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Asignatura:
Estructuras y Psicopatología
Presenta.
Docente:
Ana Milena Cabra Delgado
Según estudios este trastorno solo se presenta en la infancia y no en la edad adulta, sobre todo
con retrasos cognitivos, se puede asociar con retrasos del desarrollo, retrasos cognitivos y del
lenguaje, estereotipias, como desnutrición o cuidados deficientes.
¿Como Diagnosticarlo?
A. Patrón de comportamiento en el que un niño se aproxima e interacciona con adultos
extraños y presenta dos o más de las siguientes características:
- Reducción o ausencia, a la hora de ser precavido al aproximarse e interactuar con gente
extraña
- Ser una persona confianzuda al hablar con extraños. Esto quiere decir que no concuerda con
lo aceptado culturalmente y con los límites sociales apropiados a la edad.
- Recurre poco o nada al adulto responsable de su cuidado, después de una salida arriesgada.
- Disposición a irse con un adulto extraño con poca o ninguna vacilación.
B. Los comportamientos del punto A no se limitan a ser impulsivo, como también sucede con
el déficit de atención, sino que incluyen un comportamiento socialmente desinhibido.
C. El niño ha pasado por un patrón extremo de cuidado insuficiente. Esto se manifiesta en una
o mas de las siguientes características:
- Presenta carencias de cuidado, afecto y bienestar por parte de la persona encargada de su
cuidado.
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- Cambios continuos de las personas que se encargan de su cuidado, por otras personas,
disminuyendo que se pueda elaborar un apego estable.
- La personas encargadas de su educación cuentan con un gran número de estudiantes,
produciendo que el niño no establezca un apego selectivo, por ejemplo orfanatos.
- A esto se le puede agregar violencia intrafamiliar, como una de las causas.
Cuando la CIE que cuando los padres adviertan una relación anormal con las personas del
círculo del niño, que se presenta antes de los cinco años, implica rasgos de mala adaptación de
ordinario no presentes en el niño normal, que son persistentes pero que aún responden a
cambios suficientemente marcados en la forma de crianza.
Una muestra de la presencia de este trastorno es una actitud de lejanía o con una agitación
rabiosa ante un abrazo o pueden responder a las personas que les cuidan con un rechazo
emocional y resistencia a dejarse consolar.
A partir de lo anterior se puede deducir que este trastorno solo ocurre en la infancia, y no se
ha demostrado que esto se presente en la edad adulta.
También se puede ver en el trastorno de relación desinhibida, que lo sufren niños que son
carentes de afecto, y de establecer un hogar o un arraigo, lo que produce que ellos busquen
por fuera lo que no encuentran en los padres o en el acudiente cercano; y los hacen
vulnerables a abusos físicos o sexuales y que se aprovechen de su inocencia.
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Referentes Bibliográficos