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1. Según sus apreciaciones sobre el desarrollo de la práctica de la asignatura – PAC, ella les
permitió fortalecer los aprendizajes y las competencias investigativas.
(Justifiquen la respuesta)
Si, ya que, con las diferentes actividades e investigaciones, se logro obtener mayor
conocimiento, para así mismo, lograr realizar el PAC, se pudo también aprender mas a
fondo diferentes estrategias que se pueden aplicar a la hora de realizar realizar la
comercialización de un producto y/o servicio.
2. La práctica les permitió identificar sus fortalezas para el trabajo autónomo y el trabajo en equipo
en la planeación, organización y presentación de productos académicos.
(Justifiquen la respuesta)
Si, si me permitió identificar mis fortalezas, ya que en ello me di cuenta, que cuando uno toma el
liderazgo de hacer el trabajo todo marcha bien, y si uno mismo no se preocupa por realizar las
cosas, ninguno lo va a hacer, en cuanto a mi equipo de trabajo no considero que haya sido la mejor
elección, ya que nunca se observó el interés, y realmente nunca hubo como buena comunicación
entre sí, porque todo siempre lo preguntaban a última hora. Pero en cuanto al trabajo autónomo
puedo decir que estuve al tanto de las actividades y aprendí sobre los temas.
3. La práctica les permitió identificar y fortalecer los aprendizajes de contexto económico social y
productivo para mejorar sus competencias y la ética profesional.
(Justifiquen la respuesta)
Si, con las diferentes investigaciones y actividades propuestas por el docente, logre
profundizar los conocimientos, y así mismo llevarlos a la práctica, ya que con ello se podía
observar como hacer una estrategia de mercadeo como llevarla a un campo real, el leer
diferentes temas hace que uno como persona adquiera e identifique y fortalezca el
conocimiento sobre el contexto económico social y productivo.
La asignatura y los temas dictados en ella se dieron de una manera muy explicativa de tal
manera que se entendían los temas, lo único que se debería fortalecer es que cuando se de
un tema se de un ejemplo que abarque el tema.