LABORATORIO DE BIOLOGIA

Informe de Microscopía

Wilson Armando Rojas Vera. 

Departamento de Biología

(5 de Mayo del 2020)

Resumen

Es importante resaltar el uso adecuado y objetivo al utilizar el microscopio como

herramienta fundamental en el desarrollo de procesos de investigación en los
laboratorios, en la búsqueda de resultados que permitan indicar o clarificar las
diferentes condiciones de objetos, cuerpos, tejidos analizados entre otros. Se
realizó una revisión visual del microscopio enfocándonos en un microscopio
convencional con el objetivo de profundizar los conocimientos sobre el mismo y se
hizo énfasis en sus partes y su funcionamiento. Antes de comenzar con el enfoque
de las muestras se revisó el haz de luz para lo cual se empleó la técnica de
iluminación de Köhler descrita paso a paso, haciendo énfasis en el enfoque, Para
ilustrar el procedimiento se utilizó la letra “e”, se logra evidenciar que el
microscopio óptico genera una imagen invertida con respecto a la imagen original.
Teniendo en cuenta lo anterior se hizo énfasis en identificar cada parte del
microscopio que actuó en dicho proceso, logrando establecer precauciones y
recomendaciones.

Palabras clave: microscopio óptico, iluminación de Köhler, enfoque, condensador,

micrométrico, micrométrico, lente, objetivos, platina.

1. Introducción

Para el desarrollo objetivo de un análisis en los diferentes laboratorios, es importante

identificar claramente las herramientas a utilizar, en este caso se resaltó el uso del
microscopio óptico, como es de conocimiento los microscopios son estructuras
sistemáticas, que permiten aumentar la resolución de los objetos observados y se
compone de numerosos piezas donde cada una tiene un importante valor (como se
observa en los videos referenciados).
Además los microscopios convencionales están formados por un cuerpo o soporte
compacto de metal, con un brazo y una base donde se fija el resto de las partes, como lo
es el ocular, cabezal, porta objetos, cubre objetos que permiten la funcionalidad del
microscopio para fines pertinentes dentro de los diferentes laboratorios. Gracias a este
instrumento se pueden observar estructuras pequeñas con nitidez, se pudo observar en el
video el funcionamiento de un microscopio óptico a través de la observación de una
letra “e”.
Resaltando las indicaciones paso a paso que se observaron en las ayudas visuales
(videos) nos permitieron tener un acercamiento con el uso adecuado del microscopio e
identificar el objetivo principal de su funcionamiento, con precauciones y
recomendaciones que darán mejores resultados de estabilidad, confiabilidad a la hora de
poder emitir un resultado de una práctica en el laboratorio.

2. Procedimientos y Tablas de Resultados

Para lograr una descripción acorde con la información recibida a través del medio
visual (videos), se logró resaltar aspectos importantes que nos llevan a revisar el paso a
paso en los procedimientos a seguir, aspectos para tener en cuenta son:
 El ocular es la lente situada cerca del ojo del observador.
 Los sistemas de lentes oculares están incluidos en el cabezal
 Los objetivos normalmente proporcionan 4, 10, 40 o 100 aumentos.
 En todos los microscopios el de mayor aumento es el inmersión
 Los objetivos se sitúan en el porta objetos o revolver que al girar permiten
cambiar.
 Las preparaciones se depositan en la platina.
 El condensador es una lente que concentra los rayos luminosos en la preparación
enfocando un cono de luz sobre el porta objetos.

Procedimiento:
Antes de comenzar con el enfoque de las muestras es necesario que se revise que
el haz de luz que proviene de la lámpara este alineado, para esto se empleó la técnica
de iluminación de Köhler, de la siguiente manera:

 Se alinea el objetivo de menor aumento con el tubo de microscopio

 Se observó lateralmente la primera ubicación para mover el tornillo macrométrico
hasta que la platine llegue al tope superior.
 Se encendió la lámpara
 Cerramos el diafragma del campo
 Se disminuyó la intensidad de la luz
 Se subió el condensador y se ajustó la distancia interpupilar mediante el
desplazamiento de los oculares
 Se procede a buscar el enfoque de un hexágono se utilizaron los tornillos
macrométrico y micrométrico.
 Se abrió el diafragma de campo hasta que desaparecieron los bordes del hexágono
en el campo visual.

En lo referente al enfoque para ilustrar el procedimiento se utilizó la letra “e” colocando

la muestra en el porta objetos y sobre esta un cubre objetos, se centró la preparación en
el paso del haz de luz y se acercó la platina al objetivo con el tornillo macrométrico con
el mismo tornillo se bajó lentamente la platina hasta localizar el campo.

Tablas de toma de datos

Después de la presentación del procedimiento deben incluirse las tablas (estas se

construyen desde el preinforme, es decir si en la guía se presentan). 
En la toma de datos también se deben realizar todos los diagramas es decir
procedimiento, dibujos, inclusión de imágenes o fotografías y descripciones necesarias.
(Por ejemplo, en el caso de Biología de lo observado en el microscopio). Se reitera que
no es necesario registrar los procedimientos tal cual aparecen en la guía, pero estos
deben tener una secuencia según se desarrolla la práctica de títulos y numeración,
además de tener en cuenta las indicaciones del manejo de gráficos y tablas dadas por
cada una de las docentes y que están inmersas en el presente documento. 
Por favor, no modifique las dimensiones de las columnas que aparecen en este
archivo.

Manejo de Imágenes y Gráficos

COLCAR NUMERAS DE 1 EN ADELANTE LAS GRAFICAS QUE LE COPI DEL
VIDEO.

Imagen 1. El microscopio

Identificacion de la importancia de cada parte del microscopio.

Cada figura o tabla debe estar numerada y debe contener una leyenda al pie  que
permita entenderla. La descripción detallada de la figura debe estar incluida también en
el texto.  Fig 1
Antes de enviar o entregar su trabajo haga una impresión y revise el pdf del mismo de
manera que pueda constatar que lo consignado en el documento se muestra como usted
desea.
Deben usarse fotos cuando sean realmente relevantes, como por ejemplo cuando se
busca mostrar un proceso, un patrón, un montaje u otro semejante se recomienda usar en
lugar de fotos, esquemas con etiquetas que puedan ser leídas a simple vista.
 Fig. 1. Descripción de la figura.

Es importante que cualquier imagen o gráfico incluido en su documento sea original,

es decir, si es una foto tomada por alguno de los autores o referenciar según sea el caso
para respetar los derechos de publicación de las mismas y si es un esquema debe ser
dibujado por uno de los autores o bien disponer los derechos de publicación del mismo.
Las gráficas (ejemplo en el caso de difusión),  se deben realizar en Excel
identificando los nombres de cada eje y las unidades que se usaron. Deberán contener la
información de los datos y variables, además de su respectivo análisis.

3. Análisis de Resultados
Se deben incluir las mediciones realizadas presentadas de la manera  más apropiada
preferentemente en forma de gráficos, (sin embargo, también pueden emplearse tabla de
datos dependiendo del tipo de experimento, contenido en la guía,) se describen las
principales observaciones de la práctica, respecto a los datos obtenidos desarrollo de las
preguntas de control o análisis de datos que sugieren las guías como cuestionario. Los
cuestionarios deben incluirse desde el preinforme con cada una de las preguntas de
control detalladas para ser tenidas en cuenta en el análisis  y resueltas posteriormente. 

Conclusiones
Contiene la discusión de cómo, a partir de los resultados, se muestran lo que se
planteó en el objetivo del trabajo. Describir sus resultados y conclusiones obtenidas, y
se hace un análisis de estos resultados.

Todas sus conclusiones deben estar basadas en los datos experimentales, en el

caso de nosotros éste semestre, los datos se basarán en los experimentos vistos en dada
uno delos videos, escribiendo el título de cada uno de ellos, en caso en que coincidan en
procedimientos, se tomara como un solo experimento.

Las conclusiones, agradecimientos y referencias no deben numerarse.

Los agradecimientos son opcionales.

Agradecimientos
Agradecimientos, reconocimientos e información en general del artículo: Aquí se
colocan los agradecimientos a las entidades que hicieron posible este trabajo: por
ejemplo, Este trabajo fue apoyado nombran los autores de los  videos.

Referencias
    Las referencias deben ser desarrolladas según el siguiente apartado. En el preinforme
se registran las referencias consultadas para la construcción del marco teórico y
posteriormente en el informe se incluyen las que sean necesarias para el análisis de
datos.

Manejo de las Referencias 

Se especifica la bibliografía citada durante el desarrollo del trabajo. Deben contener el
nombre delos autores de las publicaciones (artículos en revistas o libros) citados en el
texto, el titulo de los trabajos, el nombre de revista o editorial que los publicó además se
debe incluir los datos que ayuden a la identificación de los mismos, volumen donde
están incluidos, capitulo página fecha de publicación etc

La bibliografía se ordena siempre alfabéticamente.

Arboleda, Y. et al. (1995). Prácticas de laboratorio. Universidad de los Andes. Páginas

1-15.

Audesirk, T et al. (2003). Biología. La vida en la tierra. Sexta Edición. México, Pearson
Educación.  Páginas 78-79. 

Ballesteros, C y et al. (1996). Prácticas de Curtis, H y et al. (2000). Biología. Sexta

Edición. España, Editorial Panamericana. Páginas 118-145.

Mader, S. (2003). Biología. Séptima edición. Bogotá. McGraw-Hill. Interamericana.

Páginas 58 - 59. 

Solomon et al. (2008). Biología. Octava Edición. México. McGraw-Hill Interamericana.

Páginas 73, 76-79.

Cómo referenciar páginas web 

Sede Web [Internet]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de comienzo [fecha de
nuestra consulta]. Disponible en: URL de la web

Cómo referenciar vídeos de youtube (o otra web) 

Nombre del autor. [Nombre de usuario en Youtube] (fecha). Título del video [Video].
Youtube. http://youtube.com/url-del-video