OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO A PARTIR DE SUS RAÍCES

Si x1 y x2 son las raíces de la ecuación cuadrática ax 2 + bx + c, se tiene las siguientes

propiedades.

−b c
x 1+ x 2= x 1 . x 2=
a a

Cuando nos dan el valor de las raíces podemos aplicar la siguiente relación para encontrar la
ecuación cuadrática.

(x - x1) . (x - x2) = 0

Donde x1 y x2 son los valores de las raíces o resultados.

Si dividimos la ecuación cuadrática para a, podemos determinar los valores de x1 + x2 y x1 . x2

ax2 + bx + c=0

a x2 bx c 2 bx c
+ + =0 de donde x + + =0
a a a a a

Ejercicios:

Determinar la ecuación cuadrática de la forma ax2 + bx + c=0, tal que la suma de sus soluciones
o respuestas es 1/6 y el producto sea -1/3.

Como sabemos.

x 1+ x 2=− ( ba )= −16 x 1. x 2=( ac )= −13

Dividimos la ecuación para “a”

ax2 + bx + c=0

a x2 bx c 2 bx c
+ + =0 de donde x + + =0
a a a a a
Reemplazamos los valores de x1 + x2 y x1 . x2

x 2+ ( −16 ) x+( −13 )=0

1 1
x 2− x− =0 Hallamos minimo comun denominador .
6 3
6 x2 −x−2 0
=
6 6
6x2 – x – 2= 0 // R

Ejercicio:

Dadas las raíces x1= 1 y x2= -3 encuentre la ecuación cuadrática.

−b c
x 1+ x 2= x 1. x 2=
a a
X1 + x2 = -2 x1.x2=-3

ax2 + bx + c = 0

x2 – 2x – 3= 0

*Determine una ecuación de Segundo grado que tenga por soluciones x1= -2 y x2 = 3

(x – x1). (x – x2)= 0

(x – (-2)). (x – 3) = 0

(x + 2). (x – 3) = 0

x.x – 3x + 2x – 6 = 0

x2 – x – 6 = 0 // R

4
*determinar una ecuación de segundo grado sabiendo que la suma de sus raíces es y el
3
5
producto es
2
Utilizamos las formulas:

−b −4 c 5
x 1+ x 2= = x 1. x 2= =
a 3 a 2
ax2 + bx + c=0 dividimos para “a”

a x2 bx c
+ + =0
a a a
bx c
x 2+ + =0 Reemplzamoslos valores
a a
4 5
x 2− x+ =0 Hallamos minimo comundenominador
3 2
6 x2 −8 x+15 0
=
6 6
6x2 – 8x + 15 = 0 // R

Obtener dos números sabiendo que su suma es 5 y su producto es -14.

Utilizamos las formulas:

−b c
x 1+ x 2= =−5 x 1. x 2= =−14
a a
ax2 + bx + c=0 dividimos para “a”

a x2 bx c
+ + =0
a a a
bx c
x 2+ + =0 Reemplzamoslos valores
a a

x 2−5 x−14=0
Utilizamos la formula general para hallar los números o raíces.

a= 1 b=-5 c= -14

Aplicamos la formula general.

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−(−5) ± √ (−5)2−4 (1 )(−14 ) 5± 25+56 5 ± 81

x= x= √ x= √
2 ( 1) 2 2
5+ 9 14
x 1= x 1= x 1=7
2 2

5 ±9
x=
2
5−9 −4
x 2= x 2= x 2=−2
2 2

R: x1= 7 , x2= -2

Ayala ¡10
Hasta aquí: 05/03/2018
Ejercicio:

Sabemos que el perímetro de un rectángulo es 10 y su área es 6. Calcular los lados de dicho

rectángulo.

a+b=5 a= 5 - b

a.b=6

(5-b).b=6

5b – b2 = 6

b2 - 5b + 6 = 0

x2 – 5x + 6 = 0

resolvemos la ecuación y obtenemos

x1= 3 x2=2

*Una raíz de 6x2 – 13x + a = 0 es 1½, encontrar el valor de a.

Como ya tenemos un resultado, este reemplazamos en la ecuación.

