GERENCIA SOSTENIBLE

DIAGNOSTICO RSE UNIMINNUTO -2

ISABEL CRISTINA OSORIO C.

ANDRES FELIPE RAMIREZ LONDOÑO.

INSTITUCION UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2020
 1. EMPRESA

UNIMINUTO (UMD)

2. RADAR

RESULTADOS DEL INDICADOR

TOTAL
INDICADOR ES
Calidad de Vida en la Empresa 58
Compromiso con la Comunidad 73
Cuidado y Preservación del Medio Ambiente 52
Competitividad y Relación con sus
Involucrados 63

GRÁFICO

INDICADOR Gráfico
Calidad de Vida en la Empresa 4
Compromiso con la Comunidad 5
Cuidado y Preservación del Medio Ambiente 3
Competitividad y Relación con sus Involucrados 4
 DIAGNÓSTICO UNIMINUTO
INDICADOR
5

Competitividad y Relación con sus Involucrados Calidad de Vida en la Empresa

Cuidado y Preservación del Medio Ambiente Compromiso con la Comunidad

3. QUE ACCIONES DE RSE REALIZA LA EMPRESA HOY EN DIA

La responsabilidad social es asunto de todos; por eso, en las últimas décadas, ha

adquirido un amplio reconocimiento, considerada como un compromiso de las
personas, comunidades y organizaciones -tanto públicas como privadas- con el
desarrollo de la sociedad. Por ello, nos ubica frente a la responsabilidad social en
UNIMINUTO, requiere que todos asumamos el reto de formarnos con propósitos
claros, profesionalmente responsables y éticamente comprometidos con una
sociedad que demanda de nosotros una solución a sus problemas. Para ello se
requiere de un análisis personal de nuestras potencialidades y capacidades como
seres humanos que nos lleve a formularnos estrategias de cambio, desde nuestra
realidad y la de aquellos con quienes interactuamos.

Objetivos que persigue la RSE en UMD.

 Comprender el proyecto social de la Organización Minuto de Dios.

 Revisar el proyecto personal de vida y convertirlo en un proyecto personal
socialmente responsable.
 Participar en propuestas comunitarias ya en proceso.
 Despertar la responsabilidad de quienes aún no se han involucrado
contundentemente en el servicio social o comunitario.
 Proponer acciones de desarrollo institucional con modelos de
responsabilidad social.
 Incorporar las actitudes de responsabilidad social al propio proyecto de vida
personal y profesional, en un proceso praxeológico.
 Desarrollar comportamientos o competencias socialmente responsables en
diversas áreas de la vida.
La institución cuenta con El CED está estructurado en tres áreas de trabajo que
articulan las tres funciones sustantivas de la educación superior, la docencia, la
investigación y la proyección social. Estas áreas son:  Pensamiento social,
Formación en Responsabilidad Social y  Desarrollo Comunitario.

 
Su Razón de Ser

El centro de Educación para el Desarrollo (CED) como unidad académica que

vincula a las comunidades con la academia es fundamental en UNIMINUTO ya
que, mediante la docencia, la investigación y la Proyección Social, aporta en la
comprensión de las realidades sociales y la construcción de conocimiento con
relevancia social para la formación de seres humanos competentes
comprometidos con la transformación social y el desarrollo sostenible.
Permite de manera concreta vincular la academia con la riqueza cultural de las
organizaciones sociales para trabajar de manera conjunta en la construcción de
una sociedad equitativa y con capacidad de transformación.
ACCIONES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Responsabilidad Social (Asignatura dentro del plan de estudios)

Responsabilidad Social una práctica de Vida, es una asignatura transversal que

deben cursar todos los estudiantes de UNIMINUTO Virtual y a Distancia, y que
busca fortalecer en cada uno de ellos la dimensión social del proyecto de vida a
través de la formación ciudadana. Al terminar el curso los estudiantes, están en
capacidad de comprender y reconocer críticamente las realidades de nuestro
contexto social, y de plantear diversas estrategias de acción en donde haya
participación para incurrir en la transformación social.

Este curso se diferencia de otros de UNIMINUTO Virtual y Distancia, pues incluye

un trabajo de campo de manera presencial que se desarrolla en tres visitas, donde
los estudiantes se vinculan a procesos o proyectos de desarrollo social y
comunitario que vienen trabajando en realidades socialmente complejas.
Así el curso de Práctica en Responsabilidad social integra dos ambientes de
aprendizaje: de una parte, el aula virtual que se convierte en el espacio
permanente de discusión y análisis de la realidad social, y de otra, el campo de
práctica en donde llevan a la acción las reflexiones del aula y se proponen otras
acciones para el cambio social de nuestros contextos cercanos.

