Institución Educativa Nuevo Bosque FECHA:

Resolución No. 0216 de 5 de Mayo de 2005, S.E.D. Cartagena

DIA: _05_______
NIT. No. 9.00013774-3 DANE No. 113001000283
Email: ienuevobosque@gmail.com MES: __05_____
http://ienuevobosque.edu.co AÑO: 2020_______
SEDE: ____________________________________________
CICLO: IV GRADO: 8 PERÍODO: 1
DOCENTE: Lucio Mata Viloria CORREO:luciomataviloria@gmail.com
ÁREA: EDUCACION FISICA EJE TEMÁTICO: Acondicionamiento fisico.
ASIGNATURA:Educacion fisica. METAS DE APRENDIZAJE:Mejorar cada una de las capacidades
física como medio de mejoramiento físico y la conservación de la
salud , en este momento de aislamiento ( covi 19).

HABILIDADES DE PENSAMIENTO:competencias cognitivas , argumentativas , interpretariva, lúdicas y deportivas.

FECHA DE ENTREGA: Estas actividades comprenden una semanas de clase, 2 horas del 5 al 9 de mayo 2020.
I. ORIENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTEs Y COMO HACER ENTREGA DE LA MISMA:Teniendo
en cuenta que los alumbos del grado 9 han tenido dificultad para entregar el video de la activida anterior, esta
debe ser retomada.
II. Teniendo en cuenta el link realiza un video corto que se te facilite enviar , donde estaras tu realizando ejercicios
practicos para fortalecer el tren inferior o piernas durante 45 minutos. NOTA la secion de trabajo o ejercicio no
puede ser menor a 45 minutos ;Mandala al wassap 3178815895.
https://eresdeportista.com/fitness/gap/tren-inferior-en-casa/.

III. CUERPO DE LA ACTIVAD:

Para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera virtual es conveniente establecer

un plan que pretenda dar respuesta a los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué quiero que aprendan los alumnos?

Es decir, las Habilidades de pensamiento o competencias mas no los contenidos. Esto es lo más importante
porque a partir de aquí es que se deben escoger las actividades de aprendizaje a desarrollar por parte de los
alumnos.

2. ¿Cómo evidencio los aprendizajes que van a adquirir los estudiantes?

O sea, de qué manera se puede usted dar cuenta de los logros alcanzados por los alumnos.

Estos son los hechos concretos donde se evidencie de manera clara la aplicación de los aprendizajes y que en
ultimas determinan el nivel de desempeño (evaluación), y deben ser coherentes con las habilidades de
desempeño, los estándares y los DBA.
3. ¿Qué materiales debo utilizar?

Pueden ser videos, audios, mapas mentales o conceptuales, guías, talleres, etc.

4. ¿Qué actividades de enseñanza organizo?

Esto es, seleccionar el material de enseñanza acorde con la edad, nivel, grado, ciclo y su estilo de aprendizaje.

5. ¿Cómo me voy a comunicar con los alumnos?

De forma SINCRONICA o sea simultáneamente mediante una llamada telefónica, videoconferencia, etc.
ASINCRONICA a través de un mensaje de texto, email, chat, etc.

6. ¿Cómo y cuándo me comunicare con los alumnos?

Plataforma virtual, redes sociales, etc.

Y el cronograma de trabajo que incluya las fechas y horas de entrega de las actividades.

Estos pasos se deben tener en cuenta a partir del día 20 de abril que inician las labores académicas con estudiantes.

Es importante recalcar que todas estas actividades deben ser enviadas a la plataforma Colombia evaluadora,
a la plataforma institucional www.ienuevobosque.edu.co, a los whatsapp de los padres y al correo
institucional rectorienuevobosque@gmail.com para, de ser necesario, hacer su reproducción para que aquellos alumnos
que no puedan acceder de manera virtual lo puedan obtener en físico.

IV. ENLACES WEB

V. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORA