Matemáticas grado cuarto

Lee con atención la siguiente información y escríbela en tu cuaderno. Recorta y pega

las imágenes.

ÁNGULOS
Un ángulo es la abertura entre dos lados rectos que tienen un punto de origen
común, que llamamos vértice, es decir el punto donde se cortan las dos líneas .
Para nombrar ángulos lo hacemos empleando letras mayúsculas y lo
simbolizamos así DEF teniendo en cuenta que la letra del centro
corresponda al vértice.
Ejemplo:

Puedes encontrar ángulos en diversos lugares.

ACTIVIDAD
Recorta y pega las imágenes en tu cuaderno. Luego repinta con color rojo los
ángulos que encuentres.

Escribe en tu cuaderno la siguiente información:

Medir ángulos con tu TRANSPORTADOR es más sencillo de lo que parece. Solo

tienes que seguir estos 3 sencillos pasos:
1. Coloca el centro del transportador en el vértice del ángulo.
2. Haz coincidir la línea del 0 del transportador con uno de los lados del ángulo.
3. Fíjate por donde pasa el otro lado del ángulo. Esa es su medida.
¡Ten cuidado! Generalmente los transportadores tienen dos filas de números en
dirección opuesta fíjate bien en seguir los números que estén en la línea del 0
que estés empleando:

Recorta y pega la imagen del cuaderno.

Este ángulo mide 40º= 40º

¿CÓMO CONSTRUIR ÁNGULOS? Imagina que quieres construir un ángulo de

70° Es más sencillo de lo que parece.
1. Traza uno de sus lados y su vértice.
2. Coloca el “centro” del transportador en el tu vértice, y el “cero” haciendo
coincidir con el lado que has dibujado.
3. Haz una marca en el
70 (en la misma línea
del “cero” que
cogiste) y únela con el
vértice usando una
línea.
YA LO TIENES.

Recorta y pega la
imagen del cuaderno
ACTIVIDAD
1. Mide con el transportador los siguientes ángulos y nómbralos usando
letras mayúsculas. Recorta y pega del cuaderno.

2. Con la ayuda del transportador y de una regla realiza los siguientes

ángulos en tu cuaderno:
*140° *10° *150° *80° *60° *20° *90° *180°

CLASIFICACION DE ANGULOS
Escribe la siguiente información en el cuaderno. Recorta y pega el cuadro.
Los ángulos se clasifican de acuerdo con su medida:
ACTIVIDAD:
1. Recorta y pega la siguiente tabla en tu cuaderno. Luego mide y clasifica los
ángulos en agudo, recto, obtuso o llano. Nómbralos usando letras mayúsculas

2. Con la ayuda del transportador y de una regla, realiza los siguientes

ángulos en tu cuaderno y clasifícalos según su medida. En agudos, rectos,
obtusos o llanos.
-170° - 30° -120° - 80°
-70° - 20° -90° - 180°

1. Observa las figuras geométricas, recórtala y pega en el cuaderno y completa la información

de los cuadros:
2. . Observa el plano y contesta.

a. Mariano camina por la calle Paloma. Después,

coge la calle que forma un ángulo de 60º con
la calle Paloma. ¿Cómo se llama la calle que
coge Mariano?
b. ¿Qué tipo de ángulo es el que se forma con
las calles Paloma y Rosa?
c. ¿Qué calles forman un ángulo recto?
d. ¿Qué calle forma un ángulo obtuso con la calle Olmo?