3
x 1=
2

3 2 3
6 () ()
2
−13
2
+ a=0

6 ( 94 )− 392 +a=0
54 39
− + a=0
4 2
54−78+ 4 a 0
=
4 4
54 – 78 + 4a = 0

4a = -54 + 78

4 a 24
=
4 4
a=6
 COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO

CIENCIAS EXACTAS “MATEMÁTICAS”

TEMA: gOBTENCIÓN ECUACIÓN CUADRÁTICA A PARTIR DE SUS RAÍCES

NOMBRE:………………………………………………. Curso: 10MO

Fecha envío: 22/03/2019 Fecha revisión: 18/03/2020

Pasar en hojas perforadas, no en hojas de cuaderno los ejercicios siguientes con esfero azul, rojo, sin
tachones, borrones o enmendaduras caso contrario el trabajo no será recibido y estudiar para la
evaluación. “ EL AUTOESTUDIO ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE Y LA FAMILIA EN CASA”.

1) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces x1= -3, x2 = 5

Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

(x – (-3)) . (x – 5) = 0

(x + 3) . (x – 5) = 0 Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores

semejantes.

x.x – 5x + 3x – 15 = 0

x2 – 2x – 15 = 0 // R

2) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces x1=4, x2 = 2

Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

(x – 4) . (x – 2) = 0

(x - 4) . (x – 2) = 0 Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores

semejantes.

x.x – 2x - 4x + 8 = 0

x2 – 6x + 8 = 0 // R

3) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces x1=-2, x2 = -5

Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

(x – (-2)) . (x – (-5)) = 0

(x + 2) . (x + 5) = 0 Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores

semejantes.

x.x + 5x + 2x + 10 = 0

x2 + 7x + 10 = 0 // R
 −2
4) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces x1=3, x2 =
3
Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

(x – 3) . (x – ( −23 )) = 0
2
(x - 3) . (x + )=0 Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores
3
semejantes.

2 2
x 2+ x−3 x−3 . =0
3 3
2
x 2+ x−3 x−2=0 Hallamos minimo comun denominador y operamos .
3

3 x 2 +2 x−9 x−6 0
=
3 3
3x2 + 2x – 9x – 6 = 0

3x2 - 7x – 6 = 0 // R

5) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces x1=0, x2 = 16

Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

(x – 0) . (x – 16) = 0

(x - 0) . (x – 16) = 0 Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores

semejantes.

x.x – 16x - 0x + 0 = 0

x2 – 16x = 0 // R

6) Construir una ecuación de segundo grado sabiendo que la suma de sus raíces vale 5 y el producto vale 6.

Utilizamos las formulas:

−b c
x 1+ x 2= =−5 x 1. x 2= =6
a a
ax2 + bx + c=0 dividimos para “a”

a x2 bx c
+ + =0
a a a
bx c
x 2+ + =0 Reemplazamoslos valores
a a
x2 + (-5)x + 6 = 0

x2 – 5x + 6 = 0 // R

7) Construir una ecuación de segundo grado sabiendo que la suma de sus raíces vale 13 y el producto vale
36 y encuentre el valor de las raíces o resultados.

Utilizamos las formulas:

−b c
x 1+ x 2= =−13 x 1. x 2= =36
a a
ax2 + bx + c=0 dividimos para “a”

a x2 bx c
+ + =0
a a a
bx c
x 2+ + =0 Reemplzamoslos valores
a a
x2 + (-13)x + 36 = 0

x2 – 13x + 36 = 0 // R

Para hallar el valor de las raíces o resultados aplicamos cualquier método de resolución de ecuación
cuadrática.

a=1 b= -13 c= 36

Aplicamos la formula general

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
2
−(−13 ) ± √(−13 ) −4 ( 1 ) ( 36 ) 13 ± √169−144 13 ± √ 25
x= x= x=
2( 1) 2 2
13 ±5
x=
2
13+5 18
x 1= x 1= x 1=9
2 2
13 ±5
x=
2
13−5 8
x 2= x 2= x 2=4
2 2

R: x1 = 9, x2 = 4

8) Construir una ecuación de segundo grado sabiendo que la suma de sus raíces vale -8 y el producto vale
15 y encuentre el valor de las raíces o resultados.