Voluntariado
 
UNIMINUTO promueve el Voluntariado como una forma de Responsabilidad
Social en los estudiantes, profesores, administrativos, graduados y personas en
general que se identifiquen con los principios y el quehacer de la Obra Minuto de
Dios.
Tiene como propósito participar en la construcción de acciones ciudadanas
solidarias que aporten a la transformación social en contextos locales, desde la
ciudadanía, la ética de la Responsabilidad Social, el cuidado y la vida.

UNIMINUTO desarrolla la estrategia de Voluntariado como una función sustantiva

de Proyección Social. En su concepción y operación “el Voluntariado crea los
espacios y las condiciones para que personas que se identifican con la Obra
Minuto de Dios puedan asumir un compromiso social y ciudadano de servicio y de
entrega de todas sus potencialidades”.

Estudiantes: Al finalizar la Práctica en Responsabilidad Social, por su compromiso

personal y disciplinar, realizan acciones voluntarias o que sin haber cursado la
práctica desean aportar a las comunidades con su tiempo y experiencia.

Empleados: Que, en su condición de colaborador en distintos roles como

académicos o administrativos, en un sentido de pertenencia institucional, apoyan
con su tiempo y experiencia proyectos, acciones o procesos comunitarios con
poblaciones en situación de vulnerabilidad.
Graduados: Que a partir del proceso de formación integral del que han sido
partícipes continúan de forma libre y voluntaria con un vínculo solidario, apoyando
procesos sociales y comunitarios.

Jóvenes Estudiantes o activistas de Diversos Lugares del Mundo: Que, a través de

organizaciones de voluntariado de sus países, apoyan con su tiempo, experiencia
y proyectos de crecimiento personal a las organizaciones sociales aliadas con
UNIMINUTO.

Comunidad en General: Personas de la comunidad en general que, reconociendo

la labor social de la Obra Minuto de Dios, desean encontrar una forma de
solidarizarse con los demás, vinculándose a los procesos apoyados por el Centro
de Educación para el Desarrollo (CED) . 

Proyectos sociales en UVD

Educación para la Paz y no violencia: Orienta diversos proyectos sociales de

formación que fomentan el respeto por la vida y la solidaridad, generando una
sana interacción entre los diferentes actores involucrados; favoreciendo la
transformación no violenta de conflictos, mediante el diálogo y la construcción de
una cultura de paz.

Ciudadanías Emergentes: En la búsqueda de los nuevos sentidos del desarrollo

la resistencia ciudadana puede ser el camino para pensar en nuevas
subjetividades de trasformación que promuevan la comunidad, la protección por la
vida y las libertades humanas.
 4. ¿ESTA ALINEADA LA EMPRESA CON LOS ODS? A CUÁLES ODS LE
APUNTA LAS ACCIONES QUE DESARROLLA EN ESE PROPÓSITO.

La Dirección de Proyección Social de UNIMINUTO sede Principal, realizó el taller

de sensibilización: “El Rol de la universidad en la agenda 2030 y los Objetivos de
Desarrollo Sostenible - ODS”, en el que participaron rectores, vicerrectores
académicos, directivos y coordinadores de la Vicerrectoría General Académica, la
Vicerrectoría Académica de Sede Principal, UVD y Bogotá Sur. Encuentro que fue
liderado junto con la Coordinación Académica de la Asociación Colombiana de
Universidades - ASCUN, como estrategia articulada que facilite el trabajo en pro
de la gestión de los impactos generados desde los ámbitos contemplados en la
Responsabilidad Social Universitaria.

UNIMINUTO en cabeza del rector, se dirigió a todos los asistentes enfatizando

sobre la importancia de promover estos espacios de socialización acerca de los
objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030. Esto permite realizar una
mirada de cómo se encuentra hoy el mundo y cómo la universidad a través del
quehacer puede presentar propuestas para tener una mejor vida en nuestro
planeta tierra, asumiendo los 17 objetivos de desarrollo sostenible, tan desafiantes
como poner fin a la pobreza en el mundo. Por eso, UNIMINUTO ha trabaja
arduamente desde la dirección de proyección social, con el objeto de dejar un
planeta diferente para todos.
Con lo anterior se motiva a toda la comunidad académica a cuidar el planeta y a
seguir trabajando de a mano para tener una mejor calidad vida, siendo seres
humanos diferentes en la construcción de un mejor mañana para las futuras
generaciones.

