Liceo Cardenal Caro Nivel Segundo Medio

Departamento de Matemática Datos y azar

Guía N° 5
Nombre: Fecha:
Habilidades:
 Resolver problemas que involucran multiplicación de probabilidades.
Instrucciones: Lee el primer ejemplo y analiza la información, tal vez te sirva de ayuda buscar el
siguiente video en Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=S7W5Tlpa3mA) o escanea el código
que esta mas abajo.
Se espera que esta guía las termines entre los días 4 y 8 de Mayo.
Recuerda que cualquier duda la puedes hacer en los siguientes canales de atención.
Canales a disposición:
Google Classroom: se puede utilizar mediante una aplicación del mismo nombre en los
dispositivos móviles (Tablet o Smartphone). Al ingresar deben registrarse con el siguiente código:
 2° Medio Datos y Azar: fc2424b
 Instagram: @profe_cramos_mate
 Correo electrónico: datosyazar2018@gmail.com, carlosramos@lccbuin.cl
 WhatsApp: +56959210122

Conceptos:
La probabilidad de la intersección de dos eventos A y B se calcula como:
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐵) ∙ P(A|B),
donde 𝑃(𝐴|𝐵) corresponde a la probabilidad del evento A dada la ocurrencia del evento B. Se conoce como
probabilidad condicional.
Dos eventos son independientes si
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴) ∙ P(B),
o en forma equivalente, dos eventos son independientes si la realización de uno no afecta la probabilidad del
otro, es decir, 𝑃(𝐴|𝐵) = 𝑃(𝐴).
Estas propiedades se conocen como reglas multiplicativas de la probabilidad.

Ejercicios:
1. Si una moneda equilibrada se lanza dos veces, la probabilidad de que ambos lanzamientos den por
resultado una “cara” es :

2. Si se responden al azar cuatro preguntas con cinco opciones cada una, ¿cuál es la probabilidad de
acertar a todas? La probabilidad de acierto en cada una de las preguntas es 1/5. Por lo tanto, la
probabilidad de acertar en las cuatro es:

3. Una empresa posee dos inventarios independientes uno de otro. La probabilidad de que el inventario A
aumente su valor el próximo año es 0.5. La probabilidad de que el B aumente el suyo es 0.7.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos aumenten su valor el próximo año?

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b. ¿Cuál es la probabilidad de que al menos uno aumente su valor el próximo año (esto implica que
cualquiera de los dos o ambos aumenten)?

4. Suponiendo que la probabilidad de tener un hijo o una hija es ½, ¿cuál es la probabilidad de que al
tener tres hijos, 2 solamente sean varones?

5. Calcular la probabilidad de obtener un 6 al tirar un dado sabiendo que ha salido par.

6. Se sabe que el 50% de la población fuma y que el 10% fuma y es hipertensa. ¿Cuál es la probabilidad de
que un fumador sea hipertenso?

7. Una urna contiene 10 bolas, de las cuales 3 son rojas, 5 verdes y 2 azules. Se extraen al azar 3 bolas.
Calcular la probabilidad de que la primera sea azul, y las otras dos verdes.

8. De una baraja de 40 cartas se extrae simultáneamente dos de ellas. Calcular la probabilidad de que:

a. Las dos sean copas

b. Al menos una sea copas

c. Una sea copa y la otra espada

9. En una clase en la que todos practican algún deporte, el 60% de los alumnos juega al fútbol o al
baloncesto y el 10% practica ambos deportes. Si además a y un 60% que no juega al fútbol, ¿cuál
será la probabilidad de que escogido al azar un alumno de la clase:

a. Juegue sólo al fútbol

b. Juegue sólo al baloncesto

c. Practique uno solo de los deportes

d. No juegue ni al fútbol ni al baloncesto