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SILABO
2. DATOS DE LA ASIGNATURA
3. PLANIFICACIÓN
Introducción al empaque de
3.1 N° DE LA UNIDAD: 1 3.2 NOMBRE DE LA UNIDAD:
alimentos
3.4 RESULTADO DE Identifica la importancia y reconoce los tipos de envases y 3.5 A
APRENDIZAJE: embalajes para la protecció n de los productos alimentarios. APREND
3.6 3.7 3.8 3.9 AA 3.10 CONTENIDO 3.11
DOCENCIA ACTIVID
HORAS
FOLIO 3.8.1 3.8.2 DE
CLASE
AAP AC APREND
Introducció n al envase
Definiciones
1 6 1 2 3 Clase virt
Packaging
Consideraciones y requerimientos generales de diseñ o
Partes de un envase
Tipos de envases
2 6 1 2 3 Clase virt
Funció n del envase
Color en el envase
Embalaje
3 6 1 2 3 Embalaje para el mercado nacional Clase virt
Embalaje para el mercado internacional
3.14 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Garcerant, I. (2015). La función del envase en la conservación de alimentos. Bogotá
3.15 BIBLIOGRAFÍA
Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
COMPLEMENTARIA:
Tipos
5 6 1 2 3 PET, HDPE, PVC, LDPE, PP, PS, OTRO o materiales Clase virtual
complejos.
3.14 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Garcerant, I. (2015). La función del envase en la conservación de alimentos. Bogotá
3.15 BIBLIOGRAFÍA
Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
COMPLEMENTARIA:
2
Cartón y papel como materiales de empaque.
3.3 N° DE
3.1 N° DE LA UNIDAD: 3 3.2 NOMBRE DE LA UNIDAD: Metal como material de empaque. Vidrio como 18
HORAS:
material de empaque.
3.15 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
3.1 N° DE LA UNIDAD: 4 3.2 NOMBRE DE LA UNIDAD: Pegamentos y adhesivos. 3.3 N° DE HORAS: 12
3.14 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Garcerant, I. (2015). La función del envase en la conservación de alimentos. Bogotá , Colombia: ECOE Ediciones
3.15 BIBLIOGRAFÍA
Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
COMPLEMENTARIA:
4
3.3 N°
Envasado en atmósferas controladas y modificadas. DE
3.1 N° DE LA UNIDAD: 5 3.2 NOMBRE DE LA UNIDAD: 12
HORAS
:
3.5 AMBIENTE
Interpreta la tecnología de envasado en atmó sferas controladas y
3.4 RESULTADO DE APRENDIZAJE: DE AULA/LABORATORIO
modificadas empleada en productos alimenticios.
APRENDIZAJE:
3.7 3.8 DOCENCIA 3.11 3.12 3.13
3.6 3.9
HORAS 3.8.1 3.10 CONTENIDO ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
FOLIO 3.8.2 AC AA
CLASE AAP APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN AUTÓNOMAS
Definició n y fundamento de la tecnología. Realizar las
Procesos aplicados para envasado con atmó sferas actividades de
Actividades de
11 6 1 2 3 modificadas. Clase virtual aprendizaje
aprendizaje
Características de los gases. expuesta en la
guía
Características de los materiales de envase. Realizar las
Principales ventajas y desventajas de la tecnología. actividades de
Actividades de
12 6 1 2 3 Envasado de productos alimenticios en atmó sfera Clase virtual aprendizaje
aprendizaje
protectora expuesta en la
Legislació n. guía
3.14 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Garcerant, I. (2015). La función del envase en la conservación de alimentos. Bogotá , Colombia: ECOE Ediciones
3.15 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
Etiquetado.
3.1 N° DE LA UNIDAD: 6 3.2 NOMBRE DE LA UNIDAD: 3.3 N° DE HORAS: 12
Envases inteligentes
Determina la importancia que cumple la etiqueta en los
envases y embalajes.
Reconoce las principales tecnologías de envasado 3.5 AMBIENTE
3.4 RESULTADO DE APRENDIZAJE: inteligente existente utilizado mundialmente en alimentos DE AULA
envasados que permiten detectar y comunicar el quiebre APRENDIZAJE:
en la cadena de frío o bien el estado microbioló gico del
alimento perecible.
3.8 DOCENCIA 3.11
3.13
3.7 HORAS 3.9 ACTIVIDADES 3.12 ACTIVIDADES
3.6 FOLIO 3.8.1 3.10 CONTENIDO ACTIVIDADES
CLASE 3.8.2 AC AA DE DE EVALUACIÓN
AAP AUTÓNOMAS
APRENDIZAJE
Definició n. Realizar las
Funciones de la etiqueta. actividades de
Actividades de
13 6 1 2 3 Características de las etiquetas. Clase virtual aprendizaje
aprendizaje
Tipos de etiquetas. expuesta en la
Legislació n. guía
Realizar las
Definició n de envases inteligentes. actividades de
Actividades de
14 6 1 2 3 Clasificació n. Clase virtual aprendizaje
aprendizaje
Identificació n por radio frecuencia(RFID) expuesta en la
guía
Realizar las
Indicadores actividades de
Actividades de
15 6 1 2 6 Sensores Clase virtual aprendizaje
aprendizaje
Nuevas tendencias en envases Inteligentes. expuesta en la
guía
16 6 1 2 - Evaluació n final. Evaluació n final
3.14 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Garcerant, I. (2015). La función del envase en la conservación de alimentos. Bogotá , Colombia: ECOE Ediciones
3.15 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Guevara, J. (2010). Empacado de Alimentos. México: Editorial Trillas, S. A.
7
5. RECURSOS
5.1 RECURSOS
Aula, biblioteca, textos, parlantes
FÍSICOS:
5.2 RECURSOS
Biblioteca virtual, proyector, computador, otros
TECNOLÓGICOS:
REVISIÓN Y APROBACIÓN
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