Por otra parte, la coordinadora académica de ASCUN hizo una reflexión sobre las
dos tendencias mundiales que están afectando todos los sectores en más de 200
países: la cuarta revolución industrial con los temas de desarrollo tecnológico y los
objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030, que resulta del encuentro
entre muchos países por decidir avanzar en la resolución de problemas mundiales.
Existen más de mil millones de personas que actualmente padecen hambre y
mucho más que viven con menos de 1 dólar al día, hay un planeta que cada vez
más está dando evidencias de una transformación que no tiene reversa, hay unas
condiciones sociales que claramente deben cambiarse.  

De manera especial, las rectorías y vicerrectorías de UNIMINUTO ya se

comprometieron y quieren vincular a su institución con los gobiernos en el trabajo
en los ODS. Ahora lo que necesitan es el respaldo de todos sus estudiantes, de
todos sus profesores que desde sus ámbitos de acción contribuyan al tema y no
es contribuir a una institución, no es contribuirle a un gobierno, realmente es volver
a mirar a la humanidad, contribuir a los problemas que nos están afectando a
todos, es dejar de mirar mi situación personal y ver cómo está el mundo y puede
contribuirle.

En este sentido, las recomendaciones planteadas por ASCUN son: revisar

políticas institucionales; involucrar áreas directivas; identificar unidades de
articulación; articular ODS con formación, investigación y proyección social;
aumentar alianzas; seguimiento e identificación de ODS priorizados; hacer
seguimiento e identificar personas involucradas; hacer seguimiento e identificar
fuentes de financiación; y, finalmente, incorporar sistemas de evaluación y reportar
seguimiento. 

UNIMINUTO, en conjunto con ASCUN implementaron unas mediciones en donde

se revisaron diferentes estrategias que permitan fortalecer el compromiso de la
Institución con los ODS y la Agenda 2030. A la fecha los directivos de
UNIMINUTO están construyendo políticas, eventos y qué se puede hacer desde
sus diferentes áreas. Para lo anterior es necesario la motivación de todos los
jóvenes para que se haga innovación y de igual manera a los profesores para que
realmente este objetivo sea sostenible.

Por su parte, la directora de Proyección Social de UNIMINUTO ha dado a conocer

que, en el marco del desarrollo del proyecto estratégico: la responsabilidad social
un compromiso de todos, sede principal ha liderado el desarrollo de este taller
sobre el rol de las universidades en la Agenda 2030 y los ODS, para sentar las
bases y empezar a trabajar articuladamente en torno a proyectos, desde los
cuales se pueda promover los ODS desde las líneas de docencia, proyección
social, investigación y la gestión organizacional.
Por parte de ASCUN, se exalta la labor educativa de UNIMINUTO por el
compromiso con el entorno social, “es una de las universidades en el país que
más ha liderado el tema de la responsabilidad social y tiene prácticas únicas que
no tiene ninguna otra institución en Colombia”.

5. QUE ACCIONES SUGIERE QUE LA EMPRESA REALICE PARA

FORTALECER SU POLITICA DE RSE Y ALINEADA CON QUE
OBJETIVOS DE ODS.

 La articulación entre el CED con las necesidades de las facultades,

proyectos específicos de acuerdo al contexto al tipo de estudiantes de tiene
cada facultad, entendiendo la gestión institucional a partir de la necesidad
mínima de la universidad, basado con la caracterización de los estudiantes.

 Capacitación y formación permanente para los docentes que trabajan

proyectos de investigación o que apuntan a actividades misionales del
componente minuto de Dios en responsabilidad Social.
  Generar una red interinstitucional e interdisciplinaria entre universidades y
facultades, para fortalecer este componente teniendo claro los alcances y
objetivos mismos.

 A través de las redes sociales institucionales, se debe evidenciar más a

acerca de las experiencias significativas que lo que se hace, no solo de la
imagen sino de que los proyectos puedan participar en otras convocatorias
en concursos de reconocimientos, basado en las buenas practicas
significativos y a los resultados a lo que esto conlleva.

