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Avanzada
Cadena de Automatización
Un ejemplo puntual es la volante de los carros: En Europa los volantes van al lado derecho y
conducen por el carril contrario al de nosotros, y en Amèrica el volante va al lado izquierdo; En
Europa ven la proyección desde un punto de vista contrario al de nosotros pero ambos tenemos la
razón y vemos los objetos en forma correcta.
Los planos de los objetos pueden venir del exterior, con las vistas en cualquiera de los dos
sistemas; por eso debemos diferenciar los dos métodos de proyección. Por ejemplo, productos
para armar en casa como muebles modulares o maquinaria para la industria.
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y manteniendo fija,
la cara de la proyección del alzado (A), se procede a obtener el desarrollo del cubo, que como
puede apreciarse en las figuras, es diferente según el sistema utilizado.
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de dibujo, las seis
vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas. Con el objeto de identificar, en que
sistema se ha representado el objeto, se debe añadir el símbolo que se puede apreciar en las
figuras, y que representa el alzado y vista lateral e izquierda, de un cono truncado, en cada uno de
los sistemas, como se indica a continuaciòn.
También, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden situarse de forma
arbitraria. Aunque las vistas aisladamente sean correctas, si no están correctamente situadas, no
definirán la pieza; esto se debe a que el nombre de cada vista està dado por la posición que ocupa.
Ejercicios Resueltos
Ejercicio 1.
Ejercicio 2.
Ejercicio 3.
Ejercicio 4.
Ejercicio 5.
Todos los ejercicios resueltos presentan las vistas en el Sistema ISO E; algunos objetos requieren
sòlo dos vistas, otros 3 vistas y otros se pueden representar con las 6 vistas como el último
ejercicio. Esto depende de las características o complejidad de cada objeto.
Actividades a Desarrollar
Desarrollar las siguientes actividades según las explicaciones y ejemplos del documento y lo
trabajado en las clases empleando los instrumentos básicos de Dibujo Tècnico. Estos dibujos
equivalen a 3 notas del seguimiento incluido el Trabajo Final y pueden ser elaborados en varios
formatos si se requiere.
Actividad 1. Vistas Incompletas: Hay ocasiones en que las vistas se pueden dibujar en la mitad o
una cuarta parte cuando la pieza es circular o la otra parte es idéntica o se identifica como sería la
pieza completa; esto se hace para ahorrar tiempo en el dibujo. Dibujar las siguientes vistas
correspondientes a 3 piezas distintas, al doble del tamaño que aparecen en la imagen.
Actividad 4. Vistas en el Sistema ISO A: Dibujar las 3 vistas principales del siguiente chasis de
Fòrmula 4 en el Sistema Americano a Escala 1:20. Todas las medidas estàn en mm y se dividen
por 20. El grosor de la tubería debe dibujarse de 2 mm. Se debe incluir el acotado (las medidas).
Lista de Verificación
La actividad será aprobada cuando se alcancen como mínimo el 70% de los siguientes criterios.
CUMPLE
# CRITERIO
SI NO
1 La actividad se hizo en forma individual y no fuè copiada de otro compañero
2 Se hizo una lectura y anàlisis previo de todo el documento
3 La evidencia cumple con todas las normas de presentación y dibujo
4 Se cumplió con todo el procedimiento y dentro del plazo estipulado
5 Las dibujos se hicieron con los tamaños, ángulos y escuadras adecuadas
6 Las vistas incompletas estàn dibujadas acorde a lo explicado
7 El isométrico y las 3 vistas si corresponden al sistema ISO A
8 Las vistas ampliadas de detalle estàn dibujadas de forma correcta
9 En las vistas del chasis, el grosor del tubo aparece de 2 mm
10 El isométrico del chasis fuè hecho con los ángulos de 30, 90 y 150 grados