CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE

TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
Gestión de aula - guías de aprendizaje Página

DOCENTE EDUARDO DÍAZ ACEVEDO. PERÍODO 1 GUIA DE TRABAJO 1 AÑO: 2020

NIVEL O Física. ESTUDIANTE Y Undécimo.
ASIGNATURA GRADO

Contextualización:

El desarrollo de la guía le va a permitir implementar y afianzar conceptos en los siguientes

aspectos:
1. Entender que cuando la suma de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es igual a
cero, el cuerpo se encuentra en equilibrio.
2. Establecer las condiciones de equilibrio traslacional.
3. Realizar diagramas de cuerpo libre.
4. Aplicar las condiciones de equilibrio para solucionar problemas.

INSTRUCCIONES DE ACTIVIDAD.

En cada uno de los problemas planteados procure tener en cuenta el siguiente procedimiento:

1. Codifique las tensiones (T1, T2, etc.).

2. Ubique el plano cartesiano en el punto donde converjan (se encuentren) todas las fuerzas.
3. Plantee la sumatoria de fuerzas tanto en el eje X como en el eje Y, tenga en cuenta que las
fuerzas en X están asociadas con la función COSENO y las fuerzas en el eje Y están
asociadas con la función SENO (recuerde que las sumatorias de fuerzas se deben igualar a
cero).
4. Se obtienen dos ecuaciones con dos incógnitas (T1, T2).
5. Resuelva por sustitución el sistema 2x2 obtenido.

Evaluación:

Se trata de resolver los problemas 5 y 13 de la información suministrada y debe realizarla entre el

20 y 24 de Abril.

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

EVIDENCIA

El estudiante es capaz de identificar técnicas El estudiante selecciona la técnica de estudio El estudiante presenta un texto, (cuadro
de estudio que le permiten mejorar su proceso más apropiada de acuerdo con los comparativo, mapa conceptual, resumen, etc)
de aprendizaje. conocimientos y saberes. de acuerdo con lo solicitado por el maestro.
 CÓDIGO: A-02-F06
COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE
TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
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La guía será considerada como nota en el ASPECTO PROCEDIMENTAL que se maneja como TyT
(tareas y trabajos)

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

EVIDENCIA

El estudiante es capaz de identificar técnicas El estudiante selecciona la técnica de estudio El estudiante presenta un texto, (cuadro
de estudio que le permiten mejorar su proceso más apropiada de acuerdo con los comparativo, mapa conceptual, resumen, etc)
de aprendizaje. conocimientos y saberes. de acuerdo con lo solicitado por el maestro.