MODELO DE NEGOCIO ECONÓMICO

Aliados Clave Actividades Promesa de Relación con el Segmentos de Clientes

Clave Valor Cliente
-Docentes -Ofrecer -Intercambios - Realizar -Estudiantes de
-Universidades educación alta -Doble visitas a Educación Básica (9)
-Las industrias calidad para titulación. escuelas -Estudiantes de nivel
que bancan las programas de -Pertenecer a secundarias bachillerato
necesidades nivel medio la red de y -Estudiante de nivel
de superior, universidades preparatoria licenciatura
investigación superior y - s para -Estudiantes de nivel
-Estudiantes posgrado a la Acreditaciones promover los Pregrado
-Red de vanguardia y y RVOE servicios. -Estudiantes de
universidades por medio de -Planes para - Programa de Posgrado.
profesores adultos tutorías para -Público en general
Calificados. trabajadores retención de
-Programas alumnos
Recursos ON LINE. Canales
Clave -Spot en redes
-Instalaciones sociales y televisión
confortables y Publicaciones en
centros periódicos y
científicos publicidad por correo
equipados y MSN
para el -Recomendaciones
aprendizaje de de estudiantes con
los alumnos amigos y familiares.
-Docentes -Voz a voz
reconocidos y -Referidos
capaces de -Mercadeo
 crear cátedra
que cumplan
con las
expectativas
de los
alumnos.
Estructura de Costes Estructura de Ingresos
-Pagos de nómina docentes y
administrativa -Ofrecer en varios niveles, dos de ellas modalidad virtual-
- RVOES de cada uno de los planes Distancia y presenciales.
ofertados -Ser una universidad global
-Renta de instalación -Concesiones con las cafeterías
-Licencias de sofware. -Programas de Extensión
-Mantenimiento de páginas -Congresos
-Promoción y publicidad -Seminarios
-Los generados por otorga becas

MODELO DE NEGOCIO AMBIENTAL

Suministros y Producción Valor Fin del ciclo de Fase de uso

outsourcing funcional vida
Entrega de
Producción de desechos Fase de lavado y
Papel, libros, diplomas, material reciclables para reconstrucción y
lapiceros , de estudio reutilizar en producción
computadores, material de
marcadores. Cuenta con estudio.
Materiales su propio distribución
Papel 60 %, tinta, sistema para
material de reciclar, Embalaje 100%
impresión tienen
energía
automatizada
con sensores
de luz.
 Impacto ambiental Beneficios ambientales
Por medio de estos ahorros de agua, gases
50 % de ahorro de emisión de gases y papel se obtiene energía y menos
60 %de ahorro de agua, contaminación. Buscar la mejor maneja de
Enseñanza de cultura de sostenibilidad incentivar al mejor trato de los recursos
ambiental reciclables.

MODELO DE NEGOCIO SOCIAL

Comunidades Gobernanza Valor social Cultura de la Usuario final

locales Unidad de negocio Mejora la calidad sociedad Estudiantes
con transparencia de vida de los Tiene programa graduados y
Egresados del en tomas de jóvenes por medio de líderes crecimiento
sena y de las decisiones del aprendizaje sociales para culturar
instituciones ofreciendo fomentar
educativas, opciones de cultura y
Empleados de diferentes ramas de crecimiento
diferentes colaboradores aprendizaje Escala de
empresas. -Docentes alcance
-Universidades
-Las industrias que Todo Colombia
bancan las y todas las
necesidades de regiones
investigación
-Estudiantes
-Red de
universidades

Impacto social Beneficios sociales

 La institución tiene dentro de sus acciones  Motiva a los jóvenes a estudiar y
 de responsabilidad social, Practicas de
responsabilidad social dentro del plan de
estudio,
 Voluntariado que tiene como propósito
participar en la construcción de acciones
ciudadanas solidarias que aporten a la
transformación social en contextos
locales.
 Asignatura en práctica en
responsabilidad social que son proyectos
que ayudan a la comunidad.
aprender nuevas cosas le apunta a
la inclusión, no somos excluyentes
 Bienestar institucional, se cuenta
con programas ofrecidos a través
de Bienestar Institucional.
 Oportunidad para formarse a través
de las Becas.

CONCLUSIONES

1. Se puede visualizar mediante el diagnóstico que la institución, esté

enfocada en su mega que es compromiso con la comunidad, haciendo
notable su mega visión que es tener una educación incluyente y sostenible,
la cual tiene una amplia cobertura, con acceso a la población vulnerable.

2. La institución está centrada en su otro objetivo y compromiso que es la

responsabilidad Social, esta se da a través de la formación académica y se
focaliza desde la construcción de alternativas de acción-transformación con
diversas comunidades y organizaciones sociales.

3. Una de las acciones que en la actualidad se les pide a las universidades, tanto
públicas como privadas, dado que en sus misiones y visiones está implícito este
mandato, es que en verdad formen profesionales éticamente responsables y
socialmente comprometidos, UNIMUNUTO lo tiene claro.

4. La institución tiene dos indicadores que van muy a la par. La institución vela
por que sus empleados estén dentro de una cultura de servicio y
satisfacción a todos los grupos de interés. Estos grupos de interés son
internos y externos. (Colaboradores, estudiantes, proveedores, visitantes
 etc).

5. En el cuidado del medio ambiente, la institución muestra tiene el indicador

más débil, no quiere decir que no tenga objetivos claros con el tema del
cuidado del ambiente, ya que tiene en sus actividades el reciclaje y una
campaña de Generación R "Reduce; Reutiliza y Recicla"