1.

Averigua dentro de tu grupo familiar cuáles son las formas de comunicación más usadas en la
cotidianidad. Escribe las respuestas en tu cuaderno, indicando los lugares y situaciones donde se usa
cada una de estas formas.

Respuesta

Se usa la comunicación normal y de señas que se utilizan en mi casa y donde mis abuelos

2. Recuerda y menciona algunos saberes que te han enseñado tus abuelos, padres, hermanos, primos o
tíos.

Respuesta

Taparme con el codo cuando voy a toser, no subir los codos a la mesa, saludar a mi familia y a los
demás, levantar la mano para pedir la palabra

3. Escribe de qué manera los conocimientos aprendidos de forma oral han mejorado la calidad de vida
en tu comunidad.

Respuesta

Siendo mucho más educado con mi familia y con las otras personas para mostrar respeto

4. Conversa con un compañero acerca de las personas de la comunidad a las que a él le gusta

1. Escoge una persona, animal u objeto que llame tu atención.

Respuesta

Lo que yo escogí fue una persona que era muy importante para mi

2. Prepara tu descripción siguiendo los pasos:

Respuesta

Cuando observaba a mi abuelo lo veía de una forma única él era anciano y era amable gentil era
gracioso aun que era de vez en cuando gruñón le gustaba pescar y estar con su familia y le gustaba
también ir a c conocer lugares

3. Comenta con un compañero cada paso que seguiste para realizar la descripción. Invítalo a leer el
escrito que realizaste como guía y luego comparte con él tu descripción oral. Escucha los mismos
aspectos del ejercicio que él realizó.

Respuesta

Primero escogí a la persona, lo observaba para ver sus características físicas, después su personalidad y
después escribir lo que le gustaba
¿Qué historia te cuenta el texto anterior?

Respuesta

De la ciudad de la Habana y un conductor sordo y una heladería

¿Qué te llama la atención del relato?

Respuesta

El tiempo de la revolución

¿Recuerdas algún hecho de tu vida que sea interesante de contar a otras personas? ¿Por qué?

Respuesta

Una vez que fui a un concurso a armenia y ocupe el primer puesto

Reconstruye los momentos y personajes que intervinieron en ese hecho y escríbelos.

Respuesta

Con mis compañeros de la academia mi mama mi tío mi prima y su esposa

¿Qué nos cuenta cada uno de los tres textos?

Respuesta

Una historia con hechos importantes cuentos y lugares

¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre los textos leídos?

Respuesta

Historia fabula y lugares

1.¿Sobre qué trata esta narración?

Respuesta

Un niño que le dan unas gafas

2. ¿Crees que hay unos personajes más importantes que otros? ¿Quiénes son? Explica tu respuesta

Respuesta

Si porque todos son únicos

. 3. ¿A qué se refieren todos cuando dicen “Ser el ojito derecho de la maestra”?

Respuesta

Puede ser que es buen estudiante

4.Clotario, Agnan y Godofredo son sustantivos propios. Explica por qué.

Respuesta

Por qué solo lo tienen ellos

5. ¿Qué crees que va a hacer El Caldo si todos siguen discutiendo?

Respuesta

Nadie porque todos van a estar ocupados discutiendo

El acontecimiento que voy a narrar es que una vez me encontré unos audífonos inalámbricos y con todo
el honor lo devolví los personajes fueron yo y la coordinadora

a. Para ti ¿qué es leer?

Respuesta

Una forma de expresar mis sentimientos y emociones

b. ¿Cómo aprendiste a leer?

Respuesta

Primero me aprendí algunas palabras

c. ¿Te gusta o no te gusta leer? ¿Por qué?

Respuesta

Si porque me ayuda obtener mas conocimientos

d. ¿Qué importancia tiene la lectura en tu vida?

Respuesta

Que me da más conocimientos

e. ¿Cuánto tiempo le dedicas a la lectura?

Respuesta

Media hora
 f. ¿Qué condiciones prefieres para leer?

Respuesta

En silencio

g. ¿Sobre qué lees?

Respuesta

Sobre una mesa

2. Comparte y socializa las repuestas con tu profesor y compañeros.

3. Elijan las respuestas más interesantes sobre la importancia de la lectura en la vida de cada uno

1. De acuerdo con el texto, ¿qué es leer? ¿Qué ejemplos menciona sobre lo que se puede leer?

Respuesta

Es una actividad que nos ayuda para cuando estemos aburridos

2. Pregúntale a tus familiares qué importancia tiene para ellos leer.

Respuesta

Aprenden y conocen nuevas cosas

3. Después de la lectura, ¿has cambiado tu idea acerca de qué es la lectura? ¿Por qué?

Respuesta

Si porque nos ayuda cuando estemos libres podemos leer para quitarnos el aburrimiento

a. Con tus compañeros de salón desean hacer una excursión al final del año y necesitan encontrar
información sobre lugares a dónde ir.

Respuesta

Que busquen información sobre el lugar

b. Tu uniforme sufrió un daño y quieres repararlo

Respuesta

Analizaría y el daño depende lo que tenga lo arreglo

c. Tienes que ayudarle a tu hermano a consultar una tarea de Ciencias Naturales.

Respuesta

Le ayudo a consultar por internet

d. Quieres entrenarte un rato leyendo algo que te permita conocer otros mundos.

Respuesta

Un libro del mundo