Utilizamos las formulas:

−b c
x 1+ x 2= =− (−8 )=8 x 1. x 2= =15
a a
ax2 + bx + c=0 dividimos para “a”

a x2 bx c
+ + =0
a a a
bx c
x 2+ + =0 Reemplzamoslos valores
a a
x2 + 8x + 15 = 0

x2 + 8x + 15 = 0 // R

Para hallar el valor de las raíces o resultados aplicamos cualquier método de resolución de ecuación
cuadrática.

a=1 b= 8 c= 15

Aplicamos la formula general

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
2
−( 8 ) ± √( 8 ) −4 ( 1 ) ( 15 ) −8 ± √ 64−60 −8 ± √ 4
x= x= x=
2(1) 2 2
−8 ± 2
x=
2

−8+2 −6
x 1= x 1= x 1=−3
2 2
−8 ± 2
x=
2
−8−2 −10
x 2= x 2= x 2=−5
2 2

R: x1 = -3, x2 = -5

9) Hallar la ecuación cuadrática dadas las raíces:

x 1=3+ √ 2 x 2=3−√ 2
Utilizamos la relación: (x – x1) . (x – x2) = 0

Reemplazamos los valores de x1, x2 por las raíces.

( x−( 3+ √ 2 ) ) . ( x− ( 3−√ 2 ) ) =0 Eliminamos los paréntesis internos

( x−3−√ 2 ) . ( x−3+ √ 2 ) =0
Aplicamos propiedad distributiva y sumamos o restamos factores semejantes.
 2
x . x−3 x + √ 2 x−3 x +9−3 √ 2−√ 2 x +3 √ 2−( √ 2 ) =0

x 2−3 x+ √2 x−3 x+ 9−3 √ 2− √ 2 x+ 3 √ 2−2=0

x2 – 6x + 7 = 0 // R

10) Determinar el valor de m en la ecuación 6x 2 – mx + 15 = 0, sabiendo que una de sus raíces es 3

Solución:

Sustituir x=3 en la ecuación.

6(3)2 – m(3) + 15 = 0

54 – 3m + 15 = 0 Despejamos la variable m

-3m = -54 – 15

-3m = -69

−3 m −69
=
3 3
(-1) -m = -23 (-1) Multiplicamos por (-1) ambos lados

m = 23 // R

PROBLEMAS PLANTEADOS PARA RESOLVER

Resuelva los problemas: 1, 3, 6, 9, 13, 19, 26, 28, 30 del ejercicio 278 del Algebra de Baldor en hojas
perforadas, escanee y envie al correo gononate@yahoo.com hasta y verifique sus resultados en las
respuestas del libro.
FIRMA REPRESENTANTE:…………………………………………………. C.I:……………………………

PROBLEMAS PLANTEADOS PARA RESOLVER

Resuelva los problemas: 1, 3, 6, 9, 13, 19, 24, 26, 28, 30 del ejercicio 278 del Algebra de Baldor y verifique
sus resultados en las respuestas del libro.
 COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO
CIENCIAS EXACTAS “MATEMÁTICAS”
EVALUACIÓN OBTENCIÓN ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO A PARTIR DE SUS RAÍCES.
NOMBRE:…………………………………. CURSO: 10MO FECHA: ……………………………………

No se aceptan tachones, borrones, correcciones o enmendaduras, caso contrario la pregunta valdrá cero.

1) Construir una ecuación de segundo grado (ax 2+bx+c=0) sabiendo que la suma de sus raíces vale -8 y el
producto vale 15 y encuentre el valor de las raíces o resultados.
−b
x 1+ x 2=
a
Ecuación: ……………………………………………………….
c
x 1 . x 2=
Raíces: x1: ……………………………….. x2: ………………………………………… a
(x-x1)(x-x2)=0

2) Hallar la ecuación cuadrática (ax2+bx+c=0) dadas las raíces:

x 1=0 x 2=16

Ecuación: …………………………………………..

Estudió para la evaluación: ……………………………………………………………………… C.I: …………………………………….

COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO

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EVALUACIÓN OBTENCIÓN ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO A PARTIR DE SUS RAÍCES.
NOMBRE:…………………………………. CURSO: 10MO FECHA: ……………………………………

No se aceptan tachones, borrones, correcciones o enmendaduras, caso contrario la pregunta valdrá cero.

1) Construir una ecuación de segundo grado (ax 2+bx+c=0) sabiendo que la suma de sus raíces vale 5 y el
producto vale 6.

Ecuación: …………………………………………

2) Construir una ecuación de segundo grado (ax 2+bx+c=0) sabiendo que la suma de sus raíces vale 13 y el
producto vale 36 y encuentre el valor de las raíces o resultados.
−b
x 1+ x 2=
Ecuación: ………………………………………………………. a
c
Raíces: x1: ……………………………….. x2: ………………………………………… x 1 . x 2=
a
(x-x1)(x-x2)=0
Estudió para la evaluación: ……………………………………………………………………… C.I: …………………………………….