ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO

FISIOCRACIA: ESCUELA CLASICA:

ECONOMIA MERCANTILISMO: se
consideraron que la Enfatizo los beneficios
MEDIEVAL: el basa en 3 ideas, 1ra:
riqueza circula entre 3 de libre comercio y
sistema económico mayor riqueza, mas
grupos sociales: la desarrollaron un
se basaba en la poder político. 2da: el
clase productiva (los análisis organizado del
agricultura, la estado impone
agricultores), la clase valor de los bienes y
Realeza, la nobleza cualquier método de
estéril (los artesanos servicios como el
y el clero poseían acumulación de
y comerciantes) y los reflejo de costo de
riqueza. 3ero: comercio
producción y oriento el

INSTITUCIONALISMO: MARXISMO: Sus principales

Thornstein Veblen en características es que es
1900 protege el una sola clase social,
sindicalismo, el seguro propiedad pública,
social, La legislación del economía estatizada,
salario mínimo y necesidades básicas
cubiertas por el estado ,
igualdad de oportunidad

ESCUELA AUSTRIACA: ESCUELA NEOCLASICA:

Carl Menger en Viena Esta escuela predominó
KEYNESIANISMO:
en 1871 fundamentó ESCUELA DE CHICAGO: se al explicar la formación
constituye la base de
en el individualismo compone por la teoría del de precios y el origen de
la macroeconomía
metodológico, el consumo, la teoría de las los ingresos. surge en
contemporánea,
individualismo expectativas racionales, 1870 y parte del
planteada por John
metodológico y afirmo critica al keynesianismo, principio de escases.
Maynard Keyens
que el mercado tradición marshaliana y
plasmada en su obra

NEOINSTITUCIONALISMO:
Douglas C. North plantea que ESTUDIANTE: REMBERTO MOVILLA MEDINA
el desempeño económico es
CODIGO: 1721024727
determinado por el capital
humano, físico y la estructura POLITECNICO GRAN COLOMBIANO
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