FORMATO DE GUION

Realización de un vídeo documental etnográfico

I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. Asignatura : Cátedra Sipán I.2. Semestre académico: 2020 - I

I.3. Tema de investigación : Influencia del COVID- 19 en la forma de vida en mi familia

I.4. Título del Vídeo : I.5. Duración aproximada: 05 a 10 min.

I.6. Lugares dónde se realizará el
trabajo de campo
I.7. Datos del estudiante
I.8. Escuela Profesional
I.9. Profesor
Ejemplo: sala de su casa,/ escritorio/ comedor/ jardín de su casa /otros
:
:
: Mg. Ysaac Galán Salazar / Mg. Patricia Luzmila Sebastiani Chávez

II. DESARROLLO DEL GUION

Recuerda que el guion nos ayuda a planificar las escenas de nuestro vídeo desde los primeros segundos, hasta la última escena; la intención es evitar la improvisación y
errores de contenidos. No olvidemos que el vídeo será publicado y difundido a través de internet, por lo tanto, estará expuesto al mundo. Cuidemos tanto nuestra
imagen como estudiantes de educación superior, así como la imagen de nuestra universidad, esto se logra con una adecuada investigación y planificación. ¡Empecemos!
II.5.
II.1. II.3.
II.2. II.4. Narración/ audio/ Música (tipo de
Tiempo *Escena (Descripción de la escena en
Etapa Descripción textual de la escena a grabar música o título de la canción)
aprox. Imágenes / dibujos)
(qué dirá el alumno/a en el vídeo )
5 INTRODUCCIÓN Ejemplo: Mientras el estudiante va Ejemplo:
segundo (presentación ) investigando en la web , la cámara graba los No hay narración por parte del
s avances realizados estudiante La escena se acompaña con
una música de fondo, según el tema a
investigar.

Ejemplo: Plano entero, Imágenes rápidas

de la vista panorámica del lugar que se
investiga (Hogar)
 En el desarrollo del vídeo etnográfico
40 se describe y explica de manera amplia
segundo y detallada la costumbre que se
s investiga; en la narración se incluye las
entrevistas realizadas

Imágenes que describen al estudiante en
un lugar turísticos o donde se inicia la
presentación del vídeo etnográfico
DESARROLLO
Imágenes del estudiante realizando la
entrevista
Imágenes rápidas de parajes relevantes del
tema a investigar, Presentación y saludo de
bienvenida al lugar donde se investiga.
Plano medio Imágenes del artesano
acompañados de representaciones pictóricas
relacionadas al tema.
Ejemplo:
Se puede iniciar el vídeo citando a un
autor que haya investigado sobre el
tema. Para luego realizar el saludo
correspondiente y la presentación del
estudiantes Ejemplo: (Buenas tardes!
Quién les saluda es el estudiante… de
la facultad de… del programa de
estudios…de la prestigiosa Universidad
Señor de Sipán Y en esta oportunidad
le presentaré el vídeo titulado… que
tienen por finalidad o propósito …
Acompañado de música instrumental
Entrevista: Ejemplo
El estudiante inicia el desarrollo del
vídeo con un saludo y presentación del
entrevistado (Papá, mamá, hermanos,
abuelos, apoderados) para luego
formularle la primera pregunta del
cuestionario.
Entrevistado narra en qué consiste las
actividades que realiza durante el
aislamiento social. Música instrumental
de percusión.

El estudiante solicita al entrevistado

Ejemplo: Se realizará un recorrido con la describir cómo ha influenciado el
cámara para captar el taller del artesano, COVID - 19 en su vida cotidiana.
tomado escenas de las diversas herramientas ( Música de fondo)
y que utiliza.
Plano entero :
Imágenes rápidas del recorrido por el
taller del artesano
20
Segundo
s

El estudiante en forma breve y precisa

describe tres conclusiones manifiesta
Imágenes del estudiante narrando las la relevancia de su investigación,
conclusiones y recomendaciones del tema incluye sugerencias para difundir o
preservar la costumbre que ha sido
materia de investigación.

La Bibliografía es muy relevante al

Imágenes de las fuentes fuentes (físicas y
tema investigado se debe detallar con
electrónicas, Utiliza fuentes de la historia
Pasan imágenes de libros de consulta o precisión los textos o fuentes (físicas y
y referencias bibliográficas con el manejo
fuentes electrónicas utilizadas en el vídeo electrónicas, Utiliza fuentes de la
FINAL de APA- VI Vancouver
historia y referencias bibliográficas con
el manejo de APA- VI Vancouver

CRÉDITOS
Ubicar logotipos de la USS
Título del video
Autor Ejemplo:
Asignatura En fondo negro aparecen los créditos, con
Escuela profesional No hay narración por parte del alumno
desplazamiento de arriba hacia abajo.
Profesor asesor La escena de créditos es acompaña con
Agradecimientos una música de fondo
Música
Lugar y fecha de producción
Notas:
* Se resalta que no es imprescindible saber dibujar para realizar las imágenes o dibujos de las escenas como parte del guion, sólo es suficiente hacer dibujos donde se
entienda la idea.
- Si en el cuadro, en algunas de las etapas se requieren más filas el alumno solo debe agregarlas.