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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Unidad 1 - 2 y 3
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 5 - Unidad 1 - 2 y 3
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
la Inicial ☐ unidad 1, 2, ☐ Final ☒
evaluación: 3:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 9 de mayo
viernes, 22 de mayo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante modela procesos del sistema para proponer
soluciones que lo optimicen empleando la metodología de
sistemas blandos.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Fundamentos del pensamiento sistémico
Unidad 2: Vertientes de la complejidad del pensamiento
Unidad 3: Metodologías para resolver y optimizar un sistema
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 5: Unidad 1 – 2 y 3
Aplicar los conceptos de la Unidad 3 realizando un análisis del
sistema en estudio a través de la metodología de sistemas
blandos.
Socializar el análisis desarrollado al sistema en estudio trabajado
desde la Fase 3 y Fase 4 a través de una presentación y
sustentación.
Actividades a desarrollar
Las actividades propuestas para la Fase son de orden colaborativo.
Antes de iniciar con las mismas se recomienda realizar los siguientes
ejercicios previos:
Individuales:
Una vez desarrollada las actividades propuestas, el
estudiante comparte sus aportes en el tema de foro creado
por el tutor Desarrollo Fase 5, el cual se ubica en el Entorno
de Aprendizaje Colaborativo espacio Fase 5: Unidad 1 – 2
y 3 – Entrega de la actividad:
Desarrollo Estadio 6 – propuesta de cambio – estado
deseado
Desarrollo Estadio 7 – diseño del sistema de
información
Documento formato de presentación en herramienta
de preferencia y unificada por el grupo
Formato de autoevaluación
Productos Colaborativos:
a entregar Para el desarrollo colaborativo, el grupo debe generar una
por el carpeta comprimida donde se anexa:
estudiante Documento formato de presentación en herramienta
de preferencia con la siguiente estructura:
Portada; presentación del grupo colaborativo
Presentación del sistema; Objetivos del
sistema; misión, visión, organigrama
Hallazgo; problemas identificados en el
sistema
Aplicación de metodología de sistemas
blandos (desarrollo de los 7 estadios)
Recomendaciones y conclusiones
Vínculo del video de sustentación publicado
en youtube
Referencias
Formatos de autoevaluación y coevaluación
El estudiante con rol de entregas a través del Entorno de
Seguimiento y evaluación, realiza la publicación de la
carpeta comprimida en el recurso Fase 5 – Unidad 1 – 2 y
3 – Entrega de la actividad.