferentes
productos empleados en
informática
Investiga las implicaciones
Sesión 08 de los desechos de los
equipos de informática
Sesión Elabora un esquema con
extra las consecuencias de la
contaminación
Examinan las posibilidades y
limitaciones de las técnicas para productos usados en la informática:
la satisfacción de necesidades
según su contexto.
Identifican las posibles
modificaciones en el entorno
causadas por la operación de los inservibles en México y qué daño ocasionan al
sistemas técnicos.
Recaban y organizan
información sobre los
problemas generados en la
naturaleza por el uso de
productos técnicos.
almacenamiento más duradero? Justifica tu
respuesta.
Investiga la historia de solo uno de los siguientes
• Ratón • Teclado QWERTY
• Audífonos • Pendrive (memoria USB)
• Compact disc (CD) • Cámara digital
Ahora, con base en tu investigación, contesta las
siguientes preguntas.
a) ¿Qué producto elegiste?
b) ¿En qué año comenzó a producirse?
c) ¿Qué necesidad se trataba de cubrir con este
producto?
d) ¿Cuáles son las principales diferencias entre la
primera versión de este producto y las versiones
actuales?
e) Si estuviera en tus manos la posibilidad de hacerle
tres cambios a la próxima versión de este producto,
¿Cuáles serían éstos?
f) ¿Qué otro producto elegirías? ¿Por qué?
Investiguen a dónde van a parar los teclados,
ratones, monitores, impresoras y computadoras
medio ambiente.
Elaboren una presentación en power point con los
resultados de la investigación.
En una cartulina elabora un cartel o infografía en
donde muestres las consecuencias de la
contaminación
que provocan los desechos o residuos industriales
en los siguientes medios:
• el agua
• el aire
• el suelo
• la salud